我們固執的認為孩子不聽話，那是因為沒有捱打。只有打疼了，他才會聽我們的話。
我就想問你一下，你打罵孩子，想解決什麼樣的問題呢？
也許你會想都不用想告訴我，我不是為了他著想，以後能在社會上過好自己的生活，不然我打他幹嘛？
可你有沒有問過自己，這樣做有用嗎？你肯定會說：“當然有用了，不然我這樣做有啥意義”？
可是你知道你這樣做會對孩子完成哪些影響嗎？我想你肯定不知道，要不然你就會改變自己的態度和做法。
懲罰孩子會引起孩子對你的反感，最終會引起與孩子爭權奪利的心，甚至會叛逆。他們會說：“我為什麼一切要聽你的，為什麼不能按照自己的想法去做”。
他們這些想法就是跟我們鬧矛盾的源泉，如果不能解決這些問題。我們只會陷入無盡的痛苦中，因此也達不到我們的目的。
為了解決這樣的爭端，我們可以讓孩子參與進來，和我們一起討論怎麼樣才能讓事情變得好起來。
比如，我們最頭疼的是孩子的家庭作業，為此可是操碎了心。學校老師找你要作業，補習班的老師找你要作業。而你只能向孩子要作業，結果就是雞飛蛋打。
你可以這樣問孩子：“你覺得老師為什麼向你要作業呢？你每天放學什麼時候寫作業才比較合適呢？你能不能想一個辦法讓你按時完成作業的方法呢”？
如果你這樣問的話，孩子會告訴你他是怎麼想，然後共通制定一個規矩，彼此之間相互遵守約定。
你如果按照我的方法做的話，就肯定會遇到孩子違反約定的事情，我們應該怎麼呢？
肯定是從我們自己入手，任何一個教育方法都是需要不斷地練習，不是隻要我們一就會起作用。而是需要長時間的學習，才能獲得一項技能。
所以我們一看這個方法不管用，立刻棄之不用！開始自己的說教之旅，你應該這樣那樣，你看上次怎麼樣等等。只會讓孩子反感你，也更不能懲罰孩子。
我們應該問孩子一些啟發性的問題。你今天是什麼原因，導致你沒有按時完成作業。或者問他：“你還有什麼樣的辦法解決這件事情”。
當問題發生的時候，你應該關注孩子的問題，怎麼樣才能解決問題。我更應該讓孩子的注意力放在解決問題上，而不是懲罰上面。
我們可以在尊重孩子的情況下，適當處罰他。如果還是不起作用的話，就花足夠的時間陪孩子，找出為他身上的原因，進而培養你與孩子之間的感情。
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