男孩和女孩应当在养育方式上有所区别吗？
答案是肯定的。这绝不是出自“重男轻女”，而是因为男孩和女孩不同的生理特征、不同的感知世界的角度、不同的与他人交往方式而带来的自然差异。性别赋予了男孩和女孩不同的天赋与特长，在教育过程中不应被忽视。
相比男孩子，女孩显得更安静、更柔弱、更美好，家长在教育中也经常显得更加小心翼翼，施加更多的保护。但其实，女孩没有家长想象的那么敏感脆弱、不敢迎接挑战，教育方法得益，女孩能够取得不输于男孩甚至更胜一筹的成就。
1、 教导女孩要安静
“文静”似乎是对女孩子的一种表彰，也因此很多家长会不自觉的鼓励女儿“安静一些”，玩一些“女孩子的游戏”，静静的坐在书桌前阅读或是摆弄玩具。
澳大利亚吉心理学家塞拉·普罗伊朔夫则认为，让孩子学会安静，意味着孩子缺少了探索和投入自然的机会。
在《养育女孩》这本书中，普罗伊朔夫建议家长为女儿提供足够的安全感，让孩子相信父母始终会陪在自己身边，帮助孩子走的更远。
女孩也可以变得非常强大，无论她对什么事物产生兴趣，家长都应该鼓励她积极探索，投入热情，让孩子在其中找到乐趣。
2、 给她买性别色彩鲜明的玩具
女孩子喜欢什么玩具？映入大多数家长脑海的通常都是洋娃娃、小玩偶、厨房、过家家。如果孩子并没有自己提出，家长一股脑的塞给孩子这些性别色彩鲜明的玩具，对儿童培养坏处可能比好处更多。
BBC曾在一档纪实节目中提到，不同玩具对孩子的认知与学习起到不同的作用，“过家家”的玩具让孩子更有安全感，提高语言表达能力和社交能力；积木、磁力片等空间搭建的玩具则让孩子更具空间感和创新能力；篮球、乒乓等球类运动对孩子的运动能力大有裨益，也增强了孩子的自信和胆略。
因此，千万不要因性别的“刻板印象”限制了女孩的全面发展。
3、 只夸她漂亮
很多妈妈喜欢把女儿打扮的漂漂亮亮的，买很多美丽的裙子、外衣，不知不觉将女儿的兴趣点和注意力引导到“扮美”这件事上。
过度关注外表的女孩长大会如何？因“裸贷”而被媒体关注的大学生小鸥说，从小自己就喜欢打扮，上大学后更是将所有生活费都花在了化妆品和衣服上，买的东西越来越贵，自己支付不起，逐渐陷入消费主义的深渊。
漂亮只是外在，教育应始终关注孩子的内心发育，引导孩子在内心世界获得满足感与平衡，孩子的心理才会更加强大。
4、 家里的体力活都给爸爸做
女儿总是显得非常柔弱，没有什么力气，出于呵护女儿的心态，很多家长都倾向于拒绝让女儿做家里的体力活，遇到困难总是第一时间喊“爸爸快来”。
这无疑又是一次性别刻板印象的强化。时间久了，女孩就会习惯性认为自己是“柔弱无力”的，不能承受过高的负担，遇到困难不考虑如何克服，下意识就指望更强有力的男生替自己解决。
无论男孩还是女孩，最终都是要独立的。过度强调女孩的柔弱，等于在独立生活的路上为孩子竖起了一座大山，并不利于女儿的成长。
5、 只让她和女孩玩
为了保护女儿不受伤害，很多家长更愿意让女儿和女孩子一起玩，拒绝让孩子参与男生们玩泥巴、疯跑的游戏。
社交并不只存在于同性之中！与同龄男孩和女孩的交往对孩子而言是完全不同的体验，男孩可能更顽皮、更有主见、也更宽容，而女孩则更细腻、更温和、更懂得照顾别人。
这种不同的社交体验是孩子走入社会学会交往的基础，大部分时候家长不必干预，在遇到难题时帮女儿分析建议就足够了。
无论养育男孩还是养育女孩，了解自己的孩子、帮助孩子感受到更广阔的世界以及给予充分的安全链接是最重要的，不要因性别的刻板印象阻挡了孩子探索的脚步。
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