想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

电影《素媛》中的小女孩,天真浪漫,活泼善良。有一天,爸爸和妈妈因为工作忙都没有时间送她上学,悲剧发生了。

禽兽的魔爪伸向了单纯善良的素媛,受到伤害后的素媛只能靠人工肛门度过漫长的后半生,悲剧发生后,大家都在反思,父亲说如果不是自己接电话后着急去工厂,母亲说如果不是顾及家里的超市没有送她去学校,悲剧就不会发生。

其实不然,艺术来源于生活,有时候生活却比电影更残忍,危险是时刻存在的。孩子的善良珍贵而难得,但这样的善良,不该成为禽兽们犯罪的契机。作为家长,应该重视对孩子“警惕心”的培养。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

为什么孩子会缺少“警惕心”?

1孩子年龄小,心智不成熟

近年来,拐卖儿童的案件数量因为社会的进步和发展有所减少,但在很多比较落后的地区,拐卖儿童事件发生频率还是很高。

有的人贩子甚至还扬言:“世界上没有我拐卖不了的孩子”、“我有的是招数来拐卖孩子。”等等。这正是他们吃准了孩子的弱点。

孩子年龄小,在遇到危险的时候无力反抗。好奇心特别重,对待事情打破砂锅问到底。所以有些时候人贩子以美味的食物作诱饵,孩子往往会被“糖衣炮弹”吸引过去。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

2父母安全教育不到位

就像影片中的小女孩素媛,她只是在下雨天帮怪叔叔打了伞,却不明白是危险在靠近。安全教育是儿童教育的重中之重。孩子要警惕一件事,必须要先明白这件事是危险的,危险的事情是会伤害到自己的。

随着孩子年龄的增长,课业也越来越繁忙,很多家长一味的在意孩子的成绩,反而忽视了对孩子的安全意识的建立。还有的家长觉得自己天天和孩子呆在一起,危险离自家孩子很远,家庭安全教育一拖再拖。

3社交影响

有时候自家孩子已经教育得很好,却一不留神就被孩子的同学“坑”惨了。几年前儿童溺水事件频发,有一个案例是这样的,洋洋和住在家隔离的小杰约好去游泳馆游泳。

途中路过一条小河,小杰一定要去河里游泳。洋洋拗不过他,也下水了。最后洋洋溺水了,小杰没有救他的能力,也不懂找大人帮助,而是无助的哭了起来,酿成了一出悲剧。

危险是不可预见的,“出淤泥而不染”的情况毕竟占少数,孩子分辨危险的能力较弱,比较容易被说动,有时候玩的开心了,警惕心会慢慢地不见。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

“警惕心”培养可能陷入的误区

1过分警觉,有损童真

对孩子的警惕心培养需要适当,不可以过度,否则很容易令孩子惊吓过度或担忧焦虑。比如有些家长反复向孩子强调陌生人的“可怕”,有些幼儿园的安全演习过于真实等,轻则伤害孩子的童真,让孩子难以建立对他人的信任,重则给孩子的心灵留下深深的阴影。

2过度“看守”,孩子不自立

有些家长在教育孩子的时候对孩子过分保护,觉得提高警惕就是把孩子锁在身边。哪里也不让他去,干啥都不让孩子动手。导致孩子依赖父母,难以自立。这样孩子自理能力差,长大后还可能埋怨父母。

3“孩子还小听不懂”,回头教育已太晚

有些家长在孩子小的时候,觉得孩子这么小和他说了也不懂是咋回事,索性就闭口不提。直到孩子认知能力成熟,有了自己独立的思考能力,这时候如果孩子没有遇到过危险,就很难再去扭转孩子的思想,孩子反而会觉得是爸爸妈妈在大惊小怪。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

孩子的“警惕心”如何培养

1.告诉孩子警觉知识

对于接受能力强的孩子,家长可以用给孩子看安全知识绘本,或是给孩子讲故事来让孩子直接学习。对于年纪比较小的孩子,家长可以利用讲故事、玩游戏、排演舞台剧等方式让孩子在玩乐中学习知识。

比如通过让孩子扮演“人贩子”家长扮演孩子等方式,促使孩子为扮演好角色而自主学习相关知识。但是游戏过后,还是要非常认真的提醒孩子,刚刚我们做的事情在现实中是有可能发生的,并不只是游戏。

2.防身技能不可少

素媛也觉得怪叔叔有些奇怪,但是她自己还是个小孩,没有办法和怪叔叔抵抗。由于孩子的身体还在发育,即使警惕心到位了,遇到危险了也不一定能反抗成功。

比如果有条件,家长可以在征求孩子意见之后,给孩子报名跆拳道,柔道等防身课程,如果没有条件,也可以自己先学习防身课程,再详细的教给孩子。在不一定能保证孩子安全的时候,给孩子准备防身用具。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

3.把孩子变成“媒介”

为了防止孩子发生非主观因素下的意外,家长在教育孩子提高“警惕心”的时候,最后能让孩子变为一个“媒介”,一个传播者。让孩子将安全意识告诉同伴,一传十十传百,久而久之孩子身边的人就都具有警惕心理,能够大大的提高孩子的安全系数。告诉孩子觉得自己有危险的时候,懂得寻求别人的帮助,比如同伴落水了,应该找岸上的大人求助。

4.利用好“危险应对能力”

危险应对能力是指孩子在行为层面有过面对危险成功处理的经验。

怎么预防:小时候被篮球砸伤过,从此碰到篮球场选择绕开走。

遇到危险的做法:被篮球被砸伤后,知道消毒处理伤口。

成功自我保护的经验:不仅在“认知层面”知道怎么做,并且真的付诸行动。

“危险保护能力”是将教会孩子的警惕心付诸实践的过程。

想让孩子学会自我保护,远离危险?提高娃的“警惕心”是关键

时隔多年,《素媛》中的罪犯原型就要出狱了:

“地狱空荡荡,魔鬼在人间。”

现实生活不是乌托邦,有时残酷得难以想象。给孩子最好的保护,是教会他保护自己。


分享到:


相關文章: