沸沸揚揚性侵還沒落幕，山東煙臺的李星星還沒有結果。
微博熱搜出現猥褻新聞：湖州四中15屆教師寧某某 ，涉嫌猥褻輔導初三女學生，採取刑事強制措施。
然後，又出現了鹽城濱海第一中學班主任騷擾事件，讓女學生喊“老公”，且有“寶貝，愛你”等內容。
這件事，離上海青浦發生的幼兒園猥褻時間僅僅過去二十天。
離13歲遭性侵的林奕含去世剛剛三年。
離少女李星星14歲第一次被性侵的時間只有四年零四個月。
關於性的話題，不是不說就不存在。從幼兒園到十幾歲，懵懂無知的女孩子，都成了惡人的獵物。
壞人年年有，今年特別多。
性知識，未成年人往往懵懂無知。
看李星星的事件：
根據南風窗的報道，2016年，14歲的李星星第一次被侵犯後，就打電話報了警：
2016年初，剛滿14歲的李星星拿到手機，在百度上查詢“下體疼痛的原因”，彈出一個醫生診療的對話框，看頭像是一位“醫生奶奶”。李星星告訴醫生髮痛的起因。 “你被強暴了。” 這是李星星人生第一次直面這句話。 她想了一會兒，是什麼意思，然後聽從“醫生奶奶”的指導，報警了。
14歲的李星星，在遭到侵犯之後，要百度查詢“下體疼痛的原因”，第一次直面“強暴”的字眼，想了一會，才知道是什麼意思。
同樣，一位同樣是湖州四中15屆的女孩子在QQ空間裡控訴教師寧某某：
那個時候還是那麼簡單，看到初中生理書都特別不好意思的孩子，這是我和朋友們遲來的對於當時膽小的自己道歉，雖然來晚了，這輩子也算實現了一次平凡而偉大，無憾。
一個初三的女生，在那個時候那個年級，看生理衛生書都特別不好意思。
北京市婦聯的一項調查顯示：74%的家長迴避和孩子談
中國教科院的調查結果也顯示：近50%的家長從未提過性教育相關內容。
不存在的，不只是性教育本身，甚至連性教育這個概念，也羞於啟齒。
還好，被騷擾的女生，最後勇敢的告訴了父母。教育局最後作出了開除老師的決定。
否則，孩子們，還要被性無知傷害多少？
性教育，未成年人無處汲取
杭州某小學二年級性教育課本，用漫畫形式介紹了受精卵、陰莖、陰道，接著就有家向教育主管部門舉報：這種東西怎麼能出現在課本里！尺度太大！
隨後，為消除負面影響，杭州學校不得不回收了這些"大尺度教材"。
一次次的教訓告訴我們，被三千年傳統儒家文化薰陶的中國家長，對性的天然存在，變得難以啟齒。對性的正常表現，覺得違背天理道德。
不談，不需談，不會談，不敢談、不可談、不許談。
無論是哪種“不談”，都無法阻止信息時代，孩子獲得與性有關的信息。
被教育界視做洪水猛獸的性話題 每一次的逃避都是現在每起悲劇的始作俑者。
中國的性教育，現在呈現的是全年齡段的空缺。
2017 年 11 月 23 日早上，北京東五環外，紅黃藍幼兒園的門口，一位國際二班家長站在學校門口接受了記者採訪，向記者「還原」了她的小孩在這所幼兒園的遭遇。
在孩子與她的溝通裡，出現了「叔叔光溜溜」、「叔叔檢查身體」、「叔叔掐脖子」這樣的描述，在更多的語言和肢體溝通之後，家長也向記者總結了孩子所描述的「活塞運動」，這是成年人關於性交的隱晦說法。
家長譴責，社會輿論，6萬元一平米的學區房買不來孩子的安全，因為我們的家長和學校，沒有告訴孩子，你的身體，別人不可以碰。
學校不許教，家長不許談。
大家都談性色變，拒絕未成年人性教育，拒絕未成年人可以擁有性文化的權利。
中國的孩子幾乎沒有正規渠道學習真正的性教育知識？可怕的是，這樣的例子在中國絕非罕見。
性的探討是下流的、羞恥的。
沒有渠道得到正確的性教育，受了欺負和侵害也不敢說話，這樣會給性犯罪更多的窩藏空間。
性傷害，未成年人無法辨別
性社會學有研究指出，在一個社會中，如果有地方在壓抑著性，也一定會有另外的出口，去釋放性。
我是個醫生，每次經過醫院婦產科門診，女孩子都很多，年紀很輕的面孔，問起來是在談戀愛之後意外懷孕。
我問為什麼不採取任何避孕措施。
隨便百度都是人流廣告，索性懷了孕就做人流。無痛人流，以為還沒開始，其實已經結束了那種。
廣西某醫院的吳醫生說，她見過一個初三的女學生，暑假的時候來做過一次流產，幾個月後，她又來了，又懷孕了。女孩見到醫生的第一句話就是，快點，做完了我還要趕回去上課。
電視裡只說了無痛人流很輕鬆，卻沒有告訴孩子們，人流可能會導致子宮穿孔、不孕症、月經失調等問題，對孩子沒有發育完全的身體有進一步傷害。
據統計，在中國，只有0.9%通過學校、老師、家長來獲取性教育。
中國每年1300萬例人工流產，是全世界的四分之一，其中有50%是未成年人。
這些女孩，真切地感受著身體所帶來的痛苦，性無知，傷害自己，傷害家人。
在電視裡看到不可描述的情節，父母會捂上孩子的眼睛，“長大了你就知道了。”
怎麼會長大就知道呢？誰也不是性學天才，誰都不會無師自通。
有化名小明的同學，在知道自己患上性病以後，告訴我，自己的青春結束了。
這一切都是從色情片開始。小明第一次性行為在初三，有同學帶他去學校門口的髮廊，小明稀裡糊塗的被帶進了房間。到查出性病，小明後悔不已，“鬼使神差，如果當時沒走出那一步，我不知道今天是什麼樣。”
這些注重性刺激的“教材”，從來不會教你正常的性知識，甚至會歪曲人的性觀念。
2019年，上海社科院發佈藍皮書顯示，有過性交體驗的高中生比例為8.3%。
性行為低齡化加速，就讓性傷害更大範圍的體現。
關於性，孩子們的自我保護
系統全面地瞭解性知識，為了我們自己和我們的下一代，這是做父母應有的責任。
在家裡，孩子問起“媽媽我是從哪兒來的”時候，家長會大大方方地告訴她正確的性知識，教她怎麼與男孩子相處，怎麼保護自己。
在學校裡。讓孩子懂得什麼是性騷擾或性傷害，才能懂得防範性騷擾、性傷害。就不會在遇到性侵害時茫然不知所。
在社會上，不要讓禁止成為一種誘惑。
很多初嘗禁果還不採取任何安全措施，最終傷人傷己的未成年人，都是因為好奇和無知。
解決這一切的根本，是要讓未成年人學會自我教育，讓他們不再談性色變。
我們的下一代，需要在健康的性教育下成長。
把性放到檯面上說。
讓所有的對性正確的宣傳和引導，家長，學校，社會，都一一歸位。
讓被騷擾，被猥褻性侵的女孩，敢於勇敢，大膽，無畏的說出來。
讓未成年的男孩女孩，都知道什麼是性，怎樣在成長期保護自己。
孩子們可以通透性情，保持初心。
不斷成熟獲取力量，仍舊敢恨敢愛。
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