給你8個與孩子共讀《Wonder》的理由!

知乎上有个200万关注量的问题:

有哪些东西是你买给孩子,最后却让你感到「欲罢不能」的?

我的回答:绘本和书。借由优美的文字、富有想象力的图画,以及深入浅出的故事,回到童年,感受点滴生活的美好!


今天跟大家推荐的《Wonder》,是近一个月我给布头儿读的睡前故事。这本书,从内容上说,是给5年级孩子们看的——故事的主人公也是5年级。最初,是我在看,某天给布头儿读了几页,没想到,他竟然非常喜欢,就这么的连续读下来了。


给你8个与孩子共读《Wonder》的理由!



接下来就跟大家聊聊我推荐的8个理由:

善良

August因为基因或某种遗传学的原因,长相与别人不同,用他自己的话——“我不会形容自己长什么样子,因为无论你脑海中想成什么样,实际都会比那更糟糕。”因此,当他开始学校生活,必然会遇到很多意料之中的困境。而这些困境都与相处的人,以及他们的选择有关。选择善良,是全书想要表达的核心。也许仅仅是一个不经意的眼神和动作,就可能给别人造成伤害。通过一个个生动的场景,孩子们可以慢慢体会到「善良」的重要性。


不同观点

全书一共有8个部分,分别从不同人的视角,阐述事情。一条时间主线,多角度推演,潜移默化的,让孩子们理解——原来同一件事情,不同人的看法也不相同。


同理心

August的经历非常不同,如果不是听他的故事,孩子们很难想象还有这样的人、这样的事情在发生。当我给布头儿读书的时候,他会问很多问题,明显感觉到他正随着August或者其他人的经历,在思考。我也会问他类似“Julian这样没有礼貌的和August说话,August会怎么想?”,虽然布头儿只有5岁,但已经能多少体会到August为什么会伤心难过。这一点,比家长长篇大论的讲道理更有效果。


人物塑造

这本书的人物塑造,非常立体——友好的人,也可能有不好的想法;不友好的人,也可能有好的一面。尤其Jack的部分,可以看到他的想法。而且作者能够将孩子的内心,刻画地如此真实,足见功力和用心。


友谊

和August交朋友,是非常考验人的。书中的几个孩子,都面临着这样的考验——忠于内心选择友谊,还是选择被喜欢,这对一个五年级的孩子来说,是非常不容易的。也正是因为这样的「冲突」设置,给了小读者们更多思考的空间——如果是自己,什么更重要?


挑战

第一部分结束时,August很受伤,他甚至萌生了退学的想法——这完全可以理解。在遇到困难的时候,该选择放弃,还是继续挑战自己,这是成长过程中不可避免的课题。这本书给了很好的坚持的榜样——相比August的艰难处境,孩子们的“难题”也许更容易解决,更应该接受挑战?


精彩的写作

《Wonder》的故事写作可以说是相当精彩,同样的题材,如果没有作者的生动刻画,尤其是对五年级孩子内心和语言表述的如此准确,让人完全看不出雕琢或刻意的成分,这就是本书的精彩所在。


绝佳的共读书籍

这本书给家长提供了太多与孩子讨论的话题,任何一个情景和细节,都可以联系到孩子的实际生活中,加以讨论。是时候抛弃陈词滥调,和孩子来一次深度沟通了。也许你会发现,孩子比你想象的更优秀。


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