在防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作上，為預防、減緩疫情對未成年學生的心理影響，即墨區教育和體育局及時跟進抓好心理健康教育，開通面向全區學生的心理援助渠道，為學生精心編織“心理防疫網”。
在全局層面，成立“勝疫”心理支持小組，開通心理服務熱線和專用郵箱，10餘名心理骨幹教師輪流值班，接聽防疫心理熱線並及時回覆郵件。目前，共受理諮詢500餘人次，回覆郵件300餘封。建立教育系統“勝疫”心理支持微信群，每日通報當前疫情防控形勢、防控部署和紀律規範等事項。同時給出6條自我調適、理性平和麵對疫情的針對性建議，幫助學生以積極、樂觀的心態面對疫情，以頑強的意志、堅定的信念戰勝疫情。
在學校層面，各學校積極利用本校公眾號、微信工作群等發佈防疫心理手冊，及時宣傳防疫心理知識，幫助學生樹立科學合理的防疫心態。
即墨萃英中學專門針對師生、家長編制了防控疫情心理手冊，從身心反應、心身安穩技術、心理援助資源三大方面，採用圖文並茂的形式，詳細講解疫病防控知識，幫助疏導產生的不良心理情緒。
即墨二十八中心理教師蘭瑞清藉助學校微信公眾號，通過一問一答的形式，就疫情危機帶來的次生災害、如何正確調整身心的不適感、家長在家庭教育中應怎麼做等焦點問題，細緻作了分析解釋，為師生、家長送上一本疫情防控的“明白賬”。
即墨德馨小學向師生、家長開通校內心理諮詢熱線，成立由心理教師、班主任組成的心理工作小組，為學生出現的煩躁、焦慮等不良心理情緒提供諮詢和解答。
同時，針對網絡上關於疫情防控的有關言論、信息，“勝疫”心理支持小組及時權威求證，即時回應師生，進行輿論引導，傳導正面價值，為戰“疫”情營造良好氛圍。
（劉從好 王功修）
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