期末考试过后，家长的这项工作不能忘！

现在大部分学生的期末考试成绩陆续出来了，成绩考的好的学生自然高高兴兴准备过寒假，而还有一部分学生考的却不是很理想，面对孩子不太理想的成绩单，家长又该以怎样的态度对待呢？

不以分数论输赢

成绩的好坏直接影响孩子下学期的学习状态和心态，这时的孩子心里趋于敏感期，家长的一句话都可能给孩子带来不同的影响。成绩差的孩子，家长再批评也于事无补，只会让孩子更加自卑。成绩好的孩子，也有可能被表扬后变得飘飘然。所以，家长不能简单地以一次考试的分数高低论孩子输赢。

高分不“捧”，低分不“斥”

孩子期末成绩不错固然不错，但家长也要把控表扬的力度。表扬是家长的一门必修课，尤其是在孩子做了足够自豪的事，家长的表扬哪怕是锦上添花，也会让孩子感到被肯定和重视，家长轻轻一句表扬就能给孩子带来满足感，家长何乐而不为呢？所以表扬要适度。在孩子考了高分后，家长可以满足孩子提出的某样要求，但不可事事依着孩子。因为没节制的满足孩子的要求，只会助长孩子的自满气焰，实在不利于孩子进步。

假如孩子考的不好，家长也不要斥责孩子，因为成绩不好，孩子才是内心最忐忑的那个。这时候的孩子更需要家长的开导和鼓励，带他们走出考试失利的阴影，重拾信心。

帮孩子总结失分原因

成绩出来，安抚完孩子情绪就完事了吗？当然不是，作为家长，还要帮助孩子分析试卷，因为老师无法顾虑到每个孩子，这部分家长一定要做，这样才能提取经验，总结不足，确保孩子下次犯相同的错误。

做试卷分析时，家长首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。专注研究孩子能做、会做、应会、应得但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向。

引导孩子主动学习

虽然家长可以辅导孩子学习，但更多时候还是要靠孩子的自觉来完成学习。因此，家长在平时要多引导孩子自主学习，在孩子完成一阶段学习时，及时对孩子提出表扬，尽量让孩子体会到自主学习的乐趣。

制定寒假学习计划

虽然寒假时间没有暑期长，且中间还会经历新年，但仍需家长制定寒假计划，做到心中有数。比如什么时间学习、什么时间玩、练字花多少时间、写作业可以花多少时间，只有把学习的时间预留出来，家长才不用担心孩子在寒假玩疯。

最后提醒各位家长，不要总拿自己孩子和别人比。每个孩子学习方法、学习习惯、家庭环境、家长教育模式都不一样，成绩自然会有所差别。如果一味拿孩子的短处和别人的长处比，不但对孩子不公平，而且还会打击孩子的学习自信心，甚至对孩子性格造成影响。