拜疫情所赐，很多地方的学校都还没开学，新冠肺炎病毒端着一股子狠劲儿，要把寒假拉伸成暑假。我家那两头神兽一直待在家里，作天作地。幼儿园组织清明活动，老师在微信群里传达通知，让家长在家跟孩子一起体验节日风俗，我从几项作业里选了一个我以为比较容易的——诵读清明节有关的古诗，录制视频并上传。
4月2号下班回家，我吼叫着号令俩熊孩子把狼藉满地的玩具收拾整齐。吃过晚饭后，叫她俩过来：“马上就是清明节了，在这个节日，人们去墓地看望并怀念已经去世的亲人，缅怀祭奠一些为了保护我们而死去的英雄。学校里老师布置了作业，我们来背诵一首古诗，唐朝杜牧写的《清明》，妈妈需要给你们录视频。”她俩听了低头耷脑慵慵懒懒地回应：“哦，又要背诗啊？”“那么，好吧……”我一想她们背诗嘻嘻哈哈的样子，嘱咐了一句：“这首诗，因为跟去世的人有关，比较悲伤，背诵的时候，不可以又笑又闹，要严肃一点。”
于是，就开始了下面的一幕……
“清明/唐/杜牧/清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我背诵了几遍，并大体解释了一下每句的意思。在这期间，她姐妹俩一个抱着熊，一个抱着小黄人，从地上爬到了床上，从床上跳到飘窗窗台，又从窗台蹦下来，围在我旁边转来转去。还换了两次装，一会儿套上我的卫衣，一会儿又要套上短裙。我实在看不下去了，把玩具抽走，把她俩摁住，靠墙边站好。开始让她俩跟读，读了几遍，然后让她们自己背。姐姐一听要背，就开始逃跑，转着圈儿蹿来蹿去，我只好先让妹妹背，想着实在不行，就光录妹妹一个人，先把作业交上。没办法，虽然是双胞胎，性格差异却比较大，姐姐不喜欢面对镜头，毫无表现欲。
以下内容，需要极有耐心才能看下去。
妹妹：“清明/唐/杜牧/清明……唐/杜牧……什么来？ ”
我：“这首诗，它的题目和它的第一句开头是一样的，清明/唐/杜牧/清明时节……”
妹妹：“清明/唐/杜牧/清明时节雨纷纷，路上行人……将欲魂。”
我提醒：“欲断魂，不是将欲魂。”事实证明，同“正面管教”的道理是相通的，我只需要告诉她正确的就行了，真的不应该强调错误的，她的注意力像铁屑被“将欲魂”这块磁铁齐刷刷地吸引过去了。
妹妹：“清明/唐/李白/ 李白乘舟将欲行……”我心里一声哀呼，但强忍着，没去打断她。“忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！”越背越兴奋，背到最后一句，声调很高，特别有成就感地看着我，一脸期待，等我表扬的样子，弄得我都不知道该怎么开口了：“……背得非常好，但是你仔细想想，这是李白的哪首诗来？”妹妹：“李白/赠汪伦，抱歉哈。”
我清了一下嗓子：“没关系，来，我们重新开始。李白/唐/杜牧。”妹妹跟上：“李白/唐/杜牧…”怎么回事儿，我刚刚说了什么？好像是哪里不对……等我反应过来，觉得非常不好意思，我被自己给气笑了：“贝贝，你没觉得我背错了吗？发现妈妈错了的时候，就不要跟着我背了哈。清明！唐！杜牧！清明时节雨纷纷，开始！”妹妹：“清明时节雨纷纷/路上行人将欲魂…”这次我决定等她背完再提醒。“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村！”我：“很好，第二句错了一个地方，路上行人欲断魂。来，再来一遍，录好了，我们就可以交作业了。”妹妹眉飞色舞地问：“然后就可以玩游戏了？”“对。”转来转去的姐姐在旁边一听也来劲头了：“欧耶！要玩游戏喽！”我：“姐姐过去站好，抓紧时间，完成了才可以玩！”
好吧，一说到玩游戏，又把气氛破坏了——确切地说，是让原来就不够严肃的气氛变得更不严肃了。
妹妹：“清明/唐/杜牧/清明时节雨纷纷，路上行人……”她突然停顿了，不知道什么时候手里多了条丝巾，拿着甩啊甩，眼神儿往我这里一瞟，笑嘻嘻地：“提着包？”
我真是要疯了，咬住后槽牙耐着性子问：“为什么提着包？”“提着包去买酒喝啊，包里还装着钱，买了酒就拿包提着。”……这想法竟然有点道理，让我一时无力反驳。姐姐那个唯恐天下不乱的捣蛋鬼，一边扭来扭去，一边舔着脸跟着重复：“路上行人提着包！哈哈，路上行人提着包！”
我快控制不住体内的洪荒之力了，只感觉胸腔里有个声音在呐喊着四处乱撞：“我快要疯啦！谁来救救我！”靠着残存的最后一点理智，我低头深呼吸，努力说服自己：我不做情绪的奴隶，我要淡定，我不能发火，我先把录视频任务完成再跟她们算账。再抬头看着这两个家伙，我既生气又羡慕。生气是因为，她们不配合，背个诗这么费劲，一直嬉皮笑脸。羡慕是因为，她们还不懂死亡，可以开心大笑，可以没心没肺，可以幸福得很纯粹。
我走过去，按住她们的肩膀，特别认真地说：“这个想法不错，不过古时候，多数用酒壶装酒，钱呢，可以装在钱袋子里挂在腰上，也可以藏在胸前衣襟里，所以不用拿包。还有，我刚刚说过了，清明节和这首诗，该是让人感到悲伤的，你们这样又笑又闹的，妈妈非常生气。而且这次的冠状病毒，让很多人死去了，很多普通人，还有很多医生护士。有的人失去了爸爸妈妈，有的人失去了自己的孩子，有的人失去了自己很好的朋友。死掉的人，从这个世界上永远消失了，他们的家人朋友都非常非常伤心难过。我们呢，必须认认真真地，背诵这首诗，来纪念他们。”
终于，两个孩子似是听懂了，历时接近一个小时，视频录了一大堆，可算是完成了。
即便已经过去了好多天，我看着视频里一开始她们的嬉笑打闹，和后来的严肃认真，竟然莫名有些感动。很多时候，我们以自己的立场去要求孩子，他们在无形中承受了我们的焦虑和急躁，“让孩子像孩子那样长大”，是一句说起来简单，做起来很难的事。希望我们每个人，面对孩子，能怀抱理解和耐心，等风徐来，静待花开。 #防疫养娃日记#
閱讀更多 孕檢那些事兒 的文章
