九江新闻网讯(李款芬)莘莘学子归来早，琅琅书声荡校园。根据省、市、区安排部署，4月7日，九江双语实验学校初三学子如约返校，昔日安静的校园又充满了青春的活力。
“疫”后开学，九江双语实验学校未雨绸缪、精准施策，初三各项教学工作紧张有序、平稳衔接，重新按下了备战中考的“播放键”，弹奏出了一曲音韵和谐、节奏鲜明的教学“新乐章”。
一是上下联动，弹好“前奏曲”。疫情期间，学校根据各学科教学进度和教学内容，在2月10日至4月3日开设了“空中课堂”，精心安排教学课程，进行线上“云端”教学，做到了“停课不停学，教学不延期”，确保不耽误学生宝贵的中考复习备考时间。开学前，又组织各学科教研组开展“线上”教研，积极探讨开学后本学科教育教学计划和安排，做到因“生”施教、因材施教，线上线下有序衔接，不断提高复习备考教学质量。
二是务实举措，弹好“进行曲”。严格落实疫情防控措施，确保学生在校期间身心健康，在学生返校后，各班级均实行小班化教学，做到学生单人单桌，并至少间隔1米，同时预留备用教室。开学后，及时组织学生进行教学检测，对前阶段的“线上”教学工作进行正确评估，帮助学生查漏补缺，为后期各学科教学安排做好铺垫，也让学生从安逸的“假期模式”迅速转化为紧张的中考“冲刺模式”，真正做到以“考”促教、以“考”促学。
三是真情关爱，弹好“小夜曲”。江南无所有，聊赠一支春。新冠疫情发生以来，该校积极做好湖北籍和身在湖北学生的关心关爱和帮扶工作，确保每一位学生不落下。张同学是湖北重点疫区学生，因返浔未满隔离期，学校为了不耽误孩子的复习检测，及时安排老师将测试卷送到学生家长手中。不仅如此，学校还加强家校联动，组织安排科任老师对学生进行电话家访，关心学生心理动态，了解学生学习状态，提供复习备考指导。
忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。九江双语实验学校始终不忘教育初心，一手抓防疫、一手抓教学，群策群力、同心协力，弹好了“疫”后初三复学复课工作有序进行的“交响乐”。
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