近来，"讲道理"是很多家长喜欢的一种教育方式，一直以来被正面推崇。但人们也往往发现讲道理对于很多孩子来说没用，越
喜欢讲道理的家长，他的孩子往往越不听话。有位家长就说她7岁的女儿特别逆反，不让做什么就偏去做，她经常苦口婆心地给孩子讲道理，孩子却不听，惹得家长常发脾气。她知道打骂孩子不对，但不知该怎么办。
不止这一位家长，还有很多父母都跟我讨论这些事：
“天天回家不肯安静做作业的，好好跟他讲不听，凶他也不好使。”
“孩子不肯吃蔬菜，在旁边跟她说了一堆，挑食不好、营养要全面……好好说话都不听的，还是把蔬菜给扔到一边，每次都要大人大发雷霆才肯吃下去。”
家长最近的最大感受就是，在我们试图去尊重孩子，不打不骂，好好地跟TA讲道理时，发现效果并不理想。
其实，专家告诉过我们，世界上有三种最没用的教育方式是：讲道理、生气、刻意感动。
对孩子来说，用最理性的方式去跟TA讲道理，是最无趣的体验。
我们都期望孩子是理性的，善解人意明事理的，但这些基本上是不切实际的，很多时候孩子的大脑就自动屏蔽了道理，说得再多也是油盐不进。
教育从来不是一个讲道理的过程，不是说通过讲道理就能让孩子明白道理。如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理，做得有道理，比说得有道理重要得多。
与孩子讲道理要讲究“方法”：
第一，道理不要讲得太直接。
父母在对孩子讲道理或对孩子的行为进行评价时，不要直接向孩子讲道理，这样孩子并不容易接受，采用一些婉转、隐蔽的方法会使孩子较为容易接受。例如，通过讲故事的方法，让故事中的人物“讲”道理给孩子听。
第二，“讲道理”一定不要口是心非。
想给孩子讲点什么道理，必须首先确认这“道理”你自己也相信。
经常有心口不一的家长，比如有的家长明明自己对孩子的考试分数斤斤计较，向我讨教的问题却是：孩子考试成绩不好时，如何给孩子做思想工作，让他不要在意分数？
第三，找到给孩子讲道理的最佳时机。
对于孩子而言，并不是只有他们犯错误之后才能给他们讲道理，生活中还有很多既不伤害孩子的感情，又能使他们明白道理的好机会。
在这种机会中，家长们通过引导孩子以旁观者的身份看待问题，使孩子感受到父母的尊重和重视，从而会客观公平地评价这些事情，这个时候也很容易接受父母对他相应的教育了。
想让孩子懂道理，家长就要口头少讲道理，行为符合道理，这样孩子才能明白道理。这就是教育的道理！
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