為進一步做好疫情期間學校安全防範工作，優化、完善疫情防控管理機制，做好復學復課工作，4月9日，武邑宏達學校開展疫情防控復學情景演練活動，查找漏洞和不足，補齊短板，切實保障師生身體健康和生命安全。
情景
學生入校
開學當天，安排專門負責人員疏導家長車輛
學校大門口設置三個單行道，並在單行道地面標註好站位，保證學生隊列間隔一米。
保證學生隊列間隔不小於一米
在學校大門外東西非機動車道上，會有專門執勤人員提醒學生戴口罩，為不戴口罩的學生提供口罩。
提醒學生佩戴口罩
為不戴口罩的學生提供口罩
收取學生健康狀況報告表和個人健康卡
進校門前手部噴灑酒精進行消毒
工作人員對學生行李進行消殺
學生在通過紅外線自動測溫儀時，偶現體溫異常的，體溫儀即發出警報。體溫檢測人員將會使用額溫槍對體溫異常學生進行二次測試，二次測量仍不正常的，由體溫檢測人員帶入隔離室。
紅外線自動測溫儀發出警報
使用額溫槍進行二次測試
隔離室醫護人員進行安撫，並用水銀體溫計進行第三次檢測，對於三次檢測都不正常的，醫護人員在第一時間將情況告知班主任，聯繫家長，同時報告給當日帶班領導，按程序逐級上報。
用水銀體溫計進行第三次檢測
對三次體溫異常者，按程序逐級上報
對逃避體溫檢測等突發情況，執勤人員將會進行及時制止和適當處理。
攔截逃避測試者，規勸學生按要求入校
引領員引領體溫正常者入校
宿舍入住
消毒後的宿舍
在學生進入學校後，老師會引領學生按統一路線進入宿舍，並在學生進入宿舍後對行李進行再次消殺。
教師引領學生進入宿舍
學生排隊進入宿舍
消毒人員對行李進行二次消殺
學生到達宿舍後，會有班主任向學生講解在宿舍和回教室的注意事項，保障學生的身體健康。
學生到宿舍
班主任與學生交談
班主任講解注意事項
班主任指導學生
學生出宿舍到教室
教室上課
學生進教室前，消毒工人對教室和走廊已進行了全面消毒
在學生從宿舍到教室的途中，會有專門教師在學生宿舍門口值班，確保學生回教室路上不打鬧，不聚集。
教師監督學生回教室
入班前，班主任和任課老師將會對學生進行手部消毒和測量體溫，班主任做好記錄並收取學生《給家長的一封信》、《乘車安全通知書》等資料。教室裡，學生按位次就坐，課桌間隔一米。
學生進教室前測溫並做好記錄
進教室前對學生進行酒精消毒
收取學生資料（給家長的一封信、乘車安全通知書）
班主任就“開學第一課”宣講安全防疫知識和七步洗手法。
“開學第一課”：宣講疫情防控知識
班會課上，突然出現一名情緒失控的學生，班主任與其和藹的交流，請教師志願者將其送到心理諮詢室進行心理疏導。
班主任與學生和藹地交流
心理教師為學生做心理輔導
課間休息
課間休息時刻，教師安排學生到門口排隊，有序上衛生間，間隔1米距離，女生先走，男生其次，並叮囑同學們，上完廁所一定要用洗手液洗手，水管使用要隔一個使用一個，保持好距離。
發現學生課間有聚集的情況，值班老師立刻進行勸阻，並引導學生分散活動。
學生有序上衛生間，間隔1米距離
用洗手液洗手
回教室注意間隔
教師引導學生分散活動
分批就餐
餐廳就餐時，教師引導學生到教室門口有序排隊，強調路途上不要跑，不要亂，不要聚集，間隔至少1米，並引導學生飯前按“七步洗手法”洗手，有序排隊就餐。
學生間隔1米到食堂
學生飯前洗手
學生間隔1米排隊打飯
飯前摘口罩
飯後排隊放餐具
飯後洗手
寧可備而無用，不可用而不備，此次復學復課實景演練活動，進一步規範了師生復學返校的工作流程和機制，增強了“一手抓疫情防控工作，一手抓復學準備工作”的信心，為師生復學返校做好了充分的準備工作，我們期待在最美的四月天與同學們在生機盎然的校園裡重逢！
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