01
前兩天，小鄒和丈夫在商場裡吵了一架。
一家三口週末去參加商場舉辦的親子活動。結束後，兒子優優突然看中了一把高仿玩具槍，賴著不肯走。
小鄒看了看價錢，正打算付錢，丈夫一把奪過，說：“不買不買，我們今天出來玩，不買玩具哈。”
優優見爸爸不答應，扯著媽媽的衣角，撕心裂肺地尖叫大哭起來。
“哎呀，不就一個玩具嗎？又不值幾個錢。你看吧，你不買，兒子肯定跟你鬧個沒完！”
小鄒非常瞭解優優的脾氣，知道兒子一旦看中什麼，就一定要得到手，不然就會撒潑打滾，一點辦法都沒有。
“就你成天慣著孩子，家裡堆滿了亂七八糟的玩具，買這麼多，有意義嗎？”
其實，他們夫妻倆也不是第一次為孩子的教育而爭吵了。
很多父母在教育孩子的問題上，也會經常發生矛盾。
有的家長認為孩子小，應該有個快樂的童年，不應該有太多的限制。
對於孩子提出的要求，都會溫柔地滿足他們。
而有的家長則覺得不能無底線地滿足孩子，不然孩子會沒大沒小，目無尊長，在家像個小霸王，在外是個熊孩子。
對孩子會更嚴格地要求。
低層次的父母，只會無底線地滿足孩子。
真正智慧的父母，能夠辨明是非，拿捏分寸，給孩子恰到好處的愛。
02
孩子要nike鞋，月薪3000也要買；
孩子不愛吃粗茶淡飯，花光月薪也要餵飽孩子的胃；
孩子做錯事，父母首先站出來護著他“孩子小，不懂事”。
……
甚至有的家長，因為自己無法滿足孩子的要求而自責、內疚，
不覺得是孩子的問題，反而覺得自己虧欠了孩子。
孩子不是一生下來就愛名牌，愛攀比的。
父母的教育視野，決定了孩子的成長高度。
網上流傳著一個很火的視頻，小男孩因為沒穿AJ喬丹鞋被人嘲笑，他霸氣回應：
“重點不是我腳上穿什麼鞋，而是我有沒有自己的想法。
重點不在於我穿的衣服或鞋子是什麼牌子，而是我知不知道自己要的是什麼。”
他還告誡那些人的父母：
“請別讓你的小孩變成只重視物質享受的人。
否則，當他們腳上穿的不是喬丹鞋，或身上的衣服不是潮牌時，他們就會覺得自己低人一等。
他們需要閃閃發光的東西，才能覺得自己有價值。”
父母當然是愛孩子的，但是，真正的愛，絕不是無底線地滿足孩子。
真正的愛，不止於物質條件，還包裹著對孩子精神的滋養與呵護。
就像那名小男孩，不隨大流，有自己獨立的靈魂，知道自己想要什麼。
小男孩清晰的自我認知，得益於父母的正確引導。
03
其實，小時候經歷過物質饑荒的家長，更容易面對孩子的要求而心軟，放棄自己的原則和底線。
他們擔心孩子得不到滿足，會影響心理健康，其實，這都是自己內心匱乏的投射。
有的父母平時很少有時間陪伴孩子，對孩子的要求無條件滿足，其實，這也是父母的補償心理在作怪。
可是，那些從小到大一直被滿足的孩子，往往看不到父母的付出，更不懂得感恩。
河南一名10歲的男孩在父親去世後，將父親的5萬元喪葬費，全部用來打賞主播。
而男孩的媽媽，還身患直腸癌。
都說困境能使人瞬間成長，可這名小男孩，面對父母的困境，竟然毫無覺醒之心。
另一名11歲的小男孩路子寬，卻為了能救自己的爸爸，捐獻出自己的骨髓。
得知自己要給爸爸移植造血幹細胞，路子寬一點也不害怕，反而為此狂吃增肥，3個月胖了20多斤。
同學們笑他“胖成豬”，他卻感到非常自豪，還想再長胖點。
因為這樣，才能救爸爸捐骨髓。
同樣是11、12歲的孩子，為什麼差別竟如此之大？
楊佔禹《時光錄》中寫到：
親情，可能是這個世界上最純淨的感情了，除了愛與呵護，還應該有感恩。
就如那個花光父親的喪葬費，打賞主播的10歲男孩，或許在他眼裡，他無條件滿足主播的要求，一如他的父母會無條件滿足自己一樣：都成了天經地義、順理成章的事。
在中國式的家庭教育下，父母為了孩子的學習，勞心勞力，為孩子付出全部的愛，卻養不出感恩的孩子。
這真是為人父母的悲哀！
04
在孩子的養育上，父母要學會拿捏有度，滿足孩子而又不能過於驕縱。
1、 學會抓，給孩子以規則
無規矩，不成方圓。家長要首先學會給孩子建立規則。
最近，Kimi的媽媽陳若儀發了一條微博，稱Kimi最近迷上了玩魔方。
因為規定“平板一次只能玩25分鐘”，Kimi還在旁邊放了一個計時器，把玩平板的25分鐘全部用來研究魔方。
Kimi真是聰明，懂得充分利用資源。
試想，如果媽媽沒有提前和Kimi定好規則，孩子難免沉醉於此，一玩一下午，不僅消耗了自己的精力，還會擠佔本該用於做其他事情的時間，得不償失。
因為有了這條規定，孩子就會在“玩平板”的規定時間內，選擇做自己更喜歡、更有意義的魔方，而不是看電視、玩電子遊戲。
規則的建立，另一方面也給了孩子自由選擇的權利。
這種自由不僅給予了孩子尊重，更能充分發揮他的主觀能動性，讓孩子學會管理自己的時間，管理自己的人生。
2、 學會放，給孩子以掌控
很多父母過於包辦孩子的一切，反而使得孩子對生活、對自己失去了掌控，無力感油然而生。
我們在孩子的成長路上，要學會逐漸放手，讓孩子做回自己的主人。
從讓孩子自己吃飯；到讓孩子負責倒垃圾；給孩子固定的零花錢，讓他自己支配。
孩子應該對自己的生活充滿信心，充滿希望；而不是在父母豐滿的羽翼下，不敢伸出腦袋看天下。
3、 學會引導，給孩子以智慧
在日常生活中，父母要學會引導孩子。
和孩子分享自己的價值觀、道德觀，言傳身教。
六一兒童節活動結束後，小小班的孩子獨自一人默默地收拾垃圾。
小男孩不小心把垃圾踢倒了，又把倒出來的垃圾，撿回垃圾桶，用紙把地上的汙漬擦掉。
讓人感動的是孩子的小心翼翼背後，必定有一個同樣對呵護環境的父母。
小女孩一遍又一遍地跳上凳子，卻一遍又一遍地摔倒；
父親在旁邊看到了，沒有指責小女孩貪玩，也沒有打擊小女孩，而是走過去，指導孩子要領，手和屁股該如何用力。
最後一跳，小女孩成功了！
她歡呼雀躍，為自己的努力而高興，為自己的成功而喝彩！
每一個孩子的成功背後，必定有一個智慧的父親！
孩子就像是我們手裡的沙子，
抓得太用力，沙子掉的越多；
如果不抓，又成了一盤散沙。
這個度如何把控，是父母需要學習的功課。
用智慧去關注孩子：對他們關愛而不溺愛，放手而不放任，尊重而不姑息。
有底線地滿足孩子，方能養出成功的孩子。
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