孩子害怕去幼兒園，提前引導做好這四節“必修課”，入園少吃虧
“萬事開頭難”，孩子在三歲左右就要離開家庭去幼兒園進行學習了，這本該是讓各位媽媽們放鬆的事情，但是很多媽媽表示家裡的孩子到了幼兒園很不適應，哭著喊著要回家，比較疼愛孩子的家長則哄著孩子去，用一些零食玩具來作為獎勵，但是家長的這種態度是正確的嗎？
孩子不願去幼兒園的原因
1.對新環境不適應
在去幼兒園之前寶寶在家可能習慣了一家人都圍繞在身邊我行我素的感覺，但是到了幼兒園後變成了眾多孩子當中的一份子，沒有了媽媽的關愛心裡產生了落差感，而且需要遵守園內的規定，為了逃避規則所以抗拒去幼兒園。
2.自理能力差
孩子在家中習慣了‘衣來伸手飯來張口’的模式，早上起來有媽媽給穿衣服刷牙洗臉，所有的事情都不需要操心，但是到了學校這樣的事情都要自己負責，由於不適應沒有達到標準就可能會被其他小朋友“取笑”從而產生心理壓力。
3.冷暴力
每個孩子的溝通方式都不一樣，所以一些內向溝通能力比較差的孩子就會受到其他孩子的“排擠”，孩子感受到被孤立的感覺後所以不願去幼兒園。
我們需要怎麼樣去培養孩子，才讓能讓孩子戰勝恐懼，開心的去幼兒園呢？
一、首先要給孩子一個足夠的安全感
我們可以在孩子準備去幼兒園的前的一段時間內，告訴孩子一些學校的基本條件，去學校是幹什麼的，你會遇到什麼人，遇到什麼事，遇到困難無法解決的時候可以去找老師。有條件的家庭可以帶領孩子提前去校園熟悉環境，並讓孩子明白，和父母的分開是暫時的，我們依舊可以每天的見面。
當孩子有安全感後，就不會去因為恐怕，拒絕去學校。
二、讓孩子掌握一些社交能力
在校園內，孩子會遇到很多的小朋友，當他們和一些不認識的小朋友，陌生的人接觸，難免會有不好意思說話的孩子。家長們就需要給孩子培養一些社交的技能，如何去和一個剛認識的小朋友去打招呼，孩子們的世界是很天真的，當孩子們打開話題，就非常容易的去融入一個新的朋友。
三、讓孩子掌握自理的能力
在給孩子進行幼兒園的前提準備的時候，家長們應該在平時注意對孩子自理能力的培養，自己穿衣，吃飯，這些最基本的能力，這樣孩子在幼兒園中，會減少一些不必要的麻煩，這樣也會讓家長們更加的放心，不至於孩子在學校哭，家長在家裡擔心。
四、儘早的適應學校的作息時間
孩子在日常生活中是比較隨意的，想睡就睡，想做什麼就做什麼，這時就需要家長們去調整好孩子的作息時間，和一些習慣。就算到了幼兒園，孩子提前習慣了這樣的作息時間，也不會因為突然到學校因為不習慣學校的作息時間，引起的麻煩。
對於孩子步入校園進行學習的一個階段，我們作為家長，更多的是要去，引領孩子，啟發孩子對校園的興趣，充分的認識校園，孩子對校園不在恐懼，就會從容淡定的進入校園，同時家長們也大大的放心，更省心。
家長要做一個有遠見的人，並讓孩子做到多方面發展，也莫要以最終的結果作為孩子能力的重要衡量標準，讓孩子在積累經驗的過程中取得成功，也是關鍵。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，但會讓孩子學習到很多知識。閱讀能夠活躍腦細胞，孩子喜歡閱讀，就更聰明！從小養成閱讀習慣的孩子，而且在孩子3歲半-6歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
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未來決定孩子的不只是學習成績，要想孩子“贏在未來”，父母要重視孩子性格的培養。並且要能夠在生活中，幫助孩子養成健全的性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了給孩子養成好習慣的最佳時期。
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