在霍格沃茨似乎每一個教授都會有自己偏愛的學生，在親時代讀書的時候，斯萊特林的院長霍拉斯·斯拉格霍恩對哈利的母親十分偏愛，這種對偏愛在哈利身上也有體現。有人認為，包括鄧布利多都認為，“哈利。你會成為他收藏品中的瑰寶：大難不死的男孩……或者，用他們最近對你的稱呼，‘救世之星’。”
霍拉斯·斯拉格霍恩喜歡“收藏”有魅力有天賦的學生，但是，小編認為他對於莉莉的喜歡不會僅僅是收藏，也許對於哈利可能是“收藏”，但是對於莉莉不會僅僅是“收藏”
“哼。是啊。當然啦，作為一名教師，是不應該偏愛學生的，但我就是偏愛她。你的母親，”斯拉格霍恩看到哈利疑問的目光，補充說道。（《哈利·波特與混血王子》）斯拉格霍恩教授很少用偏愛這個詞，他向哈利介紹自己的“收藏品”時，只對哈利的母親用了“偏愛”。
斯拉格霍恩叫哈利的時候沒有對哪個學生說，誰應該在斯萊特林，或許在教哈利的時候他已經不是斯萊特林的院長有關。縱觀七部《哈利·波特》幾乎沒有任何院長表示其他學院的學生應該去他們的學院；可見斯拉格霍恩是有多喜歡莉莉；斯拉格霍恩教授的邀請得到莉莉不客氣的回答，他仍然繼續偏愛她；其實也能看出來，斯拉格霍恩對莉莉已然達到了寵溺，就像是一個父親和女兒那樣。
在哈利向斯拉格霍恩講述莉莉死去的經過，斯拉格霍恩教授的反應可不是偽裝的，
“喜歡她？”斯拉格霍恩說，眼裡又汪滿了淚水，“我不能想象有哪個見過她的人會不喜歡她……非常勇敢……非常活潑……啊，最可怕的事……”（《哈利·波特與混血王子》）哈利沾了是莉莉兒子的光，又有福靈劑的幫助下得了斯拉格霍恩教授和伏地魔討論魂器的記憶，這段記憶至關重要。一方面斯拉格霍恩教授對這段記憶十分痛恨，對莉莉的死也十分痛心，莉莉的死也讓他產生了報仇的想法，雖然他也覺得這只是想法無法實現；但是在交給莉莉兒子記憶的時候，他就完成了自身的救贖。
莉莉畢業的時候給了斯拉格霍恩教授一份可愛的禮物，水缸裡飄著百合花瓣，花瓣沉下去就變成了一條魚，電影中斯拉格霍恩描述這個情節的時候帶著一種父親收到女兒禮物的欣喜；也承認這是條魚是他的朋友，看出來他很喜歡這條魚。莉莉可能只給了斯拉格霍恩禮物，也能看出莉莉其實對他偏愛她的一種回饋。
兩個人不僅僅是師生，更傾向於一種父女。鄧布利多帶著哈利去勸斯拉格霍恩重新出來工作，不僅僅是哈利是“救世之星”，更多的是他死莉莉的兒子，有一雙莉莉的眼睛。
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