孩子的智商和身高一樣，都是先天因素和後天因素共同決定的。如果孩子的父母屬於高智商人群，那麼他們的孩子是高智商的概率要明顯高於常人。而這種遺傳因素所佔的比例為40%。
父母的智商一般，想要培養高智商的孩子，那就要通過剩下的60%去努力。剩下的60%是什麼呢？那就是後天的家庭環境、學校教育、閱讀習慣等等。家長為孩子營造良好的家庭氛圍和學習環境非常重要。
高智商的孩子往往有三個特殊習慣，請家長不要刻意打斷，你的打斷可能是在扼殺一個天才。
特殊習慣1：專注某樣事情很長時間
有些家長總是抱怨孩子是三分鐘熱度，剛給報的舞蹈班上了兩節不想去了，新買的繪本沒看兩頁不想看了。為什麼孩子會是三分鐘熱度？其實這樣的孩子缺少專注力。
專注力與大腦的發育狀態有關，孩子小的時候專注力差是正常現象，但是也有一部分孩子專注力強於同齡人。如果孩子的專注力不好，家長也要學會反思，是不是孩子在做某樣事情時，被家長無數次無情地打斷，比如孩子在專心看書，家長非要叫他去幹別的事情。
特殊習慣2：喜歡問“為什麼”
你家孩子是不是也有一個小話癆，只要一有時間就會追著你問各種奇怪的問題，甚至還會問一些不著邊的，有的時候父母都不知道如何去回答他們。
最初的時候家長還能回答孩子的問題，但是時間長了反而會不耐煩，其實，孩子喜歡問“為什麼”，這是他們到了詢問期，他們對新世界充滿了好奇，因此，對陌生事物產生了濃烈的求知慾。
特殊習慣2：喜歡揪襪子
有些孩子喜歡把襪子揪下來玩耍，家長剛給穿好，一不留神孩子又給揪掉了，為啥孩子總喜歡揪襪子呢？很多家長認為寒從腳入，秋冬季節就要給孩子穿襪子，但是面對總喜歡揪襪子的孩子家長該怎麼做呢？
其實孩子喜歡揪襪子是好事，我們的腳底分佈著豐富的末梢神經，光腳觸碰地面有助於觸覺神經發育，同時有助於感官和大腦建立聯繫，是聰明的表現。如果室內溫度可以，就讓寶寶盡情光腳丫吧。
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