一、備受攻擊
目的：體驗被排擠的滋味
內容：
1．抽出一人做箭靶。
2．在地上畫一個圓圈，或用繩圈也可，“箭靶”站在中間，其他人要拍打他最少3次。但不可給“箭靶”碰到，被碰到的人便要做“箭靶”了。
備註：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易於走動。
變化：“箭靶”可拉人入圈（這個圈一定要大一點），幫他一起捉人，即圈內人越來越多，直至所有人都入了圈為止。
二、畢加索
目的：考溝通能力
時間：10~20分鐘
材料：筆和紙
內容：
1. 組長先預備數張畫了圓形的紙。最好有多張。
2. 每兩人配對比賽。
3. 開始前，每一組合背對背而坐。
4. 在指定時間內，一人負責講圓形，另一人則負責畫圓。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。
5. 時間到，就看誰畫得快而準。
6. 也可對換角色。
備註： 1． 這遊戲可看到各人不同的溝通問題。
2． 組長可在遊戲後，講解溝通的藝術和重要。
三、各抒己見
目的：瞭解組員的時事觸角，學習直言表達
時間：15分鐘
材料：當日報紙
內容：組長說：“今日是時事論壇，有個人意見要盡情表達。”
1.選數則有意義又富爭論性的新聞，請大家表達看法。瞭解各組員的分析力，個人觀點、立場等``````
2. 組長不會下結論，但要讚賞組員表達及互相尊重的態度。
四、旁若無人
目的：考驗組員的分析力、觀察力、最終帶出旁若無人的壞處
時間：15分鐘
內容：組長說一“兩個人在你面前講暗語，對你視若無睹，你感覺如何？”
1．兩人一組，秘密地在房中選一件物品作為討論目標。在眾人面前討論時，不可提示物件名稱。其他組員聽後嘗試尋找出答案。
2． 輪流討論竟猜。
3． 完結時，組長要指出旁若無人的溝通方式，是令別人難受的。
五、波濤洶湧
目的：讓氣球停留在空中，激發歡樂
時間：5~10分鐘
材料：氣球多個
內容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們為別人趕走這氣好嗎？”
1． 每人一個不同顏色的氣球。
2． 每人拋高自己的氣球，並盡力讓氣球停留在空中，同時嘗試打下別人的氣球。
3． 氣球跌在地上的人即被淘汰。
4． 氣球保持在空中最久的人便算贏。
5． 組長總結：“好啦！大家都出了氣！”
六． 誰是密友
目的：瞭解誰是好朋友
內容：1. 大家圍圈站，一人站在中間。
2. 組長問：“當你想找人傾訴時，在這個小組中，你會找誰？”此時，所有人便要閉上眼睛。
3. 站在中間的人，就要走到他心中的密友前。當他說“OK”時，大家便可睜開眼睛。
4. 站在中間的人要分享他為何選這人？被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可提出抗議。
備註：組長需有心理準備，隨時有機會要處理衝突。
變化：請站在中間的人閉眼，請大家按自己與他的適當距離而站。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠。）
七． 喜怒哀樂
目的：康樂遊戲，增加歡樂氣氛，也可帶出非語言溝通的限制
時間：20~30分鐘
材料：字條
內容：
1. 先選出5~6人進行“傳表情”，其他人在旁作觀眾。
2.“傳表情”的組員一行直排向前望，可坐也可站立，但不可以回頭望。
3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風情萬種”等讓最後的組員抽出一張。準備好後，並以任何方法傳達字條的內容，不可發出聲音。
4. “表情”一直傳到最前面一位，主持人把答案表讓他選擇，看看能否猜中所傳表情的真正意思。
5. 進行一、二次後，在旁觀者中選出另一組人，繼續遊戲。
注意： 1. 在這遊戲中，每人都應有機會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。
2. 最好選一位活潑調皮的組員作為第一位傳表情的人。
八． 溫度計
目的：測量組內氣氛
內容：組員說：“天氣報告都能大致準確地報告當天氣溫，今天請大家用你的Feel測量現階段小組的溫度。”
請每位組員給小組一個度數。可以是零下或沸點的。並分享原因。
備註：這遊戲很能直接感受到組員對小組的滿意程度。業務會引至一點小衝突，但現況反映出來，則更易於處理。
九． 大混戰
目的：打破僵局
材料：報紙或廢紙（捲成球狀）
內容：
1. 全組一分為二，先訂定自己的領土，兩組之間要劃出一個禁區。
2.當帶領者發號司令後，便要開始做戰，在規定的時間內（3分鐘左右），組員可用盡方法把“廢球”拋到對方的領土內，但不可站在禁區內拋。
3. 最後以領土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝，禁區內的“廢球”不計算在內。
十． 對對碰
目的：合作、溝通
時間：10~15分鐘
材料：音樂
內容：
1. 眾人圍坐一個大圈，留一張空椅。
2. 音樂開始，坐在空椅左右邊的兩個人，要立刻起身去拉一個人來坐在那空椅上。
3. 被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。
4. 音樂停止，還在走著的人便算輸。
變化：被請走的人可以要兩人回答些問題才跟他們走。
十一． 一元幾毫
目的：訓練思想敏捷、隨機應變
時間：5~10分鐘
內容：
1. 男組員價值是5角，女組員是1元。
2. 主持人說出一個數目，男女組員依數目自由組合。例如：3元，就是3女、2女2男或6男了。
3. 每次儘快說不同的數目，組員要迅速成組。
4. 入不到組的，就為輸。
變化：男女的價錢可隨意調轉的。例如：男是1元，女是5角。
十二． 分甘同味
目的：鍛鍊合作精神
材料：方便傳遞的食物
內容： 1. 全組圍圈坐，由中間分為兩組。
2.遊戲開始，由兩組第一位開始將食物傳給下一位，不可用手，只可用口咬。下一位也只可用口接著。當第二位接著了，第一位便要咬掉自己曾咬過的部分，如此類推。最快傳到尾的，而又有食物剩下的為勝。
備註：這遊戲適合夫婦組。
十三． 寂寞時的援手
目的：放鬆心情，表達內心困難
時間：10~15分鐘
材料：筆、紙
內容：
1. 在紙上匿名寫下近月來不愉快的事情，放心地寫出來，這是對上帝的禱告。
2. 組長收集紙條。
3. 組員圍圓圈，面向團友伸出手成一個米字，彼此的手不能接觸對方。將眼合上，放鬆身體。
4. 組員慢慢讀出紙條內容，“父啊！幫助這弟兄/姊妹，因為他/她……。”不要猜測是誰的問題。
5. 讀完後，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。為大家的需要代禱。
十四． 溫暖的表情
目的：學習彼此欣賞
時間：30分鐘
內容：
1. 圍圈坐，其中一人在圈中間。
2. 輪流說出圈中人值得欣賞之處。
3. 直至每人都被提及。
4. 以祈禱結束。
變化：
1. 可以在組員生日當天，以他/她為主角（圈中人）。
2. 可指定在某些場合對組員所欣賞之處。
十五． 甜心
目的：表達對組員的欣賞
時間：15分鐘
材料：糖（每人10粒）
內容：
1． 每人有10粒糖，每送出一粒，向對方說出你欣賞他/她的一樣特質。
2． 直至把糖送完。
十六． 3多足少
目的：合群
內容：
1. 全組為為3小組。
2.
一雙手和腳各代表一分，即一個人有4分。當帶領者講出一個數字，各組便要以最快時間來組合。最慢的為輸。例如：帶領者說：“我要3”，而小組有4人，那麼應該有3位組員要單腳站立，有一位要被背起。
備註：帶領者要預先計算好一個最大的數目，如小組只有3人，數目便不可大於12。
十七． 吹吹
目的：考反應及合群
內容：
1. 按人數分組，至少3組。
2. 每組自創名字，可用動物、地方、花名等，但要單一和限字數。
3. 每一組開始時，要說：“蘋果（組名）吹，蘋果吹完梨子吹。”梨子立刻便要作出回應，但不可再彈回蘋果。直至有一組接不上，或講錯組名，便為輸。
備註：組名最好改得難記和難上口，因講錯組員也算輸。
變化：可隨便更改動作。例如：吹、跪、彈``````
十八． 拋開煩惱
目的：解決困難
時間：15分鐘
材料：筆和紙
內容：
1. 大家寫下一些問題、煩惱、或需要幫助的事。
2. 收集紙張，抽出部分來分享，並嘗試尋出答案或解決方法。
3. 大家為這這事祈禱。
十九． 香蕉運動
目的：合作默契
時間：10分鐘
材料：香蕉數只，繩
內容：
1. 兩人一組，並將大家的左腕綁住。
2. 給每組拿著一條香蕉在左手，然後叫開始，讓他們合作用右手一同剝去蕉皮並盡嘴快速度把香蕉吃掉。
3. 那一組最快就是勝利。
二十． 愛的夥伴
目的：愛的功課
時間：20分鐘
材料：
1.約3工分見方的紙張。每張只寫一個字，依次寫“愛人如己”“愛人如己”的字，直到把紙張寫完。張數應與參加人數相等。
2. 帶領者把寫好的紙張先投進一個袋裡。
內容：
1. 基督徒要彼此相愛，這是主的新命令（約十三34）。也要愛人如己，這是最大的誡命之一（太廿二39）。大家找4個人，手上的字湊成“彼此相愛”，這4個人就是“愛的夥伴”。
2.每人從袋中抽出一在張紙，暫時不可以看上面的字。大家都拿到後，帶領這喊“開始”，大家趕快找“愛的夥伴”，找到後就彼此詳細介紹認識，之後帶領者可考問其中各人名字。
注意：
1.帶領者可宣佈“最慢找到的可能要罰唱歌。”這樣大家就會焦急，引起熱烈氣氛。也可由最慢的人先考問其餘“愛的夥伴”的名字。
2. 多預備一些紙張，可給遲到的人。
3. 最後可能有兩三位組員不能湊成4人一組的“愛的夥伴”，可編入其他組。
二十一． 翅膀蔭下
目的：合力競賽
時間：10~15分鐘
內容： 1.主耶穌曾經哀嘆，向耶路撒冷的百姓說：“耶路撒冷啊``````我多次願意聚集你的兒女，好象母雞把小雞聚集在翅膀底下，只是你們不願意”（路十三34）。我們投靠在神的愛中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護在她的翅膀底下。如果我們遠離神，自己會遭受災害。
2. 分成2隊。每隊約5人。第一位當老鷹，第二位當母雞，其他的跟在母雞後面當小雞。母雞和老鷹對面而立。
3.母雞張開兩手，阻擋老鷹捕捉小雞。每隻小雞把手搭在前面一位的肩膀上，第一隻小雞搭在母雞肩上，躲避老鷹時，鬆手即算是被捉到。
4.老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。母雞張開翅膀阻擋老鷹，小雞們要搭手跟在母雞身後一旦有小雞被捉到後，最後一隻小雞換作老鷹，老鷹換作母雞，原來的母雞退在新母雞後面，當作第一隻小雞。之是要讓每一位組員都有機會做母雞及老鷹，這樣大家才玩得起勁。
5. 等各隊輸過一次後，大家集合。由最後一次的母雞念有關的經文。
注意：
每隊最好都有一位帶領者，喊“開始”口令。並且測定時間，如果一分鐘後，老鷹未能捉到小雞，就輪換下去，以免出現冷場。
有關經節：路十三34，得二12，詩十七8，詩六一4，詩九一4。
二十二． 同舟共濟
目的：鍛鍊耐力
時間：10~15分鐘
材料：每隊一張報紙、預備數張報紙做後備之用、領隊用的哨子。
內容：
1. 組員以平均人數分隊，每隊約三至四人。每隊分派一張報紙，將報紙鋪在地上。
2. 領隊信號開始，所有隊員一齊站到報紙上，不可弄破報紙，就另要一張補充，繼續遊戲。
3. 全體隊員能夠長時間兩腳都站在報紙上是勝利者。
二十三． 共同分擔
目的：讓大家體會同心的重要
內容：
1.兩人一組，背對背坐在地上，手臂互扣，然後一起運力，互相依靠的站立起來。
2.若兩人合作成功，則可嘗試多加一位或多位。
3.這遊戲人數越多，難度越大，也需更多的默契。
二十四． 畫肖像
目的：留意別人的指示
時間：10~15分鐘
材料：紙、筆（粗）
內容：
1. 把小組分為三至四組，各組派一個為代表。
2. 代表人矇眼。
3. 右手拿筆，站在畫紙前。
4. 每組由組長挑選一人做“模特兒”，但不讓代表知道是誰。
5. 依組員的描述畫“模特兒”的肖像。完成後，由組長決定名次。
二十五． 解結
目的：同心合力
內容：
1. 全組人圍圈站著。
2. 當組長數出“1.2.3！”時，大家便要一同伸出一隻手，握著其他人的手，記著一手捉一手。
3、捉好後便可開始解結。用穿、轉、爬、拗手等方法都行，但握著的手不可斷開，如果嘗試多次仍解不開便為輸。
備註：緊記不可握你左右兩邊的人的手，否則這個結是解不開的。
二十六． 彼此配搭
目的：發揮恩賜、互相配搭
材料：矇眼的毛巾
內容：
1. 4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”。
2.規則：“腦”只能發號司令，“眼”只能做動作，“手”只能作動作，“口”只能說話或飲食。除了當眼睛的一位，其他的人都要矇眼。
3. 帶領者講出一個動作，例如：吹氣球、吃香蕉、塗口紅等，各組員便要各按職份合作完成。
二十七． 我笑你哭
目的：打破隔膜，輕鬆玩樂
時間：5~10分鐘
內容：
1. 全組圍成一個圓圈。
2.帶領者轉向右邊的組員，做一個搞笑的面部表情，這組員依樣做給下一位組員看。但如果該組員轉回左邊扮演一悲痛的表情，左邊的組員就要改變方向，向左傳表情如此類推，直至有組員輸了為止。可重複玩多次。
二十八． 探險隊
目的：康樂性遊戲，加強小組接觸
時間：15~20分鐘
內容：
1. 大家瘩著前著肩頭，由房間出發，繞遊教會建築物。
2. 一起穿過窄門，上窄樓，過障礙，才返回房中。
變化： 1. 這類型活動常被採用，都是考驗全組人的合作性和士氣。
2. 如要增加難度，可讓帶頭的數個人矇眼，由後面的人指揮。
二十九． 人生如戲
目的：發掘表演潛能
時間：20分鐘
內容： 1. 分為A和B兩組。
2、給2至3分鐘，讓每組想出有5個連貫性動作的事件，給對方猜測。例如：一個人在抹窗，掃地，突然看見一隻蟑螂而跳開，拿殺蟲水噴射蟑螂，再掃走。共5個動作。
3. B組先派一人（B1）出來看A組表演。期於B組人遠離場。
4. B1看完表演後便向單獨出場的B2表演；B2再模仿，輪到B3單獨觀看``````如此類推。
5. 到最後一位組員時，他不單要做出全套動作，並要同時連貫地講出動作的意思。
6. 輪到B組表演，A組模仿。
注意：這遊戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊塗，最後更把故事弄至面目全非。從而更可發掘到創作潛能的人。
三十． 站立得穩
目的：康樂活動
時間：10~15分鐘
材料：粉筆，音樂
內容： 1. 保羅勉勵帖撒羅尼迦的信徒：“你們要站立得穩，凡所領受的教訓``````”（帖後二15）。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩，不可見異思遷，人云亦云。
2. 用粉筆在地上畫一個大圈，加兩個小圈於大圈上。
3.大家手牽手站在大圈上。音樂開始，大家向右繞大圈走。靠近小圈時，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩而踏入小圈內。
4.音樂停了再開始，大家改向左移動，走近小圈又用力拉別人入圈。凡踏入小圈三次以上的，就是沒有“站立得穩”的人，要受罰。
注意：亦可用口琴或一人唱歌代替音樂。一曲停後，再開始時，就換方向走，一面頭暈。採用的詩歌以活動雄壯為宜。
三十一． 找名字
目的：考眼力及發揮合作精神
時間：15分鐘
材料：舊報紙，膠水，紙
內容：1. 全組一分為二。
2. 每組各發報紙一份及膠水一枝。
3. 聽到組長的訊號，就開始在報紙上尋找與組內所有成員姓名相同的文字，撕下，貼在紙上。
4. 時間到，看那組有最多組員名字的，就算勝利。
三十二． 你我的歌
目的：聯絡感情
時間：15分鐘
材料：寫上歌名的紙條
內容：
1. 在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。約選2`3首，每一首歌可寫多張字條。
2. 組員圍成圓圈，組長髮給每人一張歌詞。
3. 組長說開始，各人大聲唱自己的歌，並尋找同一首歌的人。
4. 必須一邊唱一邊找人，不可說出歌名。
5. 組長可突然叫“停”，所有組員歸隊。
6. 最早結成隊伍的獲勝。
改變：一面做動作一面唱歌尋找隊友，將會更活潑生動。
三十三． OIKOS
目的：相似者結成隊伍
時間：10分鐘
材料：紙和筆
內容：
1. 每人一張紙，寫下自己的興趣、特長，喜歡的藝人和音樂等，2~3個項目。
2. 組員拿著紙圍成圓圈。
3. 遊戲開始，各自尋找與自己資料有相近者結成隊伍。
4. 隊伍不限人數，但必須要有共通點。
5. 最後歸隊者為輸。
三十四． 人肉運輸
目的：合作
時間：10分鐘
材料：兩圈繩
內容：
1. 組員一分為二。
2. 給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運載到另一邊。
3. 號令一下，每組就只可以5分鐘的時間編織繩。
4. 組長再令下，每組要以最快速度把一位組員，由一邊送到另一邊。
注意：
1. 要過去對面的組員，腳不可踏地。
2. 他一定要在繩上面。
3. 不可碰到地，否則當輸。
三十五． 瞎子領瞎子
目的：學習信任及鼓勵大家好好裝備自己
時間：20分鐘
材料：眼罩或手巾多個
內容：
1. 2人一組。
2. 一人矇眼，另一人做嚮導，手拖手向前行。各人不許交談。
3. 除去眼罩或偷看者要受罰。
4. 帶領者宣佈，到達教會大堂後，組長宣佈重新安排嚮導，帶他返回原處。
5. 各隊嚮導領矇眼者到大堂後，組長宣佈重新安排嚮導。卻把矇眼者配成一對。
6. 一對對矇眼者尋求出路，困難重重，寸步難行。
7. 組長總結。帶領大家思想“瞎子領瞎子”的危機，鼓勵
三十六． 你追我逃
目的：隨機應變
時間：5~10分鐘
材料：組長用哨子
內容：
1. 選出逃走者和追捕者。
2. 其他組員兩人一前一後整齊地圍成一圈，間隔二手寬度。
3. 哨音響後，追捕者開始抓逃走者。各人只准用腳貼腳的步伐去步行。
4. 逃走者疲乏後，可以跑到其中一組的前面。後面那人就變位逃走者。
5. 被抓到的人，就變為追捕者。
進行：
1. 隨著遊戲的進行，圓圈可能會越來越小，應注意隨意把圈擴大。
2. 組長必須判定先插進隊伍或先被追捕碰到。
三十七． 下閘
目的：歡樂時光
時間：5~10分鐘
材料：音樂
內容：
1. 先找4個人，2人一組，雙手互拱做成2個隧道，其他的人手搭肩構成一輪火車。
2. 隨著音樂快慢，火車穿梭在隧道中。音樂一停，隧道下閘，被圈住的人，即退出行列。
3. 人多的時候，可多做幾個隧道。
4. 可由組長彈吉他或唱歌來代替播音樂。
三十八． 變形蟲賽跑
目的：群體合作
時間：15~20分鐘
材料：數條繩子
內容：
1. 8至10人一組。
2. 組員互相靠緊站著，舉起雙手，用繩子圍著組員們的腰間綁緊。
3. 畫好起點和終點，進行一次變形蟲賽跑，最快到達終點的組別獲勝。
變化：
1. 設一個簡單的障礙賽，例如：全組人要繞著椅子走幾圈。
2. 若要增加難度，各組選一位指揮，其餘人閉上眼睛，由指揮帶領完成障礙賽。
3. 為免尷尬，可男女分組。
三十九． 心靈捕手
目的：體會與人親近的經驗，訓練簡潔表達自己的感受
時間：30~40分鐘
內容：
1. 每人尋找一位最陌生的組員，交談約5分鐘。
2. 每組6人，分享以下問題：
A． 你與陌生人接觸時有何感受？
B． 遲到進入會場有何感受？
C． 聽到團友或組員用溫柔的聲調呼喚自己的名字時，有何感受？
D． 與家人爭執而勉強從命時，你有何感受？
E． 與同事/上司爭執而勉強從命時，你有何感受？
F． 有人與你談論信仰，你堅持“自己的意見”，事後你有何感受？
四十． 疊疊樂
目的：合作性
時間：20~30分鐘
材料：舊報紙、雞蛋或小球
內容：
1. 組員分為2組。每組派發一些報紙及雞蛋。
2. 限時5~10分鐘，將報紙用任何方法疊高，然後把雞蛋放在最頂部。
3. 能夠在最短時間疊得最高者得勝。
四十一． 集體創作
目的：合作性、創作性
時間：20~30分鐘
材料：筆、紙或黑板
內容：
1. 把組員分成數組。
2. 組長指定一個畫題，如人、狗、魚。各組輪流在紙或黑板上作畫，每人只能畫一筆。
3. 畫得最完全、最好就獲勝。
四十二． 吸豆竟走
目的：體會合作的重要性
時間：20~30分鐘
材料：空碗、吸管、比吸管直徑大的豆
內容：
1. 組員分成兩隊，各成單行縱隊，站在線的後面。
2. 在起點上各擺一隻空碗；在對面的終點上也各放一隻碗，碗內盛有與各隊人數等量的豆子。
3.遊戲開始，第一人拿著吸管跑到對面終點，用吸管吸起一粒豆子，跑回來放在起點空碗內，若途中豆落地要重新吸起再跑。
4. 然後交第二人繼續。如此類推。先跑完的一隊得勝。
四十三． 心靈不打結
目的：令大家更融洽
時間：15~20分鐘
材料：每人一條長短相同的粗繩
內容：
1. 口令發出後，各人任意將繩索打3個結。
2. 待另一口令發出後，各人與左邊的人互換繩索解結，最快解開3個結者得勝。
四十四． 穿針引線
目的：合作默契
時間：30~40分鐘
材料：細孔針、線
內容：
1. 男女2人一組。也可視情況作變動。
2. 男組員各離一尺站在室內一邊同一線上，各人手中有一根線。
3. 女組員站在室內另一邊同一線上，手中各有一針。
4. 各人將左手放在背後。男組員跑向同伴，儘快把線穿入針眼內，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。
四十五． 誰為大
目的：打破隔膜，投入小組
時間：20~30分鐘
材料：撲克牌，橡皮圈
內容： 1.人數5人或以上為佳。每人一張牌，將點數亮出放於額頭前，用橡皮圈綁好，各人只能看到別人額頭牌之點數，不能偷看自己手上的牌，估計自己會輸者，可在這時認輸，收牌；或可以向小點數的人挑戰，一起放出牌，看誰的牌點數大。
2. 其他人各想一種方法，懲罰輸者。
3. 最小點數為輸，最大點數者可懲罰輸者。
四十六． 同心圓
目的：摒除隔膜，互相信任
時間：30~40分鐘
內容：
1. 認真解釋遊戲目的，培養氣氛。
2. 各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前後腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。
3.選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）
4.
喊完口號，中間的人把身體挺直向後跌，其他人託著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”
5. 約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。
6. 換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
7. 大家坐下談論感受，氣氛變得認真和彼此信任。
四十七． 變形臉
目的：增加氣氛
時間：20~30分鐘
材料：每人一條橡皮圈
內容：
1. 組員分組，各人把橡皮圈，穿過頭，圍繞在耳和鼻下。
2. 只可用面部肌肉移動橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。
備註：使用橡皮圈時，最好先拉松或用較大的橡皮圈。（組長可以先試用一次）
四十八． 合作無間
目的：合作精神
時間：30~40分鐘
材料：繩或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈
內容：
1. 每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2.中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一隻手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一隻左手及一隻右手。
3. 3人同做以下事情：
A． 用紙折一隻飛機。
B． 用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。
C． 用橡皮圈將報紙捆好。
D． 左、右兩人解開中間組員的鞋帶，再重新綁好。
E． 從起點跑到終點。
4. 做得又快又好的獲勝。
四十九． 點心塔
目的：合作與平衡
時間：20~30分鐘
材料：餅乾，或其他可以疊高的食品
內容：
1. 每組3人一起負責疊餅乾，互相協助。
2. 3分鐘內將餅乾疊得最高便贏。
3. 完結後各組可一同吃完自己的餅乾。
五十． 鬥氣比賽
目的：增加樂趣
時間：15~20分鐘
材料：桌子、乒乓球
內容：
1. 兩人一組。
2. 把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號。
3. 兩人把下巴挨在桌上，指定時間內把乒乓吹過另外一方的記號使得勝。
五十一． 有隻麻雀跌落水
目的：開心失喪的靈魂
時間：20~30分鐘
材料：音樂帶、播唱機或吉他等樂器
內容：
1. 由一位組員帶領遊戲。
2.找兩人手搭手做一個隧道，其他組員手搭肩，連成一列火車，隨音樂節奏停止，隧道被堵住時，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火車行列。
3. 也可以4人做成2個隧道。
4.當大家玩得興起時，帶領者便要停下來，問：“倘若你在上班途中，見到一隻麻雀跌落水中，你第一個行動是什麼？或者在你等火車或地鐵時，突然看見一個人跌落軌道，你會採取什麼行動？”
5. 先讓組員分享一下，由組長帶領大家討論。經文：太九35~38。
組長說：“各位弟兄姊妹，你有沒有留意，在四周圍有多少心靈疲乏困苦、顛沛流離，極需要福音的人？你是否像耶穌一樣，對這些人有惻隱之心？”（讓組員分享，然後由組長繼續分享聖經）
五十二． 擊打手臂
目的：打成一片
時間：15~20分鐘
內容：
1. 組員分兩行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
2. 坐著的組員把臂肘曲起，與左右坐著的手肘儘量靠攏，把手伸至前面，手心向下。
3. 站在走道者以手打擊坐著組員的手背。
4. 組員可把手腕向側面曲轉以避開打擊，但不得把手臂縮進或移動肘部的原來位置。
5. 何人的手背被打中，便要互換位置。
五十三． 上下傳物
目的：合作精神
時間：20~30分鐘
材料：球、豆袋或其他物品
內容：
1. 組員分為2隊或以上，排成單行。把兩個球各給排第一位的組員。
2. 號令一發，排頭的組員把球在頭上向後傳給第二人，如此依次傳至最後一人，此人把球留著。
3. 第一人把球傳出後，10秒內後把第二球在胯下傳給第二人，如此依次傳至最後一人。
4.當最後一人接得第二球時，他每手各執一球，跑去站在排頭前面，此時各組員都向後移動一步，留下前面的位子給他。
5. 他也依法把第一球在頭上傳至後面，然後口喊一至十，再把第二球在跨下向後傳遞。
6.待原來的排頭移至隊尾而接得兩球時，他亦挾球跑至前面原來位置。排頭位的組員先跑回原位的那組即獲勝。
五十四． 磁石競走
目的：合作精神
時間：15~20分鐘
內容：
1. 每組2人，面對面，雙手置背後，每人各有一隻腳踩在對方的腳尖上。
2. 一聲令下，向前競走。兩人的腳要如磁鐵吸住，不可分開，最先走完者為勝。
3. 若有多組可改為接力賽。
五十五． 盲人吃香蕉
目的：知覺應變能力
時間：15~20分鐘
材料：每人一根香蕉、矇眼黑布
內容：
1. 每組2人。矇眼面對面而坐，右手各拿香蕉一根。
2. 兩人剝香蕉皮，靠感覺將香蕉送入對方口中，先吃完的為勝。
3. 旁觀者可以指示，但不可動手幫忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶爾也可以故意誤導把香蕉送入鼻子。
五十六． 排龍比賽
目的：合作性
時間：15~20分鐘
內容：
1. 全體組員分為3至7人一組。
2. 比賽開始，各人將自己身上的東西拿出來排列，最長的一組便得勝。
3. 比賽要計時，最好以倒數的方式喊停。
五十七． 拋球
目的：考反應、營造融洽氣氛
時間：15~20分鐘
材料：任何圓形物體
內容：
1. 組員圍圈站立，組長持一皮球或圓形物體立於中央。
2. 順時針方向報數，每人一個號碼。
3.遊戲開始時，主持人將球向上拋，並叫出一個號數，被叫到號數的人若及時接住球，就成為新主持人，若球落地則要先表演一個節目，之後再成為新主持人，繼續遊戲。
五十八． 滾幣大賽
目的：令氣氛融洽
時間：20~30分鐘
材料：2~10枚硬幣
內容：
1. 各人分別將一枚硬幣從高處滾下，按遠近距離決定先後。
2.硬幣滾得最遠的人，要用自己的硬幣去投擊附近的硬幣。擊中得1分，可繼續攻打。如不能擊中，就把自己的硬幣放在原地，由第二人按上述方法攻打。
3. 知道所有硬幣被擊中，遊戲便告結束。
4. 積分最高得勝。
五十九． 反彈投球
目的：合作性
時間：20~30分鐘
材料：每人一個球
內容：
1.每組3人，其中2人面對面站立，手拉手形成一個圓圈，另一人在距離2~3米的地方投球，將球投擲地上反彈入圈內。
2. 每組有10次投球機會，各人可以輪流當投手。
3. 每次入球得1分，得分最多得勝。
六十． 神秘聖誕老人
目的：互相接踵
時間：30~40分鐘
材料：一些小禮物，數目與聖誕老人相同
內容：
1. 組長先秘密選出幾位聖誕老人。
2.組長宣佈：“有幾位聖誕老人來到我們當中，凡第12個與任何一位聖誕老人握手的，就可得一份禮物。”
3. 大家踴躍找人握手，都希望自己是與聖誕老人握手的第12個人。
4.過一會兒，其中一位聖誕老人宣佈過到第12個與他握手的人了，他說出幸運兒的名字，大家鼓掌祝賀。這位聖誕老人就把禮物送給他。
5. 大家繼續握手，直至每位聖誕老人把禮物送完。
備註：每次只有一位聖誕老人出來送禮物。當過一次聖誕老人的和得過禮物的人，握手不算次數。
六十一． 背後乾坤
目的：融洽相處
時間：30~40分鐘
材料：一條大手巾
內容： 1. 抽籤選出一人蒙上眼睛。其餘的人圍圈坐好。
2. 組長將他帶到某位組員面前。他要問對方：“你叫什麼名字？”
3. 對方用手在他背上寫名字，若猜中就對換位置，否則組長便帶他到下一位組員面前，如此類推。
六十二． 火箭登陸月球
目的：合作精神
時間：20~30分鐘
材料：鉛筆、白紙（對開畫紙，每組一張）、桌子一張
內容：
1. 每組2至4人。
2. 在紙中央畫一圓形月亮（直徑一公分），其餘組員在紙任何一角各畫3架火箭作為發射基地。
3. 猜拳決定先後次序。開始時用左手食指把筆尖豎立在其中一架火箭上，一邊說“發射”一邊用一隻手指按著筆的頂部往月球方向滑進。
4. 鉛筆滑進時在紙上畫出線條，就是火箭的前進方向，在線端畫上*記號，然後猜拳輸的人也以相同方法進行。
5. 輪完後進入第二回合，要從*記號開始發射，線條到達月球表示登陸。
6. 接著發射第二架火箭，比較哪一位組員及哪一隊的3架火箭首先登陸月球。
六十三． 紙龍門
目的：培養共同努力的意識
時間：15~20分鐘
材料：數個小皮球、報紙
內容：
1. 二人一組，各執報紙一端。
2. 組長在距離5`6公尺處，將球一個一個滾向組員。
3. 組員必須趕緊用報紙將球撈起放在一邊。
4. 取得最多球的便是勝方。
備註：如果二人拉扯時用力過猛，便會將報紙撕破。也可試用大的橡皮球，但若球太重就容易弄破報紙，因此必須要有高度合作精神才能取勝。
六十四． 頂球工夫
目的：合作性
時間：20~30分鐘
材料：兩個廁紙筒，或以厚紙做兩個紙筒、兩個小橡皮球
內容：
1. 將球放在紙筒上，小心從一方送到另一方，途中不可跌落。
2. 亦可決定目標，將組員分為兩組，以接力方式來競賽。
3. 偶爾也可用大球，另有一番趣味。
六十五． 樂樂球
目的：培養耐性及合作性
時間：20~30分鐘
材料：小皮球數個
內容：
1. 設定起點與終點，將組員平均分組。
2. 組長一聲令下，組員便將一腳向後彎，以膝蓋內側（即腿窩）夾球。從起點單腳跳至終點，把球傳於下一位組員。
3. 如果球於途中掉落地面，必須重新開始。最後，以先結束遊戲的一組為勝方。
備註：組長可在途中設障礙物增加難度。
六十六． 寸步難行
目的：考驗耐力
時間：15~20分鐘
材料：紙條數條，用來綁住雙腿
內容：
1. 各組員在每二人之間在兩腿膝蓋處用紙條打結。
2. 組長一聲令下，組員便要齊步從起點行到終點，若途中紙圈滑落，回到起點重新開始。
備註：如果行得太快把紙條撕破，必須同斷處再打結，重新比賽。因此，紙圈會愈來越小，難度則相應提高。這是一個愈玩愈精彩的遊戲。
六十七． 認識你真好
目的：建立關係
時間：30~45分鐘
材料：黑板或紙、筆
內容：
1. 兩人自由組合配對，用5分鐘的時間瞭解對方，不拘形式。
2. 約5分鐘後，各組說出交談的主題，組長記錄在黑板上。
3. 接著組長可約略說一番話：人的一生中都有幾位互相信任的知己朋友，若現在這位同伴成為你的知己，你想了解他什麼呢？要維持知己關係，你覺得什麼最重要？再用5分鐘討論這問題。
4. 之後大家再集合分享，可能這次談得更深入。組長把這次討論內容記錄在前次記錄的旁邊。
5. 一起討論前後兩次的記錄，分享感受。
六十八． 好禮相送
目的：關心別人的需要
時間：30~40分鐘
材料：“送禮物單”、“受禮物單”、筆
內容：
1. 每人一份“送禮物單”。
2. 各人寫下每位組員的姓名（自己除外），在每個名字後面，寫下你想送給他的禮物。
3. 再發給每人一份“受禮物單”，再寫一遍全體組員的姓名（自己除外）。
4. 請一位想得到禮物的組員站出來，大家開始送禮物給他，他可把禮物一一記錄在“受禮物單”裡。
5. 每人可輪流接受禮物，並分享對禮物的看法和所送禮物的原因，也可表示對那些禮物的喜好程度。
六十九． 人物速寫
目的：增進交流
時間：30~40分鐘
材料：紙、筆
內容：
1. 組員輪流分享。
2. 用隱喻表繪團體中的每一個人，例如以某種動物、傢俱、汽車、植物等，例如：“我覺得你好象一部摩托車”。然後說明為什麼會有這種印象。
3. 組員分享被描繪的感受。
七十． 傾心吐意
目的：探究自己與他人的感情
時間：40分鐘
內容：
1. 將個人此時此地的感受說出來。要注意從“我”的角度說話，說話時注視對方，叫出對方的名字。
2. 程序：
A．背靠背（10分鐘）：兩人一組，靜默幾分鐘後，兩人輪流告訴對方自己的感受，及感覺到的對方的情緒和感覺。
B． 面對面（10分鐘）：凝望對方臉部數秒之後，輪流述說感受。
C． 手拉手（10分鐘）：兩人面對面，手拉手，閉眼靜默數分鐘後，彼此述說感受。
D． 討論（30分鐘）：大家集合討論剛才的經驗。
七十一． 聽我細訴
目的：發洩情緒
時間：30~40分鐘
材料：白紙、筆
內容：
1. 組員圍成半圓形，每人一張白紙。
2. 寫出目前所遭遇的三件不如意的事情，並寫出心目中的傾訴對象。
3. 請一位傾訴者站在小組中央，請他描述他的傾訴對象。
4. 找出一位符合條件（或是條件最接近）的傾訴對象，向他述說心聲。
5. 旁觀者可自動輪流在傾訴對象的背後，說他所不敢吐露的感受。
6. 每人輪流尋找傾訴對象。
備註：
1. 分享感受。
2. 討論是否達到發洩情緒的效用。
七十二． 比武擂臺
目的：消除組員間對立的社會面具，促進人際關係。
時間：20~30分鐘
內容：
1.兩位組員面對面站著，兩人互扣右手拇指，在聽到“開始”以後，把對方壓下的就算勝利。2分鐘內還不能壓下對方就算平手。
2. 賽後討論：
A． 把人制服的心境。
B． 被人壓倒的感受。
C． 見到旁人被壓倒時的感覺。
D． 盡力施展體能時的感受。
E． 仇情敵意昇華後的感受。
七十三． 擊掌聊天GIVE ME 5
目的：用聽覺、觸覺來表達想法及感覺，創造出表達情緒的聲音和韻律
時間：30~40分鐘
內容：
1. 組長於一位組員示範，兩人互相注視，一人拍手錶示“你好嗎？”另一人或拍手回應，或生氣等等。
2. 大家找一位不熟悉的人，以擊掌方式溝通。（10分鐘）
3. 兩人一組，討論擊掌溝通的感受。（5分鐘）
4. 討論完後，回到大團體中再分享彼此感覺。
七十四． 南北臺
目的：建立關係，加強自我表現
時間：30~50分鐘
內容：
1. 找一位與自己最不相象的組員。（3分鐘）
2. 自由討論彼此的不同。（10分鐘）
3. 回到大團體中，每人分享自己成長過程中具有正面或負面影響的一段經驗。
4. 重新討論當初認為彼此不同之處，有沒有一些相同點？再交談時又發現了什麼異同之處？（10分鐘）
5. 二人在大團體中分享大家的經驗。
七十五． 複述練習
目的：體會傾聽和複述的技術，感受說者與聽者之間思想的距離
時間：40~50分鐘
內容：
1. 全體組員圍圈坐下。
2. 討論一個切身問題。例如：青年男女在大學時代應不應該談戀愛？
3.待討論進入情況，組員們熱烈發言時，組長請大家安靜片刻，並規定從現在開始，在發言前必須重述前一位發言者所說的大意，直到他滿意為止。
4. 大家繼續討論問題。
5. 留意觀察發言的組員有沒有細心聆聽別人說話（20分鐘）。
6. 結束複述實習，開始關注複述本身的討論。
討論： 1. 複述練習中，你對傾聽或複述的感受如何？
2. 練習中有沒有發覺人與人之間思想的差別？如何能減少誤會？
3. 複述練習能否訓練人成為主動的聽眾？
七十六． 人格特質迴響
目的：關心自己，提出自己擁有但不太喜歡的人格特質，並聆聽他人所提供的改變建議
時間：20~40分鐘
材料：紙、筆
內容：
1. 組員圍圈坐下。組長提供15種心理需求項目。例如：成就、順從、秩序、表現、自主、親和、省察、求助、支配、謙遜、慈善、變異、堅強、異性戀、攻擊等。
2.請組員寫出其中三項自己認為太高或太低，而自己不喜歡的人格特質。例如：秩序性太低，自主性太低，攻擊性太高等。
3. 各人輪流念出所寫的，簡略述說不喜歡的原因，其他組員回應，並給予建設性的具體建議。
4. 大家輪流完畢，討論感覺。
七十七． 秘密大公開
目的：加深互相信任
時間：20~30分鐘
材料：每人一份同式樣的紙、筆
內容： 1.各組員以不記名方式，寫下一件個人秘密，每人抽取一張讀出來，並分享假如自己也有此秘密的話，有何感受，如何處理。
2. 若抽到自己的紙，全部重新攪混，並重新抽取。
3. 態度要嚴肅，不可寫下開玩笑的事件。
七十八． 氣球大對抗
目的：合作性
時間：20~30分鐘
材料：紅、蘭兩包不同顏色的氣球
內容：
1. 組員分為紅蘭兩組。
2. 組長將氣球吹放在地上。
3.組長一聲令下，組員在15分鐘內，用盡任何方法去弄破另外一組顏色的氣球。但禁止使用手或腳，可用坐在地上的方式等。
4. 限時15分鐘，剩下最多氣球的一組得勝。
七十九． 模仿大賽
目的：考驗模仿別人的能力
時間：20~40分鐘
內容：
1. 組員圍圈坐下，由一位組員開始做一個動作。
2. 其他組員重做他的動作。
3. 若組員跟不上動作，便要退出。
4. 最後剩下的一位組員便得勝。
備註：帶領者可以做一些特異動作。例如，只動一條眉，或動耳朵。
八十． 慈繩愛索
目的：合作性
時間：20~30分鐘
材料：兩卷衛生紙
內容：
1. 組員平均分為兩組，直排。
2. 組長將衛生紙發給排在第1位的組員。
3.組長一聲令下，第1位組員便要用衛生紙把第2位組員的腳從膝蓋以下捆至腳跟。不能露出衣物，紙不可斷開。
4. 再用衛生紙捆第三位組員的腳。
5. 如果衛生紙斷開，要取下已捆好的紙，重新開始。
6. 最快把組員捆在一起便得勝。
備註：組長可以請組員一起從一方走向一方，但不可弄斷衛生紙。
八十一． 看看我的背面
目的：合作性反應
時間：20~30分鐘
材料：每人一份手巾或紙巾
內容：
1. 兩人一組，每人一條手巾。
2. 組員將手巾一端“塞”在衣領後面，露出另一端。
3. 兩人挽手，不能動及分開。
4. 組長一聲令下，兩人合作去偷別人的手巾。
5. 將偷來的手巾也塞在衣領後面。
6. 如果兩人手巾都被別人偷去，便要退出。
7. 獲得最多手巾的一組便得勝。
八十二． 如果你愛我
目的：打破隔膜
時間：15~20分鐘
內容：
1. 組員圍圈坐下。選一人站在中央。
2. 這人要走到圈內的其中一人面前，設法逗他笑：“HONEY，如果你愛我，請你為我笑一下。”
3. 被問的組員要忍住笑，看著對方回答：“HONEY，我很愛你，但我真的不能為你笑。”
4. 如果被問的人忍不住笑了，他就要站在中央，再逗另一人笑。
5. 逗人笑時可用任何方法，但不可觸摸對方。
八十三． 最佳人緣獎
目的：彼此欣賞（可在認識期結束後玩）
時間：15~20分鐘
材料：每人5張紙（另備20張紙）、筆、禮物一份
內容：
1. 每人5張紙，如有需要可多取。
2. 組長在白板或壁報紙上寫出以下的句子：
“多謝———，當我————時，你——————，使我感到——。”
3. 各人思想，哪些組員曾在你身上施行恩惠：包括安慰、幫助、勸勉等，用上述句子簡單表達出來，每寫一人用一張紙。例如：“多謝秀秀，當我不懂得帶領小組敬拜時，你花時間與我一起預備，使我感到支持及鼓勵。”
4. 約5~10分鐘後，組長收集紙張宣讀內容，按名字把紙張交給各人。
5. 得紙最多的人，表示他被最多人欣賞，可致送一份禮物以示鼓勵。
6. 最後，組長總結各人欣賞的時間種類，及這些行為對別人的影響，以肯定及強化他們對弟兄姊妹的服侍。
八十四． 有情天地
目的：思想自己與他人的關係是否有情，或是已經習以為常
時間：20~30分鐘
材料：每人3~5張紙、筆、紙箱或收集箱
內容：
1. 請各人分別在每張紙上寫一個對自己很重要的人名。
2. 嘗試幻想：現在這些人都因著不同的原因要永遠離開你，例如：移民、隱居、意外離世等。
3. 幻想每個名字逐一離開，依次把名字捏成一團丟進紙箱。
4. 默哀一分鐘，揣摩自己內心的感受，想想自己現在對這些人有沒有新的感覺。
5. 分享題目：
A． 這些人對你有何重要？
B． 你與這些人如何維繫關係？
C． 環視小組內的弟兄姊妹，他們對你重要嗎？你對他們又有什麼重要性？
八十五． 聆聽三角
目的：提高組員的敏感性及練習聆聽的技巧
時間：30~40分鐘
內容：
1. 三人一組。分別是講者、聽者和觀察者。
2. 講者選擇一個題目，例如：“我如何使用空餘時間”、“假如我是總統”等，發表意見2~5分鐘。
3. 聽者不可發問、回應、寫筆記，但之後必須簡要複述講者說過的話。
4. 觀察者在旁安靜聆聽，若發覺聽者複述錯漏，可更正或補充。
5. 三人輪流調換角色，重複第2、3、4步驟。
6. 小組討論：
A． 你能集中精神聆聽別人說話嗎？為什麼？
B．一面要組織思想，一面又要聆聽，你感覺困難嗎？聽後會不會隨即忘記？抑或腦袋已被自己的思想佔據，接收不到別人的信息？
C． 除了聆聽對方說話，你有沒有留意他的神情、語調、動作？那些神態表達了什麼？
D． 當你發表意見時，是否覺得別人很難了解你的意思？別人在重述你的話時，是否表達得更精簡？
八十六． 意亂情迷
目的：融洽相處
時間：20~30分鐘
內容：
1. 一男一女兩人一組，若男女人數不平均，其中一位充當異性。
2. 組長說“一見鍾情”時，兩人面對面；“翻臉無情”——背對背；“不解風情”——女向男而男背向女。
3. 加快速度，順序亂調而重複下令，反應慢或會錯意、表錯情的一對先被淘汰。
八十七． 過關
目的：打破僵局
時間：20~30分鐘
內容： 1. 在空地上劃兩條平行線，相距3至5尺。一人（A）站在兩線中間，其他各人（眾B）分站兩條線外。
2. A喊一個B名字，那人就要跑到對面線外。A要設法捉到B。
3. 若B安全抵達對面線外，A不得越線去捉他。
4. 被A捉到的B，要在線內幫A去捉其他的B。
5.待未被捉到的B跑至對面線外後，這些人再一起跑回原地，首先被捉到的人於第二次遊戲時站在線內作A。
八十八． 搶救大兵
目的：合作性
時間：20~30分鐘]
內容：
1. 在場地中間劃一條線，組員分為甲乙兩隊，各佔線的一方。
2. 各在陣地劃出一角，作為監獄。
3. 各隊員冒險跑入敵方陣地。
4. 若被敵人捕獲，就成為俘虜被囚禁監內，需待同伴到來相救才能出監獄。
5. 若拯救行動不成功，而人未及逃回陣地而被敵人捕回，則二人都淪為俘虜。
6. 把敵人全數捕獲的一方，或有隊員成功衝入敵軍監獄的，便是勝利隊。
八十九． 趣味介紹
目的：營造氣氛，打破僵局
時間：20~30分鐘
材料：紙、筆
內容：
1. 組員圍圈坐下，每人5張紙。
2. 第1張紙：寫自己的名字。第2張紙：地點，例如“在水中”。
第3張紙：時間，例如“凌晨”。
第4張紙：動作，例如“睡覺”。
第5張紙：心情，例如“好開心”。
3. 大家寫好後，組長請5位組員負責宣讀一類紙。
4. 被讀名字的人要起立。
備註：字句要簡短，動作宜活潑幽默。
九十． 融雪競賽
目的：營造氣氛、打破僵局
時間：10~20分鐘
材料：每組一袋冰、一個水桶膠盒。
內容：
1. 3~6人一組。每組分配一袋冰和一個水桶膠盒。
2. 將冰放在水桶膠盒內。
3. 在5~10分鐘內，各人用雙手摩擦冰塊使它融化。
4. 水桶膠盒內最多水的組別得勝。
九十一． 同心協力
目的：體會同心合力的重要和樂趣
時間：15~20分鐘
內容：
1. 每組2人，背對背坐在地上，手臂相扣。
2. 兩人同心運力，一起站起來。
3. 若2人一組合作成功，則可嘗試3人、4人、5人一組。
4. 人數愈多，難度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的氣力與方向必須一致。
九十二． 設計大師
目的：發揮創作力及體驗群體的重要性
時間：20~30分鐘
材料：每組分配一套用具，包括剪刀、彩筆及一堆沒有關係的小物件，如：蘋果、火柴、牙籤、橡皮圈、硬卡紙等
內容：
1. 每組4人。各分配一套用具。
2. 每組用15分鐘，按需要使用分配得到的材料，創作一件適用於任何家居的用品。
3. 各組完成後，派一位代表向別組推銷自己的產品。
4. 最後分類“最具有創意產品”和“最佳推銷員”等獎項。
九十三． 凹凹凸凸
目的：互相合作，瞭解自己的長處及短處
時間：20~30分鐘
材料：數套自制拼圖、信封、紙、筆
事前準備：
1. 自制數套拼圖，用海報或雜誌圖片，貼在硬卡紙上，然後剪成20至30塊有凹凸形狀的小塊。
2. 將一套拼圖打散在數個信封中，每位組員一份。
3. 其他幾套拼圖照樣準備，在每套信封上註明組別。
內容：
（一） 步驟：
1. 每組4至8人，各分得一套裝有拼圖塊的信封。
2. 在10分鐘內，每組齊心將圖拼出。
3. 可禁止組員說話，只用身體語言，以增加遊戲難度。
4. 亦可計時，最快完成拼圖的一組獲勝。
（二） 彼此互補
1. 完成拼圖後，請各組討論以下題目：
A.什麼因素使你們拼得快而準？
B.組員中誰最主動？誰最被動？
C.誰只留意自己？有沒有人留意別人手中的拼圖，儘量配合別人所需，貢獻己有？
D.在整個過程中，你感覺如何？為什麼？
2.負責人告訴參加者，其實每人都是拼圖的一塊，既有凹處，也有凸處，並請參加者想一想，自己有什麼突出或不圓滿之處？
3.每人發一張紙，分兩欄，各人在一欄寫上自己的凹處（短處），在另一欄寫上自己的凸處（長處）；並在背面寫下一項自己可以在這群體中，發揮“凸處”的具體行動。
九十四． 群策群力
目的：明白群體互助的重要性，肯定自己在群體中有所貢獻
時間：20~30分鐘
材料：眼罩或矇眼用的手帕、恩賜表
內容：
1. 4至6人一組。
2. 把“恩賜表”分發給每一組，
3. 恩賜表：說話的恩賜：1人。看見的恩賜（這個可以不矇眼，其他組員要蒙上眼睛）：1或2人。搬運的恩賜：1或2人。指揮的恩賜：1人。
4.各組在5分鐘內分配恩賜，每人起碼必須具有一項恩賜。大家計劃行動。過程中不可插手做自己恩賜以外的事。
5. 組長指派各組任務。例如：由出發點開始上一層樓梯再回來、攜帶兩張椅子走50公尺，環繞會場一週等。
6. 每組任務異同均可，目的是完成任務而非競賽。
7. 輪流完成任務表，一起分享經驗。
備註：提議跟進查經
A． 每個肢體的恩賜，都能在身體中發揮作用（林前十二14~31）
B． 接納每個人都有限制（羅十二1~8）
C． 彼此同心（腓二1~5）
九十五． 青蛙跳水
目的：留意別人的說話及反應
時間：20`30分鐘
內容：
1.組員圍圈坐，組長開始說：“一隻青蛙”，第二人：“一張嘴”，第三人：“兩隻眼睛”，第四人：“四條腿”，第五人：“撲通！”。第六人：“跳下水”。
2. 繼續下一位組員便要說：“兩隻青蛙”、“兩張嘴”、“四隻眼睛”、“八條腿”、“撲通！撲通！“、”跳下水“。
3. 接不下去的組員便退出，剩下最後一位是得勝者。
九十六． 大胃王
目的：營造融洽氣氛
時間：20~30分鐘
內容：
1.組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。
2. 最後會是：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅乾、6粒花生、7根甘蔗、8個橘子、9個蘋果、10顆胃痛丸。”
3. 接不下去的組員要退出，剩下最後一位是得勝者。
九十七． 全能競賽
目的：合作競技遊戲
時間：20~30分鐘
內容：
1. 每組3~5人。
2. 組員說出比賽的範圍，例如“比高”、“比長”等，但不透露要較量什麼。
3.各組各自推測，派出代表後，組長才宣佈要較量的項目。例如，各組派出代表來較量身高，卻原來是要較量音高；派出代表來比頭髮長，卻原來是比指甲長等等。
4. 每次勝利得一分，最後得分最多為勝方。
九十八． 託球接力
目的：合作精神
時間：20~30分鐘
材料：球一個
內容：1. 將組員平均分為兩組，手拉手圍成一個圓圈，順時針方向報數，1號手持球站在中央。
2.組長一聲令下，將球拋起，託給2號，2號再將球託給1號，1號再託給3號，這樣依次輪完，再由1號回到中央位置，先還原的組便為勝方。
備註：
1. 託球要順著編號輪流，否則即為犯規。
2. 如球落地，作犯規一次。
九十九． 保羅、彼得
目的：應變與合作
時間：20~30分鐘
內容：
1. 組員圍圈坐下，留一個空位。
2. 請其中一位組員站在中央，設法搶座位。
3. 各組員合力不讓座。
4. 方法如下：
若左面是空位
A． 組員可以一起向左移坐。
B． 拍一下左面的空位喊“保羅”，左面的組員便要立即移位到左面的座位上。
若右面是空位
A.組員可以一起向右移坐。
B.拍一下右面的空位喊“彼得”，右面的組員便要立即移位到右面的座位上。
5. 若組員動作太慢或沒有默契，給站立者搶走座位；他兩旁的組員便要決定誰人代替他的位置。
一百． 獨臂神功
目的：鍛鍊合作精神
時間：20~30分鐘
材料：香蕉若干條
內容：
1. 分給組員各一根香蕉。
2. 遊戲開始，組員一手放在背後，另一手拿一條未剝皮的香蕉。
3. 口令一下，各人各自想辦法單手剝皮吃香蕉，最先吃完者得獎。
一百零一． 喝汽水
目的：鍛鍊合作精神與氣量
時間：15~20分鐘
材料：每人一杯水、吸管
內容：
1. 組員平均分兩隊。
2. 各組每人一支吸管，排成單行，在距起點約10尺處為每人放置一杯水。
3. 口令發出後，各隊首位組員從起點跑向水杯，用吸管飲水，喝完後速跑回換另一人，最先喝完的那一隊算勝方。
一百零二． 指尖流轉
目的：鍛鍊合作精神
時間：20~30分鐘
材料：指環兩個，牙籤每人一支
內容：
1. 兩組相對而坐，各人手中一支牙籤，為首者各有一枚指環。
2. 口令發出後，為首者即將指環套在牙籤上，用牙籤將指環傳到另一人的牙籤上，最先傳完的一組即獲勝。
3. 若指環掉在地上，不可用手去拿，必須用牙籤挑起，才可繼續。
一百零三． 金雞獨立
目的：打破僵局
時間：20~30分鐘
材料：舊報紙、筆
內容:
1. 組員分為男女兩組。人數要以4、6、8、9`````
2. 每組一張報紙，按人數畫分均等格數，各人站在一格上。
3. 先各派一代表猜拳，勝方可以撕掉對方任何一格報紙。
4. 如是者，要另對方變為金雞獨立，哪組若有人站到報紙範圍之外便算輸。
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