要想成為一名出色的足球教練員，工作會很辛苦，涉及方方面面，既費時間，又極具挑戰性。但聰明地工作會讓你享受執教帶來的樂趣和成就感。
1：具有開放的心態 教練具有開放的心態可以展現其真正的實力。教練應以改進和發展自己為目標，願意傾聽、適應、學習新思想、吸收新信息，以及認識到以培養球員為核心，這是至關重要的。 擁有一個開放的心態並不意味著接受一切。你要尋找、學習並最終接受你瞭解到的觀點，並在你認為合適的時候使用它們。保持一個開放的心態，可以讓你為自己和球員創造一個最佳的學習環境。
2：是教練，不是支持者 足球支持者都是狂熱的足球迷。他們具有雙向情感，自己支持的球隊獲勝會歡欣鼓舞，而失敗會讓他們感到沮喪，並且認為球隊毀掉了他們很多週末。支持者是喧鬧的、固執己見的、過於挑剔的，而且大多數都擁有一副“有色眼鏡”。支持者的位置在看臺上、在球迷巴士上、在街道上，他們沉浸在比賽前後的興奮或憂鬱的氣氛中。球迷的位置不在邊線，那個地方是留給教練的！教練應能控制自己的情緒，對他正在觀看的比賽或訓練保持客觀的看法。
3：以球員為中心，而不是以教練員為中心 “以球員為中心”可以幫助球員發展獨立自主的決策能力，獨立於教練，但須由教練督促。青少年球員要在真實的比賽中做出真正的決定，而不是遵循由成年人構思的足球比賽腳本。採取“以球員為中心”的方式不僅會影響教練教什麼，更影響教練怎樣教，還有教練使用的訓練方式。“以球員為中心”也意味著教練必須瞭解球隊的每名球員。他們的背景是什麼？ 是什麼激勵著他們？ 他們為什麼加入這個足球隊？ 瞭解每名球員可以幫助你協調與每名球員的關係。
4：使用多種執教方式 。教練員的心態一定是開放的，他們會使用命令式，但那絕不是唯一的方式。現代教練要在各種不同的執教方式中尋求一種平衡，在不同的時間選擇最合適的方式來完成訓練。
5：風度和“氣場” 。 在訓練場上，也可以用一些微妙的方式來提升風度和氣場： 1.記住所有球員的名字，熱情地迎接每一名隊員，就好像世界上沒有任何其他事情更能吸引你一樣。2.你說話的時候要和所有人進行眼神交流，就像和他們單獨談話一樣。3.穿著得體並且專業—這一點非常有用，如果穿著過時，那麼你的工作看起來也會落伍。4.注意肢體語言要有目的性，並且保持精力充沛。5.在訓練中要表現得像在舞臺上一樣，要吸引球員。
6：具有原創性和創新性。 教練們最喜歡的往往是一份訓練報告、一張 DVD，或者一本全是訓練計劃和教案的書，特別是來自頂級俱樂部和著名教練的。然而，青少年足球教練的一個重要特點是具有獨創性和創新性。獲得頂級俱樂部和著名教練的課程計劃的真正意義在於將其應用於實踐，而不是簡單地死記硬背和模仿。畢竟，每一支隊伍的球員都是不同的，每個年齡組都是不同的，而且每個教練也都是不同的。教練需要根據自己球隊的情況，適當地修改計劃，再加上教練的個人理解，這樣才能適合自己的球隊。
7：使用新技術 。青少年球員一直生活在一個有手機、互聯網或衛星電視的時代。這是他們的世界，他們的生活經歷，他們的語言。因特網給教練提供了廣泛的、有用的管理俱樂部和管理球員的工具，其中有一些可以幫助他們與球員和家長保持聯繫，給家長提供反饋，有一些可以幫助他們創建電子教案。
8：有自信 。 我們通常會圍繞球員的自信進行討論並強調自信對達到巔峰狀態的重要性，其實，自信對教練來說也同樣重要。作為一支青少年足球隊的教練，你常常會感到壓力和自我懷疑。這種壓力可能來自同事、家長或球員，也可能來自對比賽成績的要求，或是球員對主力位置的競爭，或是某種戰術的使用。自信的教練就是要做出正確的決定並堅持自己認為正確的理念，即使面對逆境時也是如此。
9：是一個勤奮而聰明的工作者。 努力工作的概念對教練來說並不新鮮。我認為，無論是全職教練，還是當地俱樂部的無償志願者，在足球教練這個職位上投入的時間和精力遠遠超過任何其他工作。 青少年足球教練的工作包括開會、打電話、填寫表格、看其他球隊的比賽、讀書、參加培訓、與家長打交道等，這個清單實際上是無窮無盡的。
10：既是導師，也是學生 。教練作為導師向青少年球員傳授足球技戰術，但教練也是一名學習者，或者通常被稱為“比賽的學生”。他渴望學習更多的知識，以最大程度地提高球員的能力。這種學習可能是參加教練培訓課程，可能是在互聯網上找一份關於如何教孩子控球的詳細資料，也可能是買張運動心理學的 DVD 來看。足球運動發展如此之快，以至於教練員唯有不斷學習才能緊跟發展的步伐，這就是英格蘭足球總會學習主管傑米·侯臣所說的“自我責任”。
總之， 一名優秀的、全面的教練不應只擁有足球知識。把技術和戰術的內容想象成房子裡的傢俱陳設—牆壁的顏色、裝飾細節、傢俱和固定物。 其他的訓練就是房子的基礎，沒有這些基礎，其他一切都不能正常運轉。
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