導語：之前分享過很多“女挽回男”的案例，並得到了不少好評，不過也有人問“難道就沒有男挽回女嗎？”有的！今天我們就來看看這位先生的故事。
學員自述
我叫文和友（化名），今年25歲，從事新能源行業，有過兩年工作經歷，月收入7k左右，個人條件一般，但家庭條件還不錯。
夏晴（化名）是我的高中同學，後來又在同一座城市上大學，只是來往的並不多，後來我聽說她進了考研班，心裡覺得還挺有意思的，就開始聯繫起來，直到大三的時候，我們才確定了戀愛關係
剛開始的時候我們也是有一搭沒一搭的聊著，但慢慢的我發現她這個人十分有趣，跟我的思想還同步，每次跟她聊天，我都感覺很暢快。
當時我已經喜歡上她了，但是不清楚她對我的態度，所以就嘗試著約她出來跟她告白，沒想到她還挺爽快，我一說她就答應了，當天我們還順利的為愛鼓掌了。
那時候我還是學生，沒有那麼多錢給她買禮物，但她的小要求小心思我還都會盡量滿足她，平常我也會陪她逛街帶她出去玩，在微信上也是隨叫隨到，從來沒有故意延遲迴復過微信。
所以大學時期我們的感情非常好，轉折出現在我畢業後。她因為考研去了別的城市深造，我留在原地找工作。
剛開始我們兩個都接受不了異地戀，但是為了更快的融入這個社會，我們只能暫時先這樣，但也約定每個月必須見一次面，當然，因為我已經有了經濟來源，而她還是學生，所以我要到她的城市去看望她，儘量讓她少花錢，少折騰。
我覺得這都是應該的，也遵守的很好，只是我畢竟剛工作，又不熟悉那個工作環境，所以剛開始的時候非常忙，經常沒時間回她微信，她性子比較急，每次都跟我吵，懷疑我出軌，說我不愛她，為了刺激我還在朋友圈裡發莫名其妙的話，暗示我辜負了她。
我是男人，不跟她一般見識，但理智上是一回事情感上又是一回事，為了息事寧人，也為了哄她，只能用我的工資籠絡她，給她買禮物，後期的時候我還直接把工資的一半交給她。
可能因為她還是學生，所以對錢就沒什麼概念，花錢大手大腳的，往往都是我剛剛給她轉兩千塊錢她就花沒了。
當時在大學的時候，我多餘的生活費也是這麼給她花掉的，但那時候我沒有掙錢，不知道掙錢的難度，所以心裡就沒有負擔，現在那個掙錢的是我了，我就開始不舒服了。我想讓她省著點兒，沒必要的就別花了成不成？
她不同意，還責怪我小氣，說要麼讓我給她很多錢，要麼就給她很多愛。
她其實只比我小一歲，我感覺就算她不出來工作，也該知道生活的艱辛了，現在說出這麼“清新脫俗”的話我只能說說她腦子不清醒，太幼稚。
我想讓她成長一些，但她卻覺得和我在一起很累。
恰好五月份的時候，她讀研的一個學長追她，可能是為了引起我注意，她就跟我說了，還說對方想約她出去吃飯。那意思不言而言，我聽了當然很生氣，就嚴令拒絕她去，還放了狠話，說她要是去那我們這段關係就散了。
我覺得我沒做錯什麼，但她卻覺得我這是威脅她，還質問我既然不愛她了為什麼還死纏爛打不放手？我真是感覺像是嗶了狗了。
也是因為賭氣，我就說“分就分吧”，想嚇嚇她，沒想到她比我還硬氣，直接拉黑刪除了我所有的聯繫方式，直到現在都還沒有聯繫我，我真不知道應該怎麼辦了，她可是我的初戀啊。
糊里糊塗的被分手後，來訪者試圖挽回了一段時間，但是因為電話微信全拉黑，所以在挽回初期他們還處於失聯狀態。對於大多數人來說，被拉黑是最無法逾越的障礙，對此豐澤老師卻覺得小case，不過在給到具體的方案之前，我們先看豐澤老師的分析。
問題分析
1、人生階段不同，導致認知和理解不同，矛盾產生
豐澤老師認為，橫亙在來訪者和目標之間最大的一個問題是兩人發展階段不同，一個是在社會上打拼的工作人士，另一個還是在校研究生。
這兩個階段雖然很接近，但大家都知道學生都更加“單純”一些，還在象牙塔的她們對社會的理解並沒那麼深入，但來訪者不同，他是切實踏入這個社會了。
人生階段不同會導致認知和理解的不同，繼而造成他們擁有不同的需求，來訪者需要一個成熟可以與自己共同承擔風雨的伴侶，而目標卻需要一個圍著她轉，不斷給她提供情緒價值的伴侶，所以兩人的矛盾開始產生。
2、見面少、落差大、矛盾被放大
來訪者還沒畢業之前，兩人雖然不同校，但因為是在同一個城市，所以見面很頻繁，但現在兩人變成異地戀了，一個月才見一次。
如果單看這個數字，覺得一個月見一次面尚可，但與之前相比，這落差卻十分巨大，尤其目標還特別需要陪伴，特別需要別人給她提供情緒價值。
現在因為來訪者工作忙，無法給予足夠的陪伴，回覆微信的時間也在不斷增長，又分隔兩地，這所有的因素都會導致兩人關係的不確定性。
目標會懷疑來訪者是不是不愛她了，來訪者又覺得目標太幼稚、太作，兩人對彼此的看法都是負面的，長此以往就會造成惡性循環，加深矛盾，惡化關係。
3、逃避問題，不直面溝通，靠金錢解決
來訪者和大多數的男性一樣，骨子裡都是怕麻煩的，所以一遇到問題就回避，試圖用一個比較省事的辦法解決問題，來訪者想出的辦法就是花錢買禮物。
豐澤老師認為給錢、送禮物並不是解決問題的終極辦法，它更像一個“堵嘴”的方式，讓人省勁兒，但那個問題依舊存在，並沒有被解決掉。
除此之外，在發生矛盾的時候送禮物，它還會帶來一個負面作用：滋生對方的貪慾，並且讓她覺得收禮物是一件很尋常的事，並不會給感情加分。
送禮賠罪是一種方式，但不看到底是賠什麼罪就亂“送禮”就沒有分寸感了。
4、性子沉穩，但生活缺乏情趣，沒有新鮮感
來訪者最大的優點就是性子沉穩，從他的傾訴來看就知道這是一個蠻務實的人，但同時他也有一個缺點：沒有情調。
兩人在一起四年了，除了前兩年的甜蜜，後期就變得一地雞毛，一月一次的探望就像是例行公事，平常也沒有特殊的增進感情的辦法，導致兩人感情直線下降。
但不管是情侶還是夫妻，生活都不應該是一成不變的，按部就班雖然安穩，但生活卻會無趣很多，在有限的範圍內改變一下，豐富一下生活，也增進一下感情。
專屬指導
以上是來訪者這段感情中為什麼出現問題的關鍵，梳理完這些情況之後，豐澤老師給學員制定了全方位的挽回方案，挽回流程主要圍繞“提供價值”和“改變形象”兩大關鍵點進行。
1、穩住心態，尋找機會加回微信
在諮詢之前，目標拉黑了來訪者的一切聯繫方式，豐澤老師建議來訪者穩住心態，尋找機會加回微信。
之前目標因為貸款留下了一個聯繫方式，這正好是一個機會，可以利用起來加回目標微信，當然加回微信之後的交談要儘量保持十分客觀並且有界限性，避免對方反感；同時也向對方表明自己真的放下來了。
需要注意的是加回微信之後並不能隨便聯繫，不然只會讓對方覺得你和以前一樣，這對她來說是沒有任何吸引力的，來訪者需要做的是要引導目標主動跟他聯繫。
2、提供情緒價值，進行展示，刷新認知
第二步就是提供情緒價值，很多人認為提供情緒價值應該當面說、當面誇，其實不然，向中間人表達自己對對方的讚賞並讓對方知道，也是提供情緒價值的一種方式。
因為兩人有共同好友，所以豐澤老師就建議來訪者向共同好友表達對目標的認同和認可，以期傳到來訪者的耳中，從而提供情緒價值。
需要注意的是此時不要當面誇，也不要直接向她表示好感，只讓她從別人的嘴中聽到那些誇讚，當自己面對她的時候，一定要絕口不提誇獎的事。
同時，豐澤老師還建議來訪者利用朋友圈展示近來的變化，刷新目標對來訪者的認知，讓她不斷對自己好奇。
3、以共同事件為契機創造進一步的交集
挽回中期，豐澤老師建議採用的是“共同事件”推進兩人關係。
因為目標是醫生，之前也督促過來訪者做皮膚護理，所以可以以此為契機再次與目標聯繫，創造交集。在這個過程中目標還曾主動打來一通試探電話，說自己有男朋友了。來訪者聽了之後很焦急，豐澤老師經過全面分析斷定目標這只是試探，並建議來訪者暫避鋒芒，並說出自己的其他打算：拜託來訪者給自己買一套好的洗護用品，作為感謝自己請她吃一頓飯。
本次事件之後極大的拉近了兩人的距離，之後兩人開始保持有頻率的聯繫，關係開始好轉。
4、主動請纓，實現對於目標的不可替代性，放大目標需求
目標碩士畢業規培，檔案出了問題與來訪者傾訴，豐澤老師建議目標抓住機會主動請纓幫她去市裡辦理，這樣就再一次拉近了彼此的距離，同時也讓目標看到他的不可替代性。
在目標透露自己身體疲憊的時候，來訪者一改平日口頭關心的狀態，而是買了實用性的零食和養生茶寄給目標，放大目標的需求，並快速實現。
5、抓住機會大膽突破，再次告白，重新擁抱
隨著來訪者在目標心目中的地位不斷提高，豐澤老師建議來訪者找個機會大膽突破一下，重新告白，並回顧一下以往兩人的感情，做個總結，並對未來進行規劃，讓目標看到來訪者是真心為他們共同的未來而努力的，徹底攻佔她的內心。
導師總結
俗話說：一個男人想挽回女人，那再簡單不過，只要你認真去做就可以了。因為女人是感性動物，只要讓她感覺到被愛，那麼她一定會回頭。
不過“認真去做”也分為兩種，一種是權宜之計，另一種是真心想改變，真心想挽回那個女孩，針對第一種，豐澤老師還是建議既然你只是為了自己的私慾，對未來並沒有什麼打算，那還是放過人家女孩吧，只有第二種，才值得被祝福。
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