文|小不點
現在孩子們的競爭真是越來越強了，很多家長為了能讓孩子贏在起跑線上，在懷孕期間就非常重視胎教，孩子一出生沒幾個月就開始接受各種早教，而幼兒園作為孩子學前教育的關鍵階段，所以也成了父母們最關心的一個環節。
現在幼兒園主要分為兩類，分別是公立幼兒園和私立幼兒園，而公立幼兒園的普遍特點就是學費便宜、孩子的飲食營養有保障，但是公立幼兒園的老師是不會給孩子講任何超前知識的，公立幼兒園的孩子都是以鍛鍊自主能力和培養習慣為主。
私立幼兒園相對來說就比較雜亂，每個幼兒園的辦學理念不同，有的講究快樂教育，孩子可以無拘無束地在幼兒園開心玩耍，有的則是以傳授知識，超前學習為主，這類幼兒園深受很多家長的喜歡，畢竟別的孩子都在傻乎乎的玩耍，而自己的孩子一直在學習知識，甚至連小學的部分知識都已經有所涉及，這讓家長非常放心，孩子上小學之後也不會出現學習跟不上的問題。
幼兒園“小學化”是好是壞？“超前教育”的危害，等到二年級才能爆發
現在的很多孩子都在承受“填鴨式教育”，他們在沒有足夠學習能力的情況下，超負荷地上學，強行被老師和家長灌輸了很多超前的知識，導致孩子對學習非常牴觸，完全感受不到學習知識的快樂。
對於幼兒園的“超前教育”，其實早已經被教育部叫停多年，其中幼兒園“小學化”的危害，也會在孩子上二年級的時候爆發出來。
婷婷的媽媽是一位小學老師，她對女兒的期盼特別高，總希望把孩子培養成為一名神童，所以她給女兒報名了一所高端的私立幼兒園，孩子上大班的時候就已經把一年級的知識學習得差不多，所以上小學的時候，婷婷一直都備受老師的誇讚，說孩子悟性很高，而且學習能力強。
等到婷婷上二年級的時候，媽媽才發現“超前教育”的危害，因為婷婷在幼兒園的時候已經把一年級的知識學過，所以剛上小學的時候感覺很優秀，但是上了二年級以後，面對新學習的知識，婷婷總是特別吃力，而且一直很驕傲，學習習慣也很差，所以二年級的時候她很快就變成了倒數的學生，家長和老師的“揠苗助長”最終還是害了孩子。
幼兒園階段，孩子應該怎樣教育？
孩子學習和成長都有一個規律，家長不應該給孩子太大的壓力，特別是要避免幼兒園的“超前教育”。
1、培養孩子的專注力
幼兒園的孩子還非常貪玩，他們對於比較死板的課堂和書本比較牴觸，而且孩子也無法靜下心來學習，所以父母應該以培養孩子的專注力為主，通過幼兒園的各種遊戲、課外活動，讓孩子學會如何集中精力做好一件事情，這樣也是為孩子將來專心學習做鋪墊。
2、寓教於樂傳授知識
幼兒園最好的學習模式就是寓教於樂，這也是孩子們最容易接受的學習方式，老師不一定傳授書本上的知識，而是可以通過做遊戲的方式，讓孩子學習到一些基本常識，以及培養孩子的良好習慣，這些都是非常重要的。
3、鍛鍊孩子思考能力
孩子上幼兒園是為了給將來的小學做準備，所以在幼兒園階段，孩子非常需要鍛鍊思考能力，只要孩子掌握了科學的學習方法，將來上小學之後就會很輕鬆，而且很多知識都是融會貫通的，孩子的思考能力強，以後各種知識學習起來也會更加簡單，比起死記硬背的“超前教育”要好很多。
今日話題：對於幼兒園的“超前教育”，您持什麼觀點呢？
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