老實者說
生活的苦與生活是強相關關係，學習的苦與生活是的弱相關關係。一個是眼前，一個是未必有然後。
生活的苦可以生活，學習的苦卻未必
生活的苦是一種慣性，往往習慣了，習慣後就會覺得理所當然，並不覺得苦。農村的孩子很小就在田裡幹活，因為父輩都是這樣生活的。
生活的苦可以繼續生活下去，種田就可以產糧食，搬磚就可以賺到錢，在工廠上班就可以拿工資。
學習的苦需要一種門檻，需要有脫離體力勞動而進行腦力勞動的條件，不是每個學生都可以心無旁騖地坐在教室學習的。
學習的苦是一種長期的投資，而有沒有回報是個未知數。“讀書無用論”的盛行是有原因的，上大學也未必有好工作，學會了各種知識未必能直接看到金錢，這也是不願意吃學習苦的原因。
學習的價值只有學明白的人才知道
讀書的樂趣只有讀明白書的人才知道，學習的意義和價值也只有能學明白的人知道。學習不是學會了拼音，學會了加減乘除，學會了物理化就明白了學習的價值，學習最重要的價值，是教會了人如何學習，如何思考，以及對價值和意義的追問。人的成長是有過程的，學習也是有過程的，所以很多人一般都學到門檻之外就停止了，即使讀了大學，等畢業後，很快就會認為，實實在在賺到錢比一切都有意義。
吃生活的苦和吃學習的苦也有相通之處
吃得了哪種苦的人都值得尊敬。如果把吃生活的苦和吃學習的苦都當做“修身”的話，能持續吃生活苦的人會學會吃學習的苦，而能持續吃學習苦的人也會學會吃生活的苦，吃生活的苦和吃學習的苦都是“格物”，通過它們都可以“致知”。
老王養成記
有的學生願意吃生活的苦，卻不願意吃學習的苦。 這種現象是由於年幼無知，不懂得生活的苦比讀書的苦更甚而造成的。在年輕的時候不願意學習，等到面臨生活困難的時候，想讀書而又不得。這就是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
在日常的教育教學活動中，誠懇的告誡同學們：“我們現在要吃學習的苦，將來才會享受幸福的生活。學生時代受苦一陣子，將來就會幸福一輩子。能堅持下來吃學習的苦，將來你就會成為對社會有用的精英。”這樣的開導肯定是有利的。
生活的苦屬於體力勞動，是看得見摸得著，短時間內可以看到勞動成果回報的。就像春暖花開，曇花一現那樣現實。所以有的學生寧願選擇風吹日曬去打工，幹苦力活，也不願意呆在學校進行枯燥的學習。而學習本來就是一種非常艱辛的腦力勞動，需要很長時間堅持不斷的努力學習，才能感受到精神上的回報。就像身體的成長一樣，不見所長，但日有所增。生活的苦是自願選擇的，是主動的。而學習的苦是被動的，是被逼迫而完成的。
所有人都是有惰性的，相當一部分人在惰性的驅使下，毫不猶豫的放棄了學習，選擇了去吃生活的苦，來改造自己貧瘠的物質世界，而精神世界的荒蕪會隨時間的慢慢過去而消磨。
生活的苦是即時性的，會被疲勞麻痺，被娛樂轉移。學習的苦並非是重複性的，而是一個延遲滿足感的精進過程。當今時代，虛擬世界裡的遊戲雖然很精彩，但現實生活裡的殘酷確真實的可怕。遊戲裡的情節可以提前設計，然而現實裡的殘酷是要用一定的時間去體驗。
人生的道路與眾不同，各有千秋。有的人平平淡淡仕途騰達，有的人火火燎燎卻窮途末路，這就是因人而異的區別。對待同樣學習的學生，他們人生的興旺發達不在於起點，而是在於轉折點。八年抗戰，修成正果的有之，同樣名落松山的也有之。當你走在人生的岔道口時，抉擇正確的道路走，你就是勝利者。如果不加研判誤入歧途，你就是一個永遠的失敗者。
姜宗維
願意吃苦是好事。不論是生活上還是學習中，真正能吃苦的還應該點贊！所以我認為題主的問題應該辯證地來回答。
首先要學生清楚吃苦是怎麼一回事？
吃苦，是不是就是你平日不會的，不願意去做，不想做不願面對的所有事情？
不管是學習中還是生活上，都應該稱為“苦”，吃苦就是我們要去面對，去克服去解決問題的過程。真正的吃苦是堅持努力地做一件事！
對學生來說，尤其是現在的孩子，生活的苦基本上是談不上吃苦。不能說沒有，現在我們的大多數孩子不會為生活擔憂，吃苦可能就算不了什麼。
學生的首要任務是學習，不願意吃學習的苦，是要具體從以下幾個方面去考慮:
首先，培養良好的學習習慣，激發孩子學習動力。
其次，要開闊學生的視野，樹立正確目標和信念。
再是，適當參加社會體驗實踐活動，培養孩子敢於吃苦的毅力，耐力及良好的品質。
最後，老師家長可以引導孩子，如何正確對待學習中的苦惱和問題，學會吃苦，不怕吃苦，化難為易，讓孩子勇於面對，發揮主觀能動性。
作家龍應臺曾說過:“孩子，不要在該學習的年紀選擇安逸，不要抱怨讀書累學習苦……”
放眼看看這個世界，那些沒有知識沒有文化的人，終究大多數一輩子都活在社會的底層。
如果你想要未來擁有自己選擇的權利，想要未來有自己的一份體面的工作，那麼今天的努力，就是你去看世界的路！
朋友給我講了他身邊的一個教育孩子的故事:《開水與鍋的辯證法》
孩子媽媽的教育方法就很驚豔。
小妞的學習能力差，學什麼都很慢，理解力也不是很好。小學的東西很簡單，大部分人都能考滿分而她幾乎都沒考過滿分。
然而每次考試回家老媽一次都沒有罵過，她甚至說，沒事兒，考得不錯，下次不要錯就好。
好幾次，她都難過地不行，多次反問自己是不是真的很笨。
媽媽卻說，“你知道嘛？鍋越大，開水就越慢。他們的鍋小，所以很快就開了。但是你的鍋大，得慢慢開。你現在可能不如別人，但你以後會比別人做得更好！”
故事的結尾，小妞真的高考後考取了985的一所名校。
這簡直是教科書式的教育啊！
這個故事，時常啟示我鼓勵著教育每一個孩子。
總而言之，興趣是最好的老師。培養孩子良好的生活和學習習慣，鼓勵孩子有目標有理想，一步一個腳印穩步前行！
不怕吃苦，學會吃苦。腳踏實地，從身邊每件小事做起！
