温哥华西区在很多人眼中是优质教育的代名词，这里有着高档的私校，也有毫不逊色的公校，以及庞大的华人群体。所以在温哥华的房地产市场里，温哥华西区是绝对的热点区域，也是许多新移民的目的地。然而，我在温哥华西区的工作经历，却让我看到了温哥华西区的教育背后的种种困境和问题。
缺失的父亲
按理说，伴随着经济的发展和人们生活水平的提高，应该有更多的人回归家庭，但是对移民而言，情况却并非如此。因为即使他们已经成功移民加拿大，但是自己的工作和产业却往往还在国内，因此许多父亲并没有办法能够一直陪着孩子，结果都变成了“空中飞人”。
所以，在温哥华西区，一般负责照顾孩子日常起居和学习的都是孩子的母亲，而父亲往往处于一个缺位的角色。这样虽然能够保证家庭的经济来源，但是也无形中导致了“父亲”这一个角色的长期缺位。在一个良性健康的家庭环境中，父亲不仅仅是经济的来源，更是孩子成长中重要的榜样，父亲的缺失，很可能会对孩子的青春期的成长造成影响。
我在上班的时候，偶尔看到了孩子的父亲前来接送孩子，但他们却对自己孩子的学习情况一问三不知，把所有与孩子教育成长有关的责任都自然推给了母亲，这可以说是一种“空中飞人”无奈，但也意味着他们对孩子教育和成长中，只能默默做一个“旁观者”，不能不说是一种家庭的悲哀。
语言的隔阂
一般我们都认为，孩子越早来加拿大，能够越早地适应这边的环境。所以，有经济条件的家庭，会提早把孩子送到加拿大来读书，比如小学或者是初中。但是这样的结果也是两面的， 一方面孩子的的确能够更早更好地适应加拿大的环境，但是也同时让孩子的主要语言变成了英语，从而早成了两代之间的隔阂。
说实在话，在温哥华西区的华人移民中，不乏有幽默风趣，谈笑风生的人,但是因为孩子已经以英文作为主要语言，中文水平迅速下降，所以即使家长想跟孩子分享一点有趣的东西，却也无能为力。语言的隔阂不仅仅会造成沟通和分享的障碍，更会让父母和孩子之间的文化差异越来越大，更有可能让他们最终形同陌路。看着孩子越长越大，却在文化上离自己也越来越远，不能不说也是温西家长，乃至所有一代移民家长的无奈。
无尽的竞赛
我在和家长打交道的时候，发现温西的家长们往往不仅关心自己孩子的情况，也额外关心其他孩子的情况，尤其是其他孩子的成绩，从而和自己的孩子进行比较。当然，都是来自中国的移民家庭，也都有相似的家庭条件和相近的教育投资，父母之间难免进行比较。
但是问题在于，教育虽然意味着在竞争中争上游，但是最根本目的还是让孩子的身心都得到健康的成长。但在温哥华西区的环境中，一些家长已然将教育变成了竞赛，催促孩子不断力争上游，却忽略了对孩子其他方面，例如道德教育和学习自主性的培养。
之前的我一直认为，优越的经济条件是让家庭和谐、孩子成长最重要的基础，但是在温哥华西区的观察让我发现，对于家庭教育而言，反而陪伴、沟通和理解才是解决问题的钥匙。
优越的学校出身和丰富的教育资源都不能让孩子变成一个自信、温暖的人，只有爱才能让孩子真正健康的成长。或许这是再简单不过的一个道理，但是道理虽然简单，但在教育产业的遮蔽、移民生活的两难和文化差异的隔阂中，真正做到爱和理解又往往变得可望而不可及。
当然，家家都有本难念的经，而移民家庭的这本经显然更难念，但是走出“移民包治百病”的误区，直面这些问题，一定是让移民家庭的亲子关系变得和谐顺畅的必经之路。
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