汪少山
我是一名19年畢業的大學生，我也有這種感覺，這是一個很正常的現象。高中的時候，我們一直以為上了大學會學習多麼深奧的知識，去探索一些未知的領域。但上了大學之後，你會發現完全不是這樣，我們的學習模式還是和高中一樣，基本沒有什麼變化，大學四年，幾十科的考試，最終卻並沒有真正掌握多少知識。一是因為我們學習的時間太短，二是因為我們還是以考試為導向的，我們看重的是最後的考試成績，而不是過程中究竟掌握了多少。
拿我的專業來說，需要學習一門專業課叫《流體力學》，這個學科，最早的話可以追溯到春秋戰國時期，但蓬勃發展是在兩三個世紀前的歐洲，期間眾多的科學家，提出了數不勝數的理論和方法，可以說是經歷了200多年的發展。而我們是怎麼學習的呢，一學期，用32個課時或者48個課時，就把這門課學習完了，然後期末考試，我們在兩天的時間內，學習一個已經發展了幾百年的學科，最後能學到什麼呢？只不過是一些冷冰冰的數學公式，考試時候要用到的解題方法而已，而並沒有深入的去了解這些數學公式背後的內涵，所以有種知其然而不知其所以然的感覺，自己付出了時間，考試也不錯，但沒學到什麼東西。
小許的研究生生活
你是一個善於反思的人，要相信你讀過的書，終將化為你的氣質和修養；你學過的每樣東西，都會在你一生的某個時刻派上用場！在此之前，請做好準備！
為什麼你會覺得沒學到什麼呢？這讓我想到了現代包餃子教學理論。你需要拓展學習的寬度。
在幼兒園，小學的時候，學習好比包餃子，老師一邊教一邊演示，回家還讓你鞏固練習，所以學習好，分數高。
初高中了，老師教你包餃子，卻要你舉一反三，考你包包子，甚至做滿漢全席，所以很多孩子成績不理想，覺得沒學到什麼……
大學了，老師還講包餃子，讓你自己去拓展，去延伸，你可以研究餃子機，機器人端盤等一切相關的不相關的知識……
只學書本上知識你，收穫自然少。
怎樣讓自己收穫滿滿，有充實感，覺得不負此行呢？
實踐是檢驗真理的唯一標準。要想有收穫唯一的方法是實踐，是行動。
作為中文系畢業的我，很感激學校佈置的每一次實踐：我們寫調查報告，採訪學校的上千個大學生；我們寫新聞，天天在校門口看過往的人，瞭解最新動態；我們學習上課，真正的站在講臺上給自己同學上課……
不知道你讀什麼專業，看到你的問題，覺得你是一個積極上進的人，期待你從現在開始：
1.找畢業的師哥師姐瞭解他們的畢業動向，明確自己的未來工作方向。
2.上課認真聽，課後多進行拓展閱讀，積累更多書本知識
3.珍惜每一次的實踐機會，創造機會實習。
結束語
你還是學生，最主要的任務是學習，讓自己學習更優秀，以後實踐的機會很多。
年輕人都會偶爾迷惑彷徨，好好想想，繼續出發！
如故岑如故岑
在大學裡，有這種感觸是很正常的，因為：
1.“術業”並沒有“專攻”
大學學的東西太多了，我自己成績單上顯示四年學了70多門課，當然裡面含選修課，因為我們當時選修最低三門，沒有上限，於是我就多上了一些。
而也正是因為學得多，所以就不精，沒有對有一門課深入研究。
2.綜合能力提升，自己沒感覺到
各門科目的學習，會讓自己的思想以及專業認知不斷提高，但自己沒有感覺到。
3.沒有實踐，不知道怎麼用
因為沒有在實踐中解決具體問題，不知道學到的知識怎麼用，不知道怎麼深入學習，提高自己的專業知識。
建議：
想改變這種狀態，方法還是有的：
1.增加某一領域的深度
可以通過讀書、開展課題研究，加深某個領域、學科的知識，這會讓你提高很快，也會懂得更多。
2.為以後工作做準備
常識和以後工作實踐相結合，如你選定從事什麼行業，就搜一搜這個行業需要什麼知識，加深學習一下就好。
比如我現在的學生，可能更多需要強化的是歌唱、舞蹈、繪畫等專業技能，以及教育學、心理學知識。
希望能夠幫助您。
