孩子現在上全省統一電視直播課程,但是電視版本與學校版本不一致,應該如何應對?

ranjianjun


現在各地教材版本多樣。有人教版。魯教版滬科版等許多版本。而網上授課或電視授課,往往依據某一版本講解。導致了學生預習困難,聽講困難,做作業困難。你預習的內容和老師講解的內容可能不一樣。你在聽講過程中課本上是一種思路,老師是另外一種思路。做作業的時候老師佈置的作業,你的課本上沒有。

要解決以上問題。我認為應該做到以下幾點:

一、預習的時候對某一章進行整體預習。瞭解它的整體框架。不管是哪一個版本的教材。他的知識點都是相同的。只不過他安排知識點講解的順序有的不太一樣,理解某一問題的角度不太一樣。。我們對某一章進行整體預習的時候。就知道了,這一張裡面有幾個概念?有哪些定理?當老師講解的時候,你就能反應上來。然後我們把本教材知識點講解的過程和老師講解的過程進行對比,就能加深你對這個知識點的理解。

二作業方面。我們只要找到對應的練習進行訓練就可以了,沒有必要非做老師佈置的題目。做練習的目的是看你知識點的掌握情況,因此我們只要找好一本經典練習冊,把上面的題目做熟練,做透。你的知識點也就掌握的差不多了。如果老師給你老師給你補充的課外經典題目,也可以做一做。

綜上所述。當教材版本不一致的時候。我們只要通過各種方法把教材裡面對應的知識點掌握了就可以了,求同存異吧!



王老師物理世界


疫情期間的電視直播課中不同省份有不同的版本選擇時就需要選擇了!例如四川省的小學英語直播課是主題教學,不是PEP人教版!這就需要去聽如學而思、小學寶、小飛機等上都有PEP人教版英語免費直播課可聽,同時電視直播主題教學英語課也可以聽,作為課外補充與拓展提高!

1、可以關注多個平臺,協調好在家學生時間就可以解決。

2、可以用電腦下載好需要看的課程,有空時間補聽視頻課也可以。








劉原四川師者情懷


榮幸回答,河南的,安徽的一般都是採取這種方式授課的,導致家長孩子都很累,因為老師講課時間很長,肯定不如自己老師講的,但是還是建議大家聽課,給您幾點建議:

1.那個講課一般是3個小時,還是建議大家看的,但是建議大家看回放,看直播的話不能快進,成績差不多的孩子這麼聽可以說是浪費時間,聽回放可以選擇性的聽,聽自己不會的,或者老師磨嘰的地方可以快進。

2.建議給孩子買本教材全解,首先說明我不是賣書的,因為我上學那會就看這本書,爸爸媽媽也輔導不了,我就自己看,每次我都把新知識自己提前學明白了。聽視頻節省下來的時間,讓孩子自己看講解學習,家長監督,學生自己就看懂了,而且還能學的很好。

3.如果跟課本不一樣的地方就不要細聽了,尤其是語文變動還是很大的。

4.家長做好監督,畢竟對著電視學,而且沒有老師管你,家長就得受點累啦!





請叫我小老師


第二可以發揮校內老師的資源優勢,開展直播課教學,不依託網絡資源。

第三可以選擇另外的平臺,如國家教育資源平臺,贛教雲,南方+粵課堂。

第四可以在網絡上尋找相關視頻資料,都是可以讓孩子學好的。




古代先生


補作業:補讀書筆記,補英語閱讀理解,補大本的寒假作業

背東西:背語文課文,英語單詞,政治歷史的知識點

補完再和姐妹們聊個通宵


牛人航模


1、可以關注多個平臺,協調好在家學生時間就可以解決。

2、可以用電腦下載好需要看的課程,有空時間補聽視頻課也可以。


林皓軒


電視版的,我們學校沒有采用,我們是老師備課,自己做APP。建議你讓孩子學自己老師的網課。


令狐青雲89088282


問學校班主任,老師都知道上什麼網才能和學校的課本相複合。


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