要想孩子成大器，李玫瑾教授：“ 兩不管三不慣”很重要
李玫瑾教授之前在《圓桌派》節目中說過一句話，和這個觀點很相似：“有些家長他在該管的時候不管，不該管的時候卻開始管。”
也許很多人會疑惑？李玫瑾教授研究的方向是犯罪心理學，那麼怎麼會和家長聊起了育兒呢？
李教授給出的答案值得我們深思：
“犯罪心理問題很多源於人的早期，所以我在犯罪心理研究的過程當中，非常重視研究人早年的一些心理問題，而且，真正要破解人的一些心理問題，你也會發現，它和人的早年的關係密切相關。”
古語有云“三歲看大，七歲看老”，李玫瑾見識過太多走到彎路上的人，所以他的觀念，能夠反映大部分中國家庭教育孩子的一些問題。
父母在性格、習慣的黃金養成期，發現孩子的一些小錯誤，卻不曾
及時的進行糾正、引導，逐漸導致孩子養成許多壞毛病，長大後父母后悔莫及，可是已經遲了。其實，家長可以對孩子實行“兩不管三不慣”原則，這樣將來更容易成大器，父母會很省心。
兩不管
家長應該學會適時的放手，這樣對孩子的獨立能力、意志力、抗挫能力的培養有很大的好處。
1、孩子可以獨立完成的事情不管
中國式父母習慣於“包辦”，即使孩子可以做到的小事情，但是也會主動去幫助孩子做。幫孩子穿衣、餵飯、背書包、繫鞋帶...
殊不知，這種過度的保護和溺愛，會讓孩子失去了鍛鍊能力，逐漸失去了獨立能力，這對孩子的未來是不利的。
你能為孩子服務一輩子嗎？家長要學會去放手，鼓勵孩子去做自己力所能及的事情。
2、孩子能承受的事情不管
現在很多孩子心理脆弱，別人說不得罵不得，動不動就哭天搶地，要自殺、抑鬱。這跟小時候父母的教育息息相關。
孩子小的時候，習慣於尋求父母的幫助，只要遇到失敗，就會鬧情緒和哭鬧，並且拒絕再次去嘗試這件事。
如果是孩子可以承受的困難和失敗，那就不要急著去管孩子，讓孩子自己去解決。這對於孩子抗挫能力、意志力是一種很好的鍛鍊。
父母別心疼。就問您一句：你是願意讓孩子在這種無關緊要的小事中學會堅強，還是讓孩子未來在困難、挫折前尋死覓活，一蹶不振？
三不慣
1、孩子不尊重別人不能慣
全家人都比較寵孩子，導致很多孩子變得“無法無天”，動不動就朝著長輩、父母大呼小叫，甚至是動手打。
如果你家孩子有這種不尊重別人，尤其是不尊重長輩的行為，父母千萬不能慣！
如果你不加以管教、糾正，長時間下去，孩子就會養成驕縱的性格，凡事都把自己的利益放在第一位，不會去考慮別人的感受，變成自私自利，沒有教養。
遇到這種情況，家長一定要及時糾正孩子，把他這種性格扼殺在“搖籃”中。
2、對於觸碰原則的問題不能慣
原則就是父母給孩子立的規矩，如果對孩子觸碰原則的問題視而不見，會導致他今後犯的錯越來越大。
明知道偷拿別人東西不對，還不去說教，明知道在馬路中間玩不安全，卻不去管教，將來後果可想而知。
父母一定要孩子明白觸碰原則性問題的嚴重性，否則，孩子的壞習慣一旦養成，就很難改正了。
3、孩子對事情沒有責任感不能慣
“凡事喜歡推卸責任，動不動就怨天尤人”，想必是很多人都極討厭的一類人。
所以，如果你家孩子出現了“喜歡推脫責任”的苗頭，不想他成為一個肆意妄為、毫無擔當的人，那定然不能慣著！
“兩不管三不慣”，理解起來很容易，但是做起來可不容易，這僅僅靠我們家長的一己之力似乎是很難完成的，所以，這時候家長要學會利用親子教育，如讀繪本，把孩子跟自己拉到“統一戰線”，孩子知道了自己應該做的和應該改正的，也會變得更加配合。
為什麼推薦繪本呢？首先孩子對圖畫比文字更敏感，其次，孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，這也正是孩子為什麼看繪本學東西快的原因。
給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。3-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！一旦錯過了，後悔也來不及了。
父母是孩子最好的老師，一流的父母造就一流的孩子！尤其在3-6歲的時候，是培養孩子優秀人格、優秀品德及良好行為習慣的最重要時期，多數父母忙於工作，缺失了很多對孩子的陪伴和教導。
父母再忙也要抽點時間陪孩子一起學習一起成長，有套繪本故事我最近一直在讀給孩子聽，分享給大家，尤其對於孩子的情緒管理和性格養成有很好的效果。
此套全綵繪全套共10冊，由多名育兒專家聯合編寫而成，繪本中每一個故事都是經精心設計，從多個維度對孩子加以引導，孩子聽了後，可以更加的有自信、有毅力、有誠信、有愛心、有自律和有擔當。父母可以作為睡前小故事講給孩子聽，孩子也可以自己觀看書中生動有趣的圖片。
這套繪本一共有10冊，分別是《我有自制力》《我相信自己》《我能表達自己》《我可以獨立》《我能承擔責任》《我不隨便發脾氣》《我能與人分享》《好孩子懂禮貌》《學會尊重別人》《我能守信用》
繪本中的圖畫也是非常適合孩子看的，因為孩子對圖畫還是非常敏感的 。好的習慣決定好的未來，這套行為習慣培養繪本應該可以幫到忙。
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