我們在養育孩子的時候，每一位父母對自己的兒女都抱有非常大的希望，他們都希望自己的孩子未來會大有出息，所以對於父母來說，不管是表揚還是在懲罰孩子，他們的出發點都是為了孩子能夠更加優秀一些。可是在施教的過程當中，很多父母在表揚和懲罰的方式方面卻出現了偏差，以至於孩子也受到了不同程度的傷害影響。
就拿誇獎孩子這件事情來說，可能很多父母認為誇獎孩子不就是“你真棒”嗎？實際上“你真棒”式育兒已經過時，這種誇讚方式只會讓孩子更享受當下的安逸，甚至是沉迷在眼下的知足裡不思進取。
記得斯坦福教授曾經在做稱讚和思維模式發展的實驗時，發現固定的“你真棒”是誇獎方式，會讓孩子在努力的時候認為他們更“蠢”一些。成長思維模式的孩子，則認為在各種困難和努力裡創造，會讓自己的大腦變得越來越聰明，應對困難、挫折的勇氣，和適應生活的應變你能力都更加優秀一些。
那麼，鍛鍊孩子的成長思維模式，有哪些誇讚孩子的方法值得學習呢？
1、表揚孩子的時候，不要把視線放在別人家的孩子身上
很多父母看到別人家的孩子優秀的時候，喜歡用羨慕的眼光去欣賞，甚至在孩子的面前下意識地說道：“你看某某家的孩子多棒呀”！這句話可能是父母單純對優秀孩子的誇獎，但同時也傷害到了孩子的自尊心，孩子可能認為父母這是在拿別人和自己作比較，或者是認定這是父母的失望和否決。
2、抓住孩子的每一次努力進行誇獎
我們在表揚孩子的時候，要知道孩子最大的敵人不是別人而是他自己，如果孩子今天比昨天進步一點這就是好事，而父母更要善於抓住孩子的每一次進步所在點，給予孩子眼神的肯定和鼓勵，當孩子接觸到父母的肯定和鼓勵眼神時，肯定會在未來更加努力一些，也在一天比一天的優秀裡逐漸取代很多不足和侷限。
誇獎孩子的時候，與其說“你真棒”，倒不如對孩子說“你看看為了這次考試，你做出了那麼多努力，這次成績就是最好的證明，相信以後成績會越來越棒”！
3、孩子遇到困難退縮時給予耐心和鼓勵
每一個人，包括孩子在內一生當中都註定坎坎坷坷，不可能事事順心如意，在成長過程當中都會遇到很多挫折和困難。對於小孩子來說，他們天生心智承受能力比較弱，遇到困難的時候第一反應就是退縮。
這個時候父母及時給予耐心和鼓勵，告訴孩子“堅持就是勝利”，這樣的鼓勵會讓孩子進一步探索的時候，能夠收穫很多意外的驚喜，同時這種驚喜會增加孩子的自信心，對未來的各種困難有著不畏懼的積極向上，孩子在應對困難的時候也敢於挑戰和探索。
4、表揚孩子的細節努力和成果
我們在表揚孩子的時候，還需要注意一些細節方面的認可,表揚細節可以提高孩子自信心的同時，也能夠提升孩子對事物的觀察能力。父母在表揚孩子的時候，一定要越仔細越具體越好，比如說孩子在畫畫的時候，在色彩搭配上有著明顯的區別，讓整個畫幅看起來更加和諧一些。這個時候父母就要抓住細節方面的表揚，讓孩子更加註意自己的細節，要知道很多時候往往都是細節決定成敗。
5、表揚孩子積極向上的學習態度
對於孩子來說，就沒有不貪玩的主兒，我們不能要求孩子學習學到廢寢忘食，適當地讓孩子放鬆更有利於能力提升，但是倘若孩子對學習有著積極向上的學習態度，我們就可以對其進行表揚，讓孩子把這種積極向上繼續堅持下去，這就是孩子學習上的優勢。
表揚孩子是一門技巧，和孩子溝通亦是如此，對於一個家庭來說，如果父母的教育是根，那麼孩子就是花朵，每一位父母都應該將表揚和懲罰孩子的教育理念，貫穿在自己的家庭教育和生活的實踐當中，給孩子創造一個良好的成長空間和糾正錯誤的空間。
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