這個題目顯得有點突兀！
我是一名高中教師兼班主任。作為老師的我談不上什麼“蠟燭成灰淚始幹”，更談不上“太陽底下最光輝”，只是盡心盡力憑著良心做一名合格的老師！平時工作中緊湊的節奏讓我忽略了家庭，忽略了陪伴孩子。每天早上六點起床之後直奔學校，晚上十點半回家，孩子的成長中我一直缺席，三年又三年，漫長的歲月中我將更多的時間給了“別人家”的孩子，有怨言，但更多的是無奈！
在這個特殊的時間段內，我卻有了更多的時間陪伴孩子，雖然很可貴，但我更不願意在這樣的情景下！疫情面前，我們每一個人都在做著自己力所能及的事情為國家做貢獻。身為教師的我在接到學校開展“線上授課”的通知後，積極做出了一個老師該做的：學習直播教程，認真備課，積極參與特殊的教學；身為班主任的我，懷著“一個都不能少”的情懷忙碌著自己該做的：填寫各種表冊，督促學生打卡，提醒家長做好“疫情”工作，上交各種心得、筆記、聽課記錄、製作美篇。在這一項項工作有條不紊進行的時候，我也終於有了自己“額外”的時間來陪伴自己的孩子！
接到孩子學校發出的“直播課堂”通知後，我在第一時間就做好了一切準備。早上起來我先給自己學生開始網絡授課，孩子洗漱完畢便開始一天的學習。我陪著孩子聽課，寫作業，不厭其煩地給他指導生字的書寫，課文的講解，習題的處理，也跟著孩子學做眼保健操，學唱兒歌，學習畫畫…孩子在學習中成長，我盡心做到讓他在成長中快樂。閒暇之餘，我們父子一起玩遊戲、鍛鍊身體、幹家務，生活的色彩很多，我想讓它多姿多彩，可以前的生活中我總是忙碌著以各種藉口讓孩子的生活缺少了“陪伴”這一濃重的色彩，這一個多月的陪伴學習中，我終於將那一筆色彩添上了。
疫情還沒有結束，“空中課堂”依然在繼續，我終將扮演好自己的角色，做一個“有愛”的家長、教師！讓我的孩子和“別人家的”孩子都能有一片藍天，讓他們在這片天空中追求自由，創造未來！
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