疫情是一面照妖镜，为我们展示了各种“众生相”，但近期也有一些其他事件，令我们细思极恐。
一、简单列举几个最令大家愤慨和震惊的事实
许可馨，留学生，辱骂国人是“贱骨头”，讽刺“抢救李文亮”医生，在背国人口诛笔伐的时候，被迫“道歉”后，又道出心声“被一群耗子粘住了”——
麦文鼎，留学生，在网络上说要代替自己的国家，向美国“致歉”，还跪舔说，“美国是一个伟大的国家，我相信美国”——
黄嘉毅，留学生，我国驻外大使馆发给他“健康包”，他非但不感谢，反而冷嘲热讽说“欠你500的人，还你100，没有感谢的必要”——
赵博士，韩国“N号房”案件主犯，利用即时通信软件Telegram，开设多个聊天室，共享非法拍摄的性剥削视频和照片，只有付费成为会员才能观看——
鲍某明，某上市集团高管，涉嫌性侵14岁“养女”——
二、这些人有什么共同的特征吗？有！
1、智商高，成绩好，学霸人设
许可馨，中国药科大学2019届毕业生，留学美国
麦文鼎，来自成都985名校电子科技大学，留学美国
黄嘉毅，留学北爱尔兰
赵博士，25岁，信息通信专业，在校期间成绩优异
鲍某明，1994年毕业于天津大学获工学学士学位，1999年获天津大学管理科学与工程专业硕士学位；曾留学美国……
不是985，就是211，不是博士，就是双学位，不是留美，就是留兰。
普通老百姓看了，只能是自愧弗如。
2、家境好，背景优越，不差钱？
不用多举例了——
三、种种现象告诉我们，孩子的人格教育刻不容缓
在我们今天，以上这些现象绝对不能算是个案，这说明了什么？
一个人如果价值观出了问题，不管你学习再好，父母再有钱，依然不免于受万人之唾弃！不仅如此，一个人方向如果错了，能力越强，危害社会的能力就越大。大家想想是不是这个道理：如果没个博士学历，能玩的转网络高科技或者地沟油、苏丹红、三聚氰胺吗？我想恐怕不会吧。
所以，孩子的人格教育刻不容缓！人格教育的养成必须要从小抓起，越早越好。教育心理学研究表明，孩子到了青春期（10~13岁），在人生观价值观方面已经基本成型，再想改变已经很难了！想想也是，一颗树苗小的时候长歪还能扶扶正，等这棵树已经基本长成了，有碗口粗细了，这时候发现歪了，还能扶正吗？我想恐怕是不能了吧。
那么，如何关注孩子的人格成长，帮助他们从小确立一个正确的价值观呢？
靠学校和老师？众所周知，现代的教育模式只关注成绩，不关注人格，只讲知识和技能，不讲如何做人。
所以，还是得靠我们的各位家长、父母，“养不教，父之过”嘛，天经地义，责无旁贷。
试问，即便你有再牛的权势，有再多的金钱，如果你教出了许某馨这样的孩子，别人明面儿上不说，背地里指指点点——“那是许某某的父母”，你还能抬起头来做人吗？
四、养浩然正气，从传统国学经典中汲取智慧
传统教育与现代教育最大的区别莫过于，传统教育第一关注的是人格成长，是如何做好一个人。当然，随着时代的发展，不学科学知识自然是不可取的。但是，想要“童蒙养正”，从小养他的浩然正气，最好的莫过于吸取传统国学经典中的精华。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”——这样的话，千百年后读到，不令我们动容吗？
可惜，由于种种原因，我们今天的家长，在国学经典方面是严重缺课的。于是，有些家长说，孩子平时嫌我唠叨，我也想引经据典的教育孩子，但苦于平时积累少，面对具体情境发挥不出来呀！
……
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