給孩子經歷,讓他告訴你創造力

給孩子經歷,讓他告訴你創造力

父母在陪伴孩子成長的過程中,千萬不要想著讓孩子多知道些什麼,給孩子機會,讓他多些經歷,告訴我們些什麼,才是真正的成長。

孫悟空在去西天取經的路上,為了戰勝那些妖魔鬼怪,一個筋斗雲十萬八千里、七十二般變化。“七十二變”代表孫悟空不管遇到什麼問題、什麼困難,他不是抱怨、指責,而是用創造性的思維變換性的方法去解決問題;“筋斗雲”代表著遇到事情,站得高視野寬廣,看得遠走得遠。

給孩子經歷,讓他告訴你創造力

這對我們教育孩子有很大的啟示:

假如孩子問:“媽媽,美國的首都在哪兒?”我們會不加思索的說:“華盛頓”,而且再加上一句“這你還不會,笨蛋!”這是以前的教育方式,也就是說過去是告訴孩子問題的結果,而不是重視孩子解決問題的過程。應該告訴孩子:“你可以看相關的書、地圖、查閱資料。”其實美國的首都在哪兒真的不重要,重要的是通過找美國的首都,我們給了孩子一種遇到問題的解決思路:引導培養孩子提出問題、思考問題和解決問題的能力,用發展性的眼光給了孩子具有建設性的提示。

我給小兒子開放了廚房,讓他學習燒水,觀察水升溫的過程中,發生的變化,並思考為什麼?如何用鹽、麵粉、水和水粉製作彩色橡皮泥?

孩子有多元無限的想象力,我們要有勇氣、有行動力的去支持到孩子自由的探索、發現、創造,讓他不斷的積累解決問題的能力。

給孩子經歷,讓他告訴你創造力

讀萬卷書不如行萬里路,說的就是人要參與在事中,帶孩子多去體驗,新奇的多接觸大自然,接觸不同的風土人情,擁有多元的文化思維和視角,他的認知不一定能記住,但他的身體記住了。在遇到困難和挫折時,他就會從不同的角度去思索、解讀和解決。

“運乎之妙,存乎一心”,建立在人類經驗上的玄妙技能和不可言說的境界,在信息時代下,都會被人工智能逐一破解和取代。芯片恐惶的解決、無人售麵店、無人駕駛汽車、、、這都說明了人類的進步,離不開“筋斗雲和七十二變”。因此我們要從培養孩子的“筋斗雲和七十二變”開始,讓孩子在未來的社會具有生存力和競爭力,社會具有前進的動力,國傢俱有發展的潛力和實力。


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