转眼之间，女儿马上就六岁了。这六年的点点滴滴都是我生命中最美好的回忆，叫的第一声爸爸，迈出的第一步，认识的第一个汉字，都令人欣喜若狂。
除了无微不至的照顾，随着年龄的增长，女儿的教育也逐渐提上日程，在各路媒体、教育机构的洗脑之下，认识到了培养孩子阅读能力的重要性。
有了目标，剩下的就是行动了。大约在女儿三岁的时候，家里的儿童绘本开始多了起了。最初给她买了一些最简单的儿童绘本，每页只有十几二十几个字，都是常用字。每晚睡觉前用手指着一个字一个字读，就当讲睡前故事了。
指读的好处就是一个字对应其相应的发音，时间久了，孩子就能把字的发音和字形对应起来，从而达到识字的效果。经过一段时间后，女儿看到一个字能读出来，但是不能理解这个字的意思。值得注意的是三岁左右的孩子对图画更感兴趣，每次读这些绘本，女儿都会很认真的观看绘本上的图画，我趁机引导她：这幅图里都有谁？他们在干什么？让孩子讲出来，以此来锻炼她看图说话和表达的能力。
这种简单的儿童绘本一套有40本，每天晚上睡觉前读一两本，一个月就读完了。之后每晚再随机挑选几本，反复读，直到女儿能够独立阅读这些绘本为止。这个过程大概持续了一年左右。
儿童绘本小马过河
接下来就要读难度稍微大一些的睡前故事书了，这个时期我有点急躁，以为女儿有了前一年读绘本的基础，只要稍加指引就可以独立阅读这些故事书了，事实上却不能，老是问：“这是啥字儿？”
没办法，那就只好继续指读了，还是每晚睡前读给孩子听。慢慢的我发现女儿对读书有了兴趣，附近的超市里有一个阅读区，每次去超市都会让我带她去读书。我看她有读书的兴趣，就想让她自己读，可是女儿识字量有限，又想知道书里的内容，就央求我给她读。一来二去，我和女儿终于达成了一个协议：每人读一页。这个协议是坚持三年亲子阅读的关键，每次阅读我都会说：“来，一起读一会儿书吧。”
睡前故事书
就这样，时间到了去年的五月份，我终于有更多的时间用来亲子阅读了。于是我和女儿制定了一个简单的目标：读完一本完整的故事书。正好那段时间女儿特别喜欢看《小熊维尼》这部动画片，就去书店买了一本带拼音、字体又大的注音版《小熊维尼》。这本书读了至少五遍，读第一遍的时候每一页都有好几个字不认识，我都耐心的讲给她听。读第二遍，她还是不会，我就很生气，有时候前面几页出现过的生字刚给孩子讲过，转眼就又忘了，就更让人生气了。
“怎么回事儿，前面不是刚给你讲过吗？怎么又忘了？”有时候难免说几句批评的话，甚至可以说是吼。每当我这样说话，孩子就不愿意读了，还会掉几滴眼泪，搞的我也很郁闷。
可是不读书干嘛呢？总不能一直看动画片吧，为了让孩子继续阅读下去，我只能安慰自己：不可急于求成，再读几遍就好了。孩子受打击了，不愿意读了，怎么办？我自己读，而且读的津津有味，最终成功把女儿吸引到了书桌前。读第三遍时就好了很多，第四遍、第五遍的时候孩子都可以自主阅读了，半个小时就能读完。
《小熊维尼》
读完这本《小熊维尼》，去年暑假又读了《冰雪奇缘》和《葫芦兄弟》，这两本书同样也读了四五遍，不同的是这两本书里多了很多成语和四字词语。女儿不停的问，我不停给解释，遇到我也不会的就去查资料。这个阶段实现了从字到词的进步，一些多义字、多音字在组成不同的词语时，它的发音和意思都有可能是不同的，不仅女儿学到了知识，我也学到了很多。
《葫芦兄弟》
《冰雪奇缘》
到了去年放寒假的时候，女儿基本上已经可以自主阅读这类简单的故事书了。整个寒假再加上因为疫情而延长的假期，把家里给她买的书全读了个遍（有些因为孩子不识字就当图画书看了）。
米小圈系列
青少年必读系列
今年三月中旬又给孩子买了《米小圈上学记》、《昆虫记》等图书。至此，经过三年的坚持，亲子阅读终于有了成效，既养成了阅读的习惯，又在不知不觉中认识了很多字，大大增加了识字量。前面两年半是积累，后面这半年才是爆发。如今女儿每天拽着我陪她一起读书，已经养成了阅读的习惯。
总结一下这三年的亲子阅读经验，有一下5点：
- 分级阅读，从简单到复杂，不可揠苗助长。
- 绘本选择很重要，图文并茂、色彩绚丽的最好。
- 要有足够的耐心，反复阅读。
- 当孩子不愿意读的时候别逼他，自己拿起书去读，给孩子树立榜样。
- 请相信水滴石穿，坚持下去必有回报。
此文是我亲子阅读三年的经验教训，如果能给不知道如何培养孩子阅读习惯的家长一点启发，在下荣幸之至！欢迎大家在评论区交流养娃心得。
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