高三開學模考和高考能差多少分?為什麼有人逆襲,有人考砸?

高三開學模考和高考能差多少分?為什麼有人逆襲,有人考砸?

既然已經高三了,任重而道遠,開學模擬考試,我們高三生應該習以為常才對。

高三開學模考和高考能差多少分?為什麼有人逆襲,有人考砸?


但是,習慣了考試的你,究竟真的瞭解“模擬考”嗎?高考和平時模考有什麼異同?模擬考試的成績與高考成績相差多少呢?模擬考試,除了是知識點查漏補缺,還應在備考期間注意什麼?
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高考和平時的模擬考試,有哪些區別?


1、題目難度不一樣


高考題原則上不出怪題、偏題,考察的題目一般都在大綱範圍內,多數題目是以基礎知識的考察為主,少數拔高題目對考生進行分層。而平時模擬考的題目,儘管主要也是以仿造高考題型為主,但是可能會稍微增加點難度。
畢竟老師們也知道,在高考那麼緊張的環境下,學生們要是一看到題目比平時做的還要難,還不得亂了陣腳嚇懵一波人。平時做的題目難一點,這樣高考時看到題目,哇很簡單嘛,自然就沒那麼緊張啦。


高考題型雖然可能要簡單一些,但是卻容易在命題角度、方法、題型上下功夫。考察的知識點沒有變,但是出題方式卻不一定完全是你熟悉的。這就要求考生們平時不能死做題。

2、題目可能會有反押題趨勢


平時的模擬考,出題人一般都是學校的老師,或者是一起聯考的其他學校的老師,題目可能會根據今年流行的熱點趨勢去進行押題。尤其是作文、文綜等大題這些題型。
但是高考的出題老師們,經常會反其道而行,你們預測的是這些題,我偏不考這些。所以,考生們要學會合理利用高考預測題,不可過於依賴。

3、評分規則不一樣


相比平時的模擬考,高考的試卷評分,會嚴格按照評分細則進行給分,每一個步驟,每一個環節,都有嚴格的規定,因此可能會比平時的考試規範很多。高考閱卷老師們,也會秉著認真負責的態度去給學生改試卷。
所以,高考做卷子,就得明白高考改試卷的規則,儘量給自己多得分。

4、考試性質不一樣


高考,目的是為了為各大高校選拔人才,將學生進行分層。因此題目的難度需要有分層的作用,呈階梯型分佈,必考點、易考點、重點、難點都有合理的比例。平時的模擬考主要是為了考察學生對知識的掌握情況,查缺補漏,因此還是有些不同。

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為什麼高考會比平時考得好?


很多老師都說過,每年高考,班級都會有一兩匹黑馬在高考中脫穎而出。成功沒有偶然,他們之所以成為黑馬,一定有可尋的蹤跡。說不定,你也可以!

1、基本功紮實的人高考越有利


前面也說了,高考題目一般會比平時做的題目簡單一些,因此,只要你平時的複習是穩紮穩打,基礎題目踏踏實實弄清楚,即使那些拔高難度的題目,你最後沒有辦法做出來,把能夠撿到的分一分不漏,其實就已經成功了。而且拔高難度的題目,你覺得難別人也覺得難,別看到難題心態就崩了。

2、賽場型選手和訓練型選手的區別


這裡可能需要給大家普及兩個概念,賽場型選手和訓練型選手。「比賽型選手」:能在比賽中,發揮應有的實力,不受觀眾、對手的干擾而影響成績。


「練習型選手」:練習時,有高水平的表現,一到比賽時,什麼毛病都會冒出來,問題多多。
很多黑馬,其實就是潛在的比賽型選手。他們平時默默用功努力,穩紮穩打,基本功十分紮實。平時的考試,他們默默無聞,因此對自己的期望沒有那麼高,考試時候的心態也比較好。而高考這樣一個考察基本功和心態的戰場,他們就很容易取勝。
練習型選手,則相反。他們雖然在平時有較高的實力,但是一到考試,心態或是過於焦慮,或是過於放鬆,這些都不是很好。最佳的狀態,是保持著適當的緊張度。適當的緊張狀態可以讓思維更敏捷,做題也會更加仔細。因此考試中要學會自我調節。

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為什麼有人高考會考砸?


高考,有時候很富有戲劇性。以前有一個同學,一直是班上的佼佼者,可是唯獨高考那次失利。原本最有優勢的數學,只考了100多一點,而一直以來拖後腿的英語,卻出奇的上了120。
他後來談到自己的高考,也很有感觸。說自己一直覺得英語會拖後腿,後期複習時對英語很重視,可能無形中對其他科目有些懈怠。最重要的一點是,他講到,自己以前每次的大考總會出點叉子,高考前我就一直在擔心會不會又出問題又出問題,果然就出問題了。
所以,為什麼成績好的,成績會反而考砸。

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那麼究竟如何準備,才能減少發揮失常的呢?


1、心態未調整好,不要給自己心理暗示


這裡要再次提到練習型選手。有的成績好的同學,給自己定的目標太高,總覺得自己擔負著太多人的期望,高考時壓力很大,老擔心會怎麼樣,這樣很容易在考場中過於焦慮,影響自己的發揮。
而且,心理學裡面有個說法,就是有時候越提醒自己不去犯什麼錯,就越容易犯這個錯。比如剛學習騎自行車的時候,對面一來車就緊張得不行,心想著我快靠邊快靠邊,結果卻不自覺的往車的方向騎了,心理的影響力是非常強的。

2、忽略基礎,過於浮躁


很多平時成績好的同學,高考反而沒有那麼好。很大原因是很多學生在平時,總喜歡把精力放在攻克那些難度大的題,做課外的練習冊。


而對於比較基礎的題目,反而很鬆懈,覺得自己難題都會還會怕簡單的題嗎。而高考時考察的很多都是基礎題,這類同學如果平時學的不夠紮實,就很容易吃虧了。

3、模擬考未及時做好複習信息的反饋彙總


老師常說,平時的考試就是為了讓你出錯,出錯出的越早越好,不然高考時才出錯,那就什麼都晚了。說的還真有道理!
錯題、疑問、焦點、疏漏等反饋錯源信息都是很寶貴的增分“礦源”。針對錯源信息進行自我補救式強化複習,可以把時間、精力用在刀刃上,防止做過多的無用功。所以無論平時模擬考成績怎麼樣,都不能有驕傲情緒,要腳踏實地把每一個基礎點弄清楚,不給高考留一絲憂患。
還有兩個多月的時間就高考了,這段時間好好利用,如果能合理安排複習環節,就有可能少丟些分,多拿幾分,而小小的一分,就能在高考排名中差出好幾千人!
不到最後,決不放棄,加油!乾坤未定,你我皆可為黑馬!


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