现在的社会，需要面临十分的激烈压力，保持着优胜劣汰的规则，自从孩子出生之后，
家长就对孩子寄予了厚望，希望孩子的一生顺遂，可以顺顺利利的过，没有大风大浪，没有风风雨雨，是来自家长最佳的期盼，家长想让孩子少受挫折，是每个家长的初衷。
秋秋是个五岁的孩子，秋秋的妈妈对于秋秋的教育，采取开放式教育的方法，想要秋秋自由的成长，秋秋的爸爸想要培养孩子的美感，认为作为一个女孩子就应该，懂得欣赏美的事物。于是让秋秋报了一个美术班，让孩子早早的学习画画，从小明白各种各样好看的颜色，学习绘画技巧。
后来秋秋的幼儿园开展美术比赛，秋秋凭借着自己在培训班中所学的美术技巧，在幼儿园的美术比赛中，获得了第一名。秋秋的画被幼儿园展出，贴在公告墙里，让大家欣赏，大家看到秋秋的画，都对秋秋表示钦佩，纷纷夸奖秋秋的厉害，夸奖秋秋拥有一个良好的审美能力。
第一名表彰的时候，秋秋的家长也来到了现场，幼儿园老师询问秋秋的爸爸妈妈，秋秋是怎么能拥有这样的绘画能力，秋秋的家长表示，从秋秋很小的时候，就十分注重孩子的审美能力培养，希望秋秋长大之后拥有独到的见解。
面对秋秋家长的教育方式，幼儿园的老师十分的赞同，表示秋秋的家长做得对，同时还提出了以下几个能力的培养，可以让孩子在长大之后少受挫折。
第一种能力的培养，培养孩子的审美能力
审美能力是什么，审美能力是艺术鉴赏力，是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力，审美能力不是天生的，审美能力是需要家长后天对孩子进行培养的。
审美能力不单单是体现在平常的穿衣打扮上面，审美能力同时存在于生活体验，艺术修养上面。审美能力强的人，能更好的捕捉生活中的美好事物，找到生活中潜在的美，同时也是人们心中美好事物的表达。
有这么一句话“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”，一个能够发现生活中美的孩子，情商是不会低的。想要培养孩子的审美能力，家长可以在孩子小的时候，教育孩子画画等，让孩子在画画中培养自己的审美能力。
同时作为家长，还可以在孩子的日常穿搭上，教导孩子识别颜色，让孩子感受衣服面料，让孩子在生活中发现不一样的精彩。培养孩子的审美能力，相当于“富养”孩子的精神世界。
让孩子明白，山间流水、月光星光，清风明月的自然之美；让孩子明白，书画卷的优雅长存，肢体舞蹈动作的和谐，色彩搭配的奇妙艺术之美；还有那谦虚诚实、礼让众人，自信向上的心灵之美。美有很多种，需要孩子用自己的眼睛去发现，去感知，了解审美的人，能够成为人群中的佼佼者。
第二种能力的培养，培养孩子的独立能力
孩子借由家长来到世界上，却是独立的一员，独立能力可以看作是孩子自力更生的立足之本，孩子只有在生活中做到足够的独立，才能够真正的自己生活，家长在日常中，要让孩子做力所能及的事情，不能对孩子的生活事事包办。
家长不能够一直陪伴的孩子走下去，孩子能够独立生活的基础，就是料理好自己。家长对孩子的爱，有很种，培养孩子具备独立能力，也是爱孩子的一种表达方式。
第三种能力的培养，培养孩子的情绪管理能力
情绪管理能力，可以被看作是情商，一个人如果能够很好的控制自己的情绪，那么孩子的未来将会拥有更多的机会，更好的发展。
因为一个懂得管理自己情绪的人，是能够不轻易被情绪击碎的人，孩子不会被过度的愤怒冲昏头脑，不被情绪控制，才能真正做自己的主人。家长需要培养孩子的情绪管理能力，让孩子把握自己未来的人生，将会对孩子的未来发展大有好处。
第四种能力的培养，培养孩子的自律能力
一个自律的人，能更好的管理自己，不会以拖延为借口。自律的人可以很好的约束自己的行为，知道哪些事情该做，哪些事情该及时做，家长在培养孩子自律时候可以给孩子制定一定的规则，让孩子在规则中行动，家长应该明白，管教的最终目的，是帮助孩子形成自律。
当孩子拥有这些能力的时候，也不会未来未知的风险，因为孩子有足够的自信去应对。
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