阅读能力可以说是孩子的核心学习技能之一，阅读能力低的孩子在学习上会遇到更多的困难，比如
老师讲课听不懂、看不懂题意、理解能力差等等。培养好阅读能力，孩子未来的学习会轻松一半，不仅可以提升形象思维的能力，也有利于孩子良好性格的养成。但是孩子的阅读能力却有高有低，让家人很难把握，培养起来也不知道该如何下手。其实培养孩子的阅读能力并不难，孩子5岁前，用这6个方法，简单又实用，打好孩子的阅读基础很容易，每个孩子都适用，家长们快给孩子收藏起来。
培养孩子的理解能力
《托起明天的太阳》一书提出：理解力即逻辑思维能力，是大脑对接收到的人或者事物消化吸收的能力。
儿童要学习新的知识，就需要先理解。读书也一样，只有理解了才能把书中的知识运用到自己身上，才能提高阅读能力。但是由于孩子的认知水平低、自控力和专注力差，不能有很好的理解能力，所以阅读能力相对较低。
提升孩子的理解能力，最好的方式就是要孩子多动脑思考。比如，在外面散步时，看到红绿灯时，可以让孩子思考数字变化的规律，顺序是倒数还是正数；讲完故事可以让孩子尝试分析故事发生的原因等。
提供良好的语言环境
《父母的语言》的作者提出：孩子语言潜力的开发过程会在早期的语言环境中拉开距离，也就是“3000万词汇差距”。孩子的早期语言环境对孩子有着决定性的作用。
语言环境对于孩子的阅读能力的强弱有着很大的影响。如果孩子所接触的人群比较爱说话或者爱跟孩子交流，则孩子能够受到良好的语言刺激，能够知道语言的重要性，从而养成爱阅读的好习惯。
反之，如果孩子所接触的人群都沉默寡言、不爱交流，孩子受到的语言刺激较少，就没办法认识到语言的重要性，阅读能力自然而然不会强。
因此，家长要注重跟孩子的交流，同时也要加强跟其家庭成员之间的交流，让孩子处在良好的语言环境中，从而增强孩子的阅读能力。
减少孩子的负面情绪
有些家长非常喜欢逼着孩子阅读，这样容易激起孩子的逆反心理，孩子一想到阅读就会焦虑、害怕，这种情绪又能直接影响孩子的阅读体验，就会形成恶性循环，导致孩子更加不乐意阅读，最终导致对阅读失去兴趣。
所以，如果孩子一开始特别不喜欢读书，家长不要逼迫责骂孩子，可以缓一缓，然后带孩子选择色彩鲜艳的绘本，先引起孩子的兴趣，再引导孩子阅读。
阅读书籍是否由孩子选择
有些家长怕孩子选择的图书不利于孩子的成长，所以经常由自己给孩子选择图书。但是这样选出的书籍有可能不适合孩子现有的思维，从而让孩子失去兴趣，从而变得不爱读书。在对待这个问题上，家长可以提前多选择一些书，然后交给孩子，让孩子在这些优异的图书中选择自己喜欢的。
语言表达能力
因为孩子小，学会的词汇量不够多，在语言表达方面很吃力，也会造成阅读困难。
研究表明：亲子阅读是提升孩子语言表达能力最好的方式。阅读之前跟孩子定下任务，即阅读完成后，需要孩子大体描述故事的基本情节，这样对于增加孩子的词汇量和提升语言表达能力有很好的促进作用。
提升阅读兴趣
有些孩子对于阅读这件事情非常抵触，喜欢的还能多看点，不喜欢的一概不理，这样很难提升阅读能力。
在孩子选择书籍方面，我们可以借鉴一下美国图书馆和书店的做法，即：根据孩子的认知水平将图书分类。0-3岁主要是以色彩鲜艳的图片为主，简单的文字为辅；3-4岁适当的增多文字，再添加简单的小故事；5岁以上的就是图文并茂的故事书等。
除了以上几点，家长在提升孩子阅读能力时，还需要注意给孩子创造适合的读书环境，所以家长在家时也要少看电视， 少玩手机，尽量避免大声喧哗等。
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