在我們身邊，有一個可怕的現象：
大部分家長都覺得自己孩子是個天才，或者正走在成為天才的路上……
就連明星辣媽也不例外！
在之前熱播的綜藝《童言有計》中，朱丹就說，有次帶孩子去朋友家玩，孩子彈了幾下鋼琴玩。
她就把孩子彈琴的過程錄了個小視頻，發給一個做音樂的朋友看。
朋友看了說，“哎呦，你孩子有音樂天賦。”
朱丹聽了這話非常開心，立馬就給一歲的孩子買了鋼琴，覺得不能埋沒了孩子的天賦。
這讓我想到前陣子，朋友圈特別流行的一款兒童天賦小測試。身邊的媽媽們，十個有八個都在測。
生怕錯過孩子潛在的天賦培養，成了每一個為人父母者最深的焦慮。
之前聽過這麼一個故事。
杭州有個六年級男生，從三年級開始就沉迷做飯。每天放學回家不看動畫片、不找同學玩，不急寫作業，就搗鼓燒飯做菜。
雖然做飯很好吃，可成績退步快啊！
當媽的看在眼裡，急在心上！花大手筆砸了上萬元送他上培訓班，但孩子成績該墊底還墊底，六年級這麼關鍵的一年，數學卻只考了1分。
焦慮的媽媽只好帶他去看心理醫生，結果讓人崩潰：孩子沒病，可能只是沒有讀書的天賦……
相比媽媽的絕望，新聞下方的評論卻是一片叫好：
在父母眼裡平庸的孩子，在網友眼裡，竟然是個天才！
這讓我不由想起知乎上的一個熱門提問：
“孩子很平庸，非常失望，該如何調整積極面對？”
有一個高贊回答提到了國內曾經非常火的一款模擬養成類遊戲《中國式家長》。
它用遊戲過程還原了中國絕大多數孩子的成長難題——一生都要在“自我選擇”和“父母滿意度”之間維持平衡。
人生選擇如此，天賦發掘也如此！
符合父母期待的“天賦”才叫“天賦”，否則就是“廢物”。
而父母的期待從何而來？
網上有一個非常火爆的育兒話題，“學霸的孩子成學渣，學渣的孩子上清北”，引得一大波學霸父母積極吐槽。
爸爸本科清華、碩博哈佛，媽媽本碩博清華，標準的學霸之家！
可兒子呢？年年成績墊底，連累父母挨批……
家族三代985，兒子一來886！
兩個留過洋的博士，硬是搞不定女兒的英語：
作為老師，教的會別人的孩子，就是教不了自己的孩子：
都說“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，一旦父母對基因遺傳期待過高，搞不好就會上演一出“龍鳳成翔”。
而那些對自身現狀不滿的父母，就更是希望孩子別走自己的老路了。
父母人生越遺憾，越指著孩子努力讀書，盡力彌補；
父母學歷越低，越盼著孩子考上清北，揚眉吐氣。
不管是雛鷹還是鯨魚，都指著他能飛上天！
著名教育專家孫雲曉曾在一次採訪中說道：
現在“教育恐慌”比20年前“慌”10倍不止。
那個時候的父母期望沒那麼高，他們覺得能上個大學就很好了，上不了也是正常。現在不僅是要上大學，而且還要是上重點，上不了就不行。
可養孩子不是寫程序，不是設定好邏輯，就一定能輸出你想要的結果。
正如美國家庭教育專家布倫達·加里森在《因為愛，所以節制》一書中說的：
“我們如此深愛著自己的孩子，但不知什麼原因，他們就是不聽我們的。”
孩子到底有什麼天賦？還得聽孩子的！
上月，電影《請尋找我》在韓國上映。
曾以一部《大長今》紅遍亞洲的女星李英愛，也在闊別熒幕14年後，再次成為大眾焦點。
不過作為母親，李英愛更能打動我的，還是她在現實生活中的育兒智慧。
在韓國網紅綜藝《家師父一體》中，李英愛攜雙胞胎兒女承權、承彬罕見露臉。
雖然兩個孩子都是她一手帶大，她卻很好地做到了“因材施教”，盡力培養孩子各自的天賦。
哥哥承權性格內向嚴謹，長大想當科學家，她就陪孩子看各種科普書籍。
“脫離銀河系需要花10萬年的時間嗎？”、“世界上最高的山和最深的海相比哪個更高？”、“章魚有三個心臟”、“使用電動汽車可以減少酸雨”、9歲的承權脫口而出的各種“冷知識”，讓全場嘉賓自嘆不如。
妹妹承彬性格外向活潑，長大想當音樂劇演員，她就帶孩子去看音樂舞臺劇，參加綜藝節目《唱歌的明星─Blu Star》。
兒童心理學家皮亞傑曾說過：
孩子的潛能是個巨大的寶庫，要仔細觀察和發現，懂得開發。
李英愛對兩個孩子全心的陪伴，就是發現並確認孩子天賦的最好方法。
而孩子一旦表現出在某一領域超越同齡人的本領時，對孩子的天賦判斷就能一錘定音嗎？
最近，全世界最火的神童，莫過於9歲從 荷蘭埃因霍溫理工大學畢業的男孩勞倫特•西蒙斯(Laurent Simons)。
在勞倫特很小的時候，家長和老師就發現他對數學和科學特別有天賦，而且過目不忘。
但勞倫特的父母並沒有把他送進數學提高班，而是鼓勵他去做各種他喜歡的事情，和寵物瘋玩、打電子遊戲……美名其曰“享受人生”。
最終，勞倫特在祖父母的影響下，立志往醫學方面發展，想要改革心臟手術。
無疑，這正是一個偉大而真正符合孩子興趣的方向。
勞倫特後來的表現也驗證了，正如美國蓋洛普民調結果：“每個人都是天才，但只有20%的人被放對了位置”。
每個孩子剛出生時，父母被問到對孩子的期望是什麼？
恐怕十有八九，都會回答：希望他平安健康、快高長大、無憂無慮……
平平淡淡的陪伴是愛，如火熾烈的期待，也是愛！
希望孩子的未來更好，本沒有錯，但請別忘了，“教育是喚醒，而不是塑造”。
回到文章開頭，如果你的孩子某天告訴你他想學鋼琴，你會怎麼辦？
與朱丹著急給孩子買鋼琴不同，應採兒則給出了完全不同的處理方法。
她告訴Jasper：“太貴了，家裡沒辦法買，如果你真的要的話，你要好好學，然後有一天生日會送給你。”
如今，jasper已經化身鋼琴小王子，去往各地參賽表演了！
孩子的天賦不會跑，不會溜，它從孩子出生開始，就等在那裡。
慢一點發現，又有什麼關係呢？
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