孩子在模仿中長大,從第一次喊“爸爸、媽媽”開始,慢慢地學會了說話,但是,隨著孩子語言能力的增強,一些孩子不該說的髒話、粗話,也隨之出現了。
陽陽曾是個活潑可愛的孩子，但是現在變了。他在跟別人說話的時候,常會冒出一兩句髒話來,比如“你是蠢豬啊!”、“趕快滾”之類的。一次,媽媽帶他一起去參加朋友聚會,他帶了一個變形金剛的玩具去玩。有一個姓王的阿姨見他好玩,就跟他說: “陽陽,你的變形金剛怎麼玩,救我好不好? ”陽陽很樂意地答應了,然後教王阿姨一起玩。教了幾遍之後,王阿姨裝作還是不懂的樣子,故意逗陽陽,結果他不耐煩了,搶過自己的玩具,說了一句: “你怎麼笨得像豬一樣,趕緊滾開吧!”聽到之後,媽媽當時真的是超級尷尬,王阿姨臉上的表情也瞬間定住了,然後假笑幾聲,去了洗手間。
媽媽隨即嚴厲地教訓了陽陽,他也哭兮兮地承認了錯誤,並做了保證不再說此類的話。可是,還沒過一天,他嘴裡又開始時常地蹦出髒活了。
現實生活中,這樣的現象並不少見。而當你的孩子突然說了髒話,你在吃驚之餘,教育孩子認識到罵人的壞處了嗎?你是否注意到平時的生活環境對孩子的影響,以及注意教導孩子文明禮貌對一個人的重要性?
生活中,成人說髒話,聽的人習以為常,沒有人會去思考髒話的含義,頂多覺得厭惡,話不投機半句多,扭頭走開了事;脾氣大的惡語相向,甚至產生暴力衝突。但對於好奇、好模仿,而又入世未深的孩子,那可是天大的災難!
的確,孩子罵人、說髒話,很令家長頭疼。但家長也應該認識到,在成長的過程中,幾乎所有的孩子都罵過人,這是成長的必經階段。一般來說,造成孩子罵人的原因主要有三個。一是孩子對於事情沒有是非對錯的概念,他們說髒話都是無心的,只是從大人那模仿而來,覺得好玩,就開始說髒話。二是孩子模仿他人說髒話,但沒有得到家長的有效制止,孩子說髒話也就逐漸轉變為一種習慣。三是被迫說髒話,因為孩子的自我意識還不是很強,於是他們就會用學來的某些言語來形容事物,或者是來發洩自己的情緒。比如,對於反應慢的小朋友,他就會用“笨豬”來形容。
說髒話是一種不文明的行為,是缺乏教養的表現,它直接影響到人與人之間的交往。但是,有些家長卻對孩子說髒話的行為熟視無睹,尤其是對那些剛開始學說話的幼兒,聽到他們偶爾學說一兩句髒話時,甚至感到很有意思,這是非常錯誤的, 日長時久,孩子就很容易養成說髒話的惡習。對此,家長一定要引起重視,從小糾正孩子說髒話的習慣。
1，及時制止孩子說髒話
當孩子在你面前說髒話時,你的態度應是及時地予以制止。因為如果你一開始就採取否定的態度,孩子會敏感地從你的眼神、表情和語言中捕捉到信息: “這句話是不可以說的! ”因此,對於經常說髒話的孩子,家長可與孩子達成一種默契:當孩子因氣憤而想發洩時,家長用某種事先約定好的語言或目光暗示孩子,孩子這時就應冷靜地想一想。孩子在這種情景下,冷靜一分鐘,就會考慮如何文明地表達自己的意思,把不文明的語過濾掉。堅持這種在家長配合下的孩子自我教育訓練,有利於孩子逐步改正說髒話的不良習慣。
2,正確引導,擺正態度
孩子說髒話固然不好，但父母不妨通過這個契機幫助孩子樹立是非觀念，告訴他哪些詞是不好的，別人不喜歡聽，不能用；哪些詞是好的，大家喜歡聽，可以用。孩子也只有把好的和壞的詞都學到了，才能進入樹立是非觀念的時期，另外在我們批評孩子的時候要注意用詞文明，不可以在批評中也摻雜髒話粗話。
3，教育孩子正確對待與他人的摩擦。
大多數時候孩子說髒話，家長通過打罵的方式是解決不了問題的，要知道在多數情況下，孩子罵人是對自己受到傷害的一種宣洩反應，如：東西被他人偷走，被他人撞到時往往就會罵人，家長應教育孩子，以善良之心看待與他人的摩擦，讓孩子明白地球很擁擠，隨時都會發生不愉快的事件，使孩子學會寬容他人的過失，不要為這些小事而生氣賭氣。
4，為孩子做出表率
其實孩子說髒話與大人有一定關係，有些家長生氣批評孩子時粗話就脫口而出，這不但傷害了孩子，也可能成為孩子的負面教材。家長雖然有時是不經意的，當耳濡目染，孩子慢慢也就習慣成自然。因此家長應該提高自身的修養，為孩子做出良好的榜樣，如果父母們可以管住自己的嘴，不說粗話，孩子的可塑性很大，相信只需要不長的一段時間，孩子一定可以杜絕講粗話。
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