暑假裡，孩子們盡情玩耍著自己的快樂。特別是2~5年級的孩子；暑假裡按時老師和家長佈置的任務後，就會約上自己的小夥伴一起盡情找玩自己的快樂。但是這個階段的孩子們對一些安全防範意識沒有，橫衝直撞是他們的特長。根本沒有意識到危險隨時都可能發生。
我的鄰居家有三個男孩和一個女孩，兩戶加起來孩子們在一起玩得十分開心，他們在一起玩住迷藏，竄來竄去的互相找，看見他們玩的像小泥鰍一樣汗流浹背，髒兮兮沾滿了泥巴的小手往小臉上一擦，一瞬間變成了小花貓。
那邊突然“譁”一聲嚎嚎大哭聲傳過來，一個年齡大約8歲左右的孩子不小心摔倒在地上，大人立即跑過去想把孩子扶起，但在接觸他的那瞬間，孩子更是一邊大哭一邊喊手痛，不讓大人出觸碰他。
等大人小心翼翼把他抱起來立即送往醫院就診，X線診斷為：肱骨幹骨折。常見於直接暴力所致。多為橫骨折或粉碎骨折。
為什麼孩子在玩耍時會這樣呢？
如果不慎發生了，我們大人該怎樣正確處理呢？
手法復位術後應該怎樣進行功能鍛鍊呢？
1 肱骨幹骨折為什麼會發生骨折呢？
肱骨幹上起肱骨外科頸下1cm處，下達肱骨髁上2cm處，肱骨幹中、下1/3段交界處後外側有一橈神經緊貼。
肱骨下1/3處多為發生骨折處，多發生斜骨折或螺旋骨折。
發生骨折後如果骨折線在三角肌止點一下時，近折段因三角肌的牽拉而向前、向外移位；遠折段因肱二頭肌和肱三頭肌的牽拉而向上移位。因患者於骨折後常將患肢屈肘懸吊胸前，以致遠端折段都有向內旋轉移位。又因上肢的重量下垂，體弱者有分離的移位。
2 孩子骨折了怎麼辦？
懷疑孩子發生骨折後，不能自行主張給孩子復位，更不能嘗試搖動孩子的手臂。應該小心翼翼搬動孩子後立即就醫。
到醫院後，應該明確告訴醫生孩子的傷是怎樣發生的整個過程都應該告訴醫生，讓醫生根據受傷情況決定拍X光片，排除其他的發生。
確診後用手法復位、小夾板固定治療，是專業醫生的操作。手法復位、小夾板治療一般是這樣治療的：
① 首先施行局部麻醉；
② 採取仰臥、患肩前屈30°；
③ 施行拔伸牽拉；
④ 矯正側方移位及旋轉移位
⑤做完復位手法後應用小夾板固定法；
但整個治療過程不是專業人員千萬不要模仿施性。
固定期內要注意什麼？
為了幫助孩子儘快回覆和安全著想，骨折2後一般都會採用固定法，幫助其回覆原位，防止受傷部位分離移位。
再定期內醫生一般都會囑咐家長幫助孩子注意鍛鍊功能；一般受傷後固定時間大人為6~8周，少年兒童約4~周。
固定治療期間要注意觀察防止前臂屈肌群攣縮及手指關節僵硬。
治療固定時間達到時間後，該怎樣進行鍛鍊呢？
⑴ 早期，患肢上臂肌應用力做主力舒縮活動，稍微做屈指、掌、腕關節的活動。但禁止上臂做旋轉活動，以免在發生移位。
⑵ 中期 ，在傷後2~3周，除早期功能鍛鍊外，應逐漸做肩、肘關節活動。
伸屈肩、肘關節時，患者應該用正常的手握住患側腕部，使患肢向前伸展，然後再屈曲肘關節，同時上臂後伸。
⑶ 旋轉肩關節：病人身軀向患側傾斜，肘關節屈曲90°，上臂向下垂直，正常手握住患側腕部，做肩關節旋轉動作。（即劃圓圈動作）
⑷ 雙臂上舉，兩手置於胸前，十指交扣，肘伸
直約135°，用正常側肢體帶動患肢，先使肘關節屈曲60°左右，雙上臂同時向上舉，然後逐漸放回原處。
⑸ 後期（骨折癒合期後）
1） 繼續中期的功能鍛鍊。
2） 舉臂摸頭（肩外展外旋轉運動）：上臂外展、外旋，用手摸自己的後頭部。
3） 反臂摸腰：患肢上臂外展、內旋、屈肘、後伸，用手指背側觸摸腰部。
4） 雙臂輪轉：左手上臂屈肘，前臂置於胸前，掌心向後、向上、向上；右側上肢伸直，外展於體側，掌心向下。首先左上肢向外上方經外下方再向內劃弧圈，還原至原處；同時右側上肢向下內方經內上方向外劃弧圈，還原至原處。如此做這動作5~10遍，可以幫助肩、肘、腰、腿、頸部得到鍛鍊。
這些鍛鍊需要家長幫助孩子進行鍛鍊，避免孩子不注意運動方法而在此發生骨折。
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