2020社區工作者考試申論技巧:解釋性分析-明確分析的重難點

【導讀】

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2020社區工作者考試申論技巧:解釋性分析-明確分析的重難點

解釋性分析,大多考生都在掙扎在前期做題的思路里面,在材料中尋找各種問題、影響、對策、原因,牢牢記住對於材料內容的區塊分析。但是解釋型分析,找準分析對象,進而進行相關內容的解釋,對要點進行加工,從而進行整合書寫,才是我們答題的規範思路以及破題的重點。很多考生在解釋型分析的分析環節,存在諸多難點,今天中公教育專家將著重進行講解。

一、答題思路

解釋型分析:總分總。題型判斷:對劃線句、複合名詞的理解、認識。分析對象:關聯詞疊加的長句 a、b、c、d——e 答題思路:第一步綜合;解釋長句整體含義。第二步分析:每一個關鍵詞含義+關聯詞深層作用。第三步綜合:直接對策或命題者的觀點。答題語言:該詞、句意為....(空一格)xxx關鍵詞具體表現為...xxx關鍵詞表現為....)(空一格)因此,要....

二、試題講解

學者論述中有“以商道來行人道”一語,請根據給定資料談談你對此的理解。(20分)

要求(1)分析到位、層次分明、表達準確;(2)不超過200字。

1審題:題幹:對...的理解——解釋性分析。分析對象:以商道來行人道,商道? 人道?。材料範圍:全篇材料

2找點:

材料1要點1:消費扶貧不是單純的慈善,既是公益行為,也是經濟行為,卻絕不是強買強賣

材料2要點2:以商道行人道:消費者出於自願購買扶貧農產品,但最終決定他們能不能留下的,是產品的質量和特色,必須抓好質量品質。

材料3要點3:解釋::貧困地區的老百姓、城市的消費者、組織市場流通等方面,都能夠得利,市場秩序就成長起來了。要點4:以商道行人道的方式:推進供給側改革、加強基地建設、標準化生產、重視各個環節 ,提升體驗感,讓消費者買的情願吃的滿意。

材料5:要點5:商道指經濟規律,人道指出於責任感幫助貧困人口脫貧

3加工

要點1:消費扶貧不是單純的慈善,既是公益行為,也是經濟行為,卻絕不是強買強賣——分析

要點2:以商道行人道:消費者出於自願購買扶貧農產品,但最終決定他們能不能留下的,是產品的質量和特色,必須抓好質量品質。——分析

要點3:解釋:貧困地區的老百姓、城市的消費者、組織市場流通等方面,都能夠得利,市場秩序就成長起來了。——解釋

要點4:以商道行人道的方式:推進供給側改革、加強基地建設、標準化生產、重視各個環節 ,提升體驗感,讓消費者買的情願吃的滿意。——結論

要點5:商道指經濟規律,人道指出於責任感幫助貧困人口脫貧——解釋

4書寫

“以商道來行人道”是指“消費扶貧”可以使貧困地區老百姓、城市的消費者、市場流通等各方都能得利,使市場秩序成長。“商道”即市場經濟規律,“人道”即公眾出於責任感幫助貧困人口脫貧。(解釋)“消費扶貧”不是單純的慈善,它既是公益行為也是經濟行為。雖然消費者是自願購買扶貧產品,最終決定他們能不能留下的,是產品的質量和特色。所以貧困地區要做好標準化生產,提升消費者的體驗感,讓消費者買得情願、吃得滿意。(結論)


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