為了打贏疫情防控狙擊戰，全國都普遍執行了延長假期政策。在此情況下，“停課不停學”已經成為“宅家學生族”假期生活主流。化學與材料學院各專業授課老師也在緊鑼密鼓的籌備和進行網上授課。
線上高能雲見習，網紅博士開講座
疫情形勢下，應用化學專業的應用電化學課程見習負責人童慶松老師邀請總工程師雷洪鈞，華中科技大學控制學博士，一位“坐擁”13萬粉絲的網紅博士，在釘釘直播間為同學們開展了一場以“電動汽車動力電池技術路線博弈之勝負”為主題的見習講座。
雷洪鈞老師從電動汽車的發展歷程引出了新能源汽車的興起，結合自身經歷向同學們闡述了發展新能源汽車的可行性和侷限性。用深入淺出的講解和自身的研究經歷作出總結，肯定了新能源汽車的發展前景，並積極為同學們答疑解惑。通過見習講座，同學們對新能源汽車發展有了基礎認識，同時掌握所見習單位的基本狀況，為以後進入社會打下基礎。
因“疫”直播顯能耐，教學設計承師風
化學與材料學院黃靜老師通過“騰訊課堂”為2017級及2018級化學教育專業學子們進行直播授課，課程主題圍繞師範生如何做好“化學教學設計”展開。
黃靜老師用極具魅力的嗓音將知識點娓娓道來，讓學生陶醉課堂。通過講授理論知識培養學生熟練應用教學設計理論、方法與學科、課程整合的能力。通過佈置作業，讓學生能熟練地設計、實施教學設計方案中的各個環節。通過例舉和對比學生的作業，指出學生的優點與缺點，來促進學生對教學設計理論知識的理解。由於師範生無法親自上講臺操作演練的弊端，老師通過例舉和視頻演示優質教學片段，為學生樹立良好的教學榜樣，點亮教學設計之路的方向。
黃靜老師在家中備課
設身處地為學子，師生共築好學風
《有機化學》授課老師劉楚龍為同學們所稱道。疫情期間，面對較難的課程和直播可能導致的效率低等問題，劉老師設身處地為同學們著想，以更人性化的方式開展課程教學。
2018級化學教育專業的同學直播課程後可在學習通平臺上獲取劉老師發佈的學習資料和課堂錄播視頻以確保課後也能自由分配時間進行有效的學習。在授課過程中劉老師將有機知識與生活關聯起來，讓同學們深入的感受有機化學學科的實際性。通過有選擇的佈置課程中的重難點，加強鍛鍊學生的邏輯思維，並及時批改反饋。在劉老師的帶領下，同學們的學習熱情和效率都得到顯著提高。
劉楚龍老師為學生準備學習材料
青澀“主播”成長記，娓娓道來師生情
“他很有意思！”這是18級材料類專業同學對劉燦培老師的印象。劉老師所講授的《有機合成化學與路線設計》是在掌握基礎有機化學知識的前提下，探討各類有機化學反應以及路線設計的思維方法和技巧。在劉老師的課堂上，不單單有專業知識的獲取，還能結合時事說明所學知識在疫情中發揮的作用，並通過作業的形式讓每一位同學瞭解相關藥物的合成路線，真實感受專業知識在生活中的應用。值得一提的是，劉老師喜歡在課前與身處不同地方的同學們嘮嘮家常，同學在劉老師的課堂直播間裡感受各地風俗、彙集八方之聲。特殊的時期，同學們見證老師“主播”之路的飛速成長，隔著網線卻連著師生情。
獨具匠心真本領，空間變換經驗足
《化工製圖》是一門理論聯繫實際，突出培養化學相關專業學生畫圖和看圖能力的學科。2018級應用化學專業該課程的授課老師吳陽通過自學和討論來激發學生的自主學習能力，再加以引導，通過由淺入深的講解，結合自身多年的研究與教學經驗幫助同學們學習並理解課程。教師講解與個人理解有效結合，為未來同學們的學習生活打下了自我思考的良好基礎，讓每一位同學可以靠自己走得更遠。
吳陽老師直播授課中
特色嗓音惹人醉，有趣靈魂顯魅力
《分析化學》是近年來發展最為迅速的學科之一，實驗性強且綜合性強。作為專業課負責人，黃飛老師推陳出新採用zoom這一直播軟件為同學們進行每週的直播教學，並在QQ群內為同學們答疑解惑，鞏固學科知識。磁性的嗓音、幽默的靈魂、多樣化的線上教學方式，無不展示其過人的魅力，讓同學們沉醉其中，積極參與課程學習。
在線上教學的這段時期，化材學院的老師們兢兢業業、各顯神通，大展我院教學風采。這種特殊的行課方式不僅展現了作為教師的使命擔當，也體現出了鍥而不捨、打造金課的教學責任。為化材學院老師們點贊！
知否青年說整合自中青校園、 （通訊員：陳雨妮）
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