现在孩子在校园呈现了问题，许多家长的榜首反响是找教师，以为找了教师就能解决问题。
先来想想，发现孩子撒谎时，爸爸妈妈的反响都是怎样的？
大多是如临大敌，迫切要采取措施把孩子的问题扼杀在萌发状况，却反而走进了一个个误区。
误区一：给孩子扣上“品德不端”的帽子。
发现孩子撒谎，爸爸妈妈很简单给孩子贴上“小骗子”的标签。但这种批判只会让孩子感到丢失和害怕，对孩子来说，他或许甚至都不知道自己做错了什么。
误区二：强硬阻止孩子的行为，强逼孩子认错。
孩子犯错，爸爸妈妈的榜首反响都会是及时阻止。但愤恨之下，大多数爸爸妈妈都用非常粗犷强硬的方法，强逼孩子保证“今后不再撒谎”。这种方法给孩子带来的伤害比教育意义要大得多。
误区三：即使孩子坦白认错，也要给他经验。
希望孩子改正过错，就要正视他撒谎的动机，并让他明白坦白比撒谎更能被接受，孩子才会勇敢地承认过错并改正。
但假如孩子坦白过错，得到的也是责骂时，他又怎么有勇气对自己的行为负责任呢？
以上这些误区，不仅不能让孩子改掉撒谎的行为，还会把孩子越推越远。
在采取措施前，咱们先要了解孩子为什么会撒谎。
多伦多大学的开展心理学家李康教授在经过20年的研究后发现：
“两岁的孩子只要30%撒谎；3岁的时分50%撒谎；到了4岁的时分，80%以上撒谎。”
也就是说，撒谎这件事，是一切孩子都会阅历的一道坎，是孩子成长过程中的一种正常现象。
孩子撒谎，本质上和品德并没有联系。但假如孩子未经正确引导，也或许会让孩子走入歪路。
孩子撒谎，也无非是这几个原因：
分不清幻想与实际，自己都不知道自己在撒谎；
做错完事怕被赏罚，或者想到达某个意图怕被回绝；
为了寻求重视，以撒谎的行为来得到他人的重视和爱。
孩子偷吃零食后撒谎，显着是害怕被爸爸妈妈责备，才天性地逃避。
此刻，比起责备孩子，不如温顺些，坚持沉着和冷静，给孩子尊重和了解。
先表明了解孩子想吃零食的心理，再“发现”他是不是自己偷偷吃了零食，然后表明偷吃零食可以了解。
告知孩子：“下一次你想吃，可以先告知爸爸妈妈，咱们商量好，让你多吃一些。”
“但撒谎是不对的，不管你做了什么，爸爸妈妈都会容纳你，你没必要撒谎对不对？”
当孩子撒谎时，本身也是处在一个害怕紧张的心理状况，假如再被爸爸妈妈严峻责备，会更慌不择路。
每个撒谎的孩子心里都住着一个渴望被看见的小孩，只要先安慰好他，爸爸妈妈的谆谆教诲才干被听见。
三思时刻
有研究发现，一个长期不被父母关心的孩子，更容易学会撒谎；而常与父母沟通，能得到父母认可的孩子，撒谎的几率会比较低。
閱讀更多 零基礎教育 的文章
