“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

7月18日,一部集教育、励志、成长、温情、父爱的大片《银河补习班》在全国院线上映了。

这几天,关于影片中的经典台词开始刷屏朋友圈

“人生就像射箭,梦想就像箭靶子,连箭靶子都找不到在哪,你每天拉弓有什么用。”

“只要脑子一直想,一直想,你就可以干这个地球上所有的事情。”

“真正的人生难题,不会像考卷那样,会自动跳出ABCD四个选项,有且只有一种标准答案。而是会有EFGHIJK的岔路,甚至能开出XYZ的脑洞。”

不光台词,还有一张张吸引人的电影海报

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”


“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”


这些文字和图片,都深深吸引了我,一个八岁男孩的父亲。于是昨天下了班之后,我和孩子他妈一起去电影院看了这部电影,毕竟也好久没和他妈一起看电影了,学习教育方式的同时,也重温一下当年的浪漫......

我其实是一个很大众化的人,对于电影一般都是乐呵乐呵,当然也是因为我对电影并不是很懂,导演让我看懂什么我就能看懂什么,不会像专业的影评人一样去分析其优劣

但是看完这部《银河补习班》之后,我突然有很多话想说。恰好我儿子在爱棋道学围棋,我看见了前几天爱棋道发布的家长征稿活动,于是想借这个机会,借助爱棋道的平台,说说自己的想法,感谢爱棋道提供的投稿机会

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

这部电影虽然长达2小时27分钟,但故事其实并不复杂,邓超饰演的父亲马皓文是一名工程师,因设计方案被公司暗改,导致桥梁发生坍塌,含冤入狱七年

出狱后,老婆已经带着儿子马飞改嫁搬家,虽然马飞上了所好学校,但因为缺少父母关爱,导致性格孤僻、举止叛逆,被学校勒令退学。

马皓文挺身而出,要求校方继续让儿子上学,并当众跟教导主任打赌,若儿子期末考试未进年级前十,届时亲自带儿子退学

而当时,儿子连班级排名都还是倒数第一

于是乎,一场应试教育VS素质教育的拉锯战就此展开。

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”


影片的结局,不用我讲,大家应该也都猜得到,邓爸赢了,儿子马飞不仅进了年级前十,还成为了“准状元”学生,最后更是成为了国家顶级宇航员登入外太空,实属光宗耀祖!

但是,马飞到底是怎么成功的?

1

  • 学透教材知识


邓爸扔掉了孩子所有的课外练习题和辅导书,让孩子专心研读学校的教材,并且给孩子制定了目标:

“这些课本一共才11厘米,你每天吃透0.1厘米的内容,其实并不难对吧?”

每天吃透1厘米的内容确实不难,但是孩子若想靠这11厘米的内容拿到高分,进年级前十,那可真是太难了!

仅仅把教材上的知识全部学懂,对于智商很高很聪明的那种天才来说,可能这就够实现名列前茅了,但是对于普通孩子来说,结果可能仅仅是不掉队而已,想做到排名靠前真的远远不够

假设,一所高中有100名学生,这100名学生毕业后全部能够进入一家指定的大学,一个月后来一场考试,大家的分数应该会都相差无几

如果,一家名牌大学来招生,从100个学生中选10个人录取,一个月后来一场考试,这100名学生的成绩可能会比上一次要高不少

如果又有一家更好的大学来招生,从100个学生中选1个人录取,这100名学生的成绩又会比上一次更高一等

现在孩子们的学习情况亦是如此

做一件事情,一旦有了竞争,谁都不敢安于现状。100人中只有1人能够中举,只有比别人付出更多的努力,学更多的知识,做更多的题,才有机会成为那个“1”

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”



2

  • 一锅浓鸡汤

文章开头的那几句充满哲理性的话,其实正是出自影片中的邓爸之口

如单把这句话拿出来,其实每一句都非常有道理

但如果将其作为考高分的条件,这未免有点牵强了

整个影片下来,感觉一直处于一个超现实的理想状态,它没告诉我们孩子具体是怎么成功的,反正就是成功了

邓爸虽然对孩子关爱有加,但是他的孩子的教育,几乎一直是靠灌输鸡汤的方式苦苦支撑

相信每一个家长都给孩子灌过鸡汤,即使像我这样文化水平并不算太高的家长,当给孩子灌起鸡汤来,那些个名言警句都是一套一套的张嘴就来,连我自己都想不到我竟然懂这么多大道理

但是,再浓的鸡汤,也终会被时间稀释

鸡汤可能能给失落的人一针清心剂,但绝不可能成为一个人变强大的硬实力

那些从小受一句鸡汤影响、最终获得巨大成功的牛人,只会出现在电影电视剧当中,现实中的成功者,绝对都脚踏实地付出了努力和辛苦

鸡汤教育,我觉得属实是不靠谱

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

3

  • 游山玩水,闻花识草

影片中,在距离期末考试还有半个月的时间,邓爸毅然决然地选择让孩子逃学,带孩子出去游玩

作为家长,哪有不喜欢带孩子去旅游的?但是,逃学去旅游,这一点我是真的不敢苟同啊!

这已经不是抨击应试教育,而是在教育孩子无视学校的规章制度

逃课,夜不归寝,不完成作业,迟到,这一切从电影里面演出来都是那么理所应当

而且最让人难以置信的是,俩人旅游玩一圈之后,回到学校,孩子真的就考进年级前十了!

游山玩水确实有助于孩子开拓眼界,广见世面,但要说靠这个能考得高分,甚至走上状元潜力股的道路,这让那些每天刻苦学习的孩子情何以堪呐?年级前十真的这么好进的吗?!

说实话,如果我家孩子照马飞这样的学习生活状况,别说年级前十了,在班级里可能都得倒数.....

他教孩子躺在绿地上闻花识草,这对于带娃来说一点毛病没有,但是拿这来推写作文真的可以吗?

影片中,当马飞念自己作文的时候,我非常期待在邓爸独特的教育方式下,他会写出怎么样的内容,结果内容却是天马行空的幻想

邓爸表示,孩子就该富有想象力,最后几位老师还给出了高分

孩子有丰富的想象力固然没错,但想象力和写作能力它并不是一回事,学习和作文,它不是靠想象力就能搞定的呀!

丰富孩子的业余生活也是没问题的,但是这并不能当做提升孩子学业的方法呀!

看完电影之后,我甚至庆幸没带孩子来,要不然下次孩子对说“爸爸,下周期末考试,我想逃课出去游玩”,我都无言以对了......

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

当然了,这归根结底是一部电影,电影只是灵感源于生活,但并非生活本身,虽然影片中存在一些不合乎逻辑的地方,但我们其实也不必过度纠结于此,或许导演也是想用一种戏剧性的夸张手法来向我们陈述故事。

最重要的是,我们从电影中,能得到什么,能反思什么,能收获什么?

4

  • 鱼和熊掌,何以兼得?

应试教育和素质教育的PK,是这部电影的主旋律

而很多网友认为影片中最大的逻辑问题在于——力挺素质教育而批判应试教育

我始终坚信,素质教育和应试教育彼此之间并不冲突,甚至还可能相互促进,属实是不应该互相批判

但是,二者之间绝对没有替代关系,素质教育不可替代应试教育,而应试教育也不可替代素质教育

一直以来,应试教育都在被众人职责,但它却从未消失甚至动摇过

我相信存在即合理,虽然应试教育看起来不太完美,但在一个14亿人口的民族,一个社会竞争极大的国家中,或许应试教育也是最符合国情的教育方式吧,咱也不懂这些治国的道理,只能是国家要求我们怎么做,我们就怎么做吧

但是素质教育,我作为一名父亲是非常支持的

我一直支持儿子学围棋,他自己喜欢,我也觉得围棋这东西挺不错,让孩子当做兴趣爱好来学一学对他挺好

但是我指定是不会像电影中邓爸那样,孩子喜欢航天展览,带孩子逃学去参观

我对儿子说,既然你喜欢围棋,就要认真学,愿意下功夫。学围棋不能成为你学习成绩下降的借口,也不能占用你上学的时间,所以你只能放弃自己的周末时间、假期时间、玩电脑游戏的时间去学围棋

很多人都说,人生就像一列火车,应试教育决定了你是坐硬座还是坐卧铺,素质教育决定了你下车之后的方向

也有人说,应试教育决定孩子的今天,素质教育决定孩子的明天

总而言之,从大家各种的说法当中,我们能够了解到,应试教育是孩子成长路上必不可少的基础设施,而素质教育则是孩子未来发展的重要风向标

我一直都让孩子努力学习,但也没有要求他像“学习机器”那样机械般地重复,用影片中邓爸的话说,“我希望他学习的不止是知识”,还要学会思考和能力

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

不过,在生活中相信很多家长和我一样,都面临着这种艰难的抉择。当孩子到了小升初、初升高、或是高考这样重要节点的时候,要不要让孩子放弃其他的兴趣爱好和想法,100%投入到学习当中呢?

但是反过来想,为什么在成就一种教育的时候,一定要放弃另一种教育呢?

我觉得,对于我们最父母的来说,最大挑战不应在于选择和取舍,而是如何为孩子制定目标计划和和时间比例,让孩子不必非得放弃其一,而是创造出一种既适合中短期目标,又可兼顾长期目标的计划

目标想清楚,才不会那么纠结,这或许才是我们做家长的最需要考虑的问题吧!

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”

5

  • “银河”补习班,并非适用所有“地球人”

其实我认为,电影的出发点和初衷是好的,邓爸推崇的教育方式也是正确的,但影片错就错在,不该用孩子最后的“学业有成”当做“邓爸教育”的验证结果,不该用素质教育去批判应试教育

这样会给一些家长和孩子一种误导——“不用努力学习刷题,只要有足够的陪伴和心灵的灌输,多开阔眼界,多追求爱好,就可以考高分,就可以当状元”,其实不是的

这部电影的名字叫【银河补习班】,顾名思义,邓爸对儿子的教育、给孩子上的人生补习班是“银河级”的,对孩子的人生启蒙有重要的影响

但我也想补充一句话,“银河系级别”的补习班,并不一定适用于所有“地球人”。孩子想要全方位的发展,可能不仅需要银河补习班,还需要

“太阳系补习班”、“河外星系补习班”.......

“银河”补习班,可能不适合所有“地球人”


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