每個孩子都有自己的夢想，無論是平凡的司機還是偉大的國家總理，無論是看似不靠譜的搖滾歌手還是讓人讚歎的藝術家，這些夢想都曾在孩子的心中生根發芽。但是，幾十年之後，有幾個孩子真正實現了自己當初的夢想？想當司機的或許成了一名醫生，想當官的或許成了一名普通的銷售，想做搖滾歌手的或許成了一名廚子，想做藝術家的或許成了一名美術老師…總之，無論是迫於外界環境的壓力，還是自我信念不足，極少有人能夠堅守初心，始終如一地追求幼年的夢想，直至成功。
這其中，影響孩子實現夢想的關鍵人物便是他們的父母。一方面，父母作為外界環境，不斷地給予他們各種壓力，促使他們改變甚至放棄夢想；另一方面，父母將自身的價值觀不斷重複輸入孩子的潛意識，使他們對自我價值做出了錯誤的判斷，進而選擇了和自我身份不一致的夢想。
在孩子追求夢想、實現夢想的路上，有這樣一些障礙：
◎ 沒夢想
沒夢想的孩子表現為對未來沒有慾望、沒有自信、沒有膽量、沒有行動。一個沒有夢想的人，又何談追求夢想，實現夢想？現在很多父母把自己的夢想和價值觀強加給孩子，導致孩子像個木偶一樣去幫父母實現夢想，卻唯獨沒有自己的夢想。這樣的孩子，即使最終實現了父母的夢想，並取得一些成就，往往也難以收穫幸福的人生。比如，我的一個朋友的孩子，從小就是眾望所歸的好學生，重點小學、重點中學、名牌大學，一路高歌，最終考上令人豔羨的公務員。但是，他卻對未來沒有任何想法，不進取、不追求。
◎ 有夢想沒目標
有夢想沒目標的孩子就像“掰玉米的猴子”，見到什麼就想要什麼，夢想很多，能實現的卻很少。沒有目標的夢想是空想。有些父母學了一些教育理論，就認為應該無限度地支持孩子的夢想，無論孩子想幹什麼，只要答應就好，卻從未問過孩子“你為什麼想做這個？你想做到什麼程度？”幫助孩子發掘核心夢想，並設定合理的目標，是父母協助孩子實現夢想的重要一步。
◎ 有目標沒夢想
有目標沒夢想的孩子，很容易誤入歧途，為了達成目標不擇手段。因為在他們的人生概念中，目標就是一切，至於用什麼方法，都無所謂。達成目標的方法是否正確也不在他們的考慮範圍。
◎ 假夢想假目標
假夢想假目標的表現就是，表面想要，內心卻不想要！現在這樣的孩子實在太多了。當我們問一個孩子的夢想是什麼的時候，經常會得到這樣的答案：想當科學家(他可能連科學家是幹什麼的都不知道)，想當老師(原因只是媽媽說當老師最適合女孩子)…越來越多的孩子在社會環境或者家庭環境的影響下，有了一些表面想要，內心卻不想要的假夢想、假目標。而這也成為孩子實現夢想的最大障礙。
以上四個實現夢想的障礙，從根源來說，均是因為孩子對自我身份的認定和夢想不一致。比如，孩子內心深處可能認定自己天生是個舞蹈家，他非常熱愛跳舞。從舞蹈中，他能夠收穫快樂和自信。但是，當他初次提及這個夢想的時候，周圍的人都嘲笑他“沒出息”而媽媽也告訴他“男孩子應該做更偉大的事”。於是，他放棄了跳舞的夢想，聽從媽媽的安排，有了一個完全不是自己想要的假夢想。
任何和自我身份認定不一致的夢想，都將難以實現。因為實現夢想的道路充滿艱難險阻，需要強大的內心和堅定的信念。當一個人的身份認定和夢想不一致的時候，他的下意識是不自信的、懷疑的、退縮的。他的注意力也將因此集中在失敗、困難、痛苦等負面能量上。在這種情況下，要想突破障礙，實現夢想自然是不容易的。
所以，父母必須確保孩子的夢想和他的身份認定是一致的。身份認定與夢想的一致性越高，他就會越堅定、越自信，正能量也就越強，實現夢想的障礙也會越少。
那麼，父母如何使孩子身份認定和夢想一致呢？
首先，尊重孩子的夢想，並幫助他“鑑定”夢想。對於孩子來說，設定某個夢想的理由或許很簡單，他覺得跳舞很快樂所以想當舞蹈家，他覺得飛行員很酷所以想當飛行員，他覺得月亮很美想去看看所以想當宇航員……總之，在孩子心中，夢想是一件很簡單的事。但是，也正因如此，孩子經常會因為這些簡單的理由設定很多夢想。
父母可能都有過這樣的經歷：孩子看電視的時候，剛在電視劇中看到警察抓壞人就說自己長大了要當警察，不到十分鐘就因為看到晚會上的主持人很有魅力轉而希望長大後當主持人。但是，第二天從學校回來，又因為受到老師的影響，想長大後當老師。這些看似均發自孩子內心的夢想，事實上絕大部分都是受到外界環境的影響而產生的“假夢想”。此時，父母必須幫助孩子對夢想進行甄別，找到和孩子身份認定一致的“核心夢想”。
父母可以讓孩子寫下自己的所有夢想，無論夢想是什麼，都如實記下。然後，過一段時間，對孩子的夢想表進行更新，將孩子已經放棄的夢想劃掉，並將孩子新設定的夢想加上。無論是孩子堅持的、放棄的還是新設定的夢想，都要問一問孩子“為什麼”，並幫助孩子記錄下來。這樣，過一段時間之後，再和孩子一起來審視他的夢想，這樣就能很容易地找出，孩子潛意識中始終堅守的夢想是什麼。而那個夢想才是孩子應該努力實現的“核心夢想”。
其次，幫助孩子建立和夢想一致的身份認定。夢想是孩子對未來身份的認定，如果孩子當下的身份認定和夢想差距太大的話，很容易使孩子因為膽怯、自卑而失去追求夢想的動力。所以，在確定“核心夢想”之後，父母就要引導孩子知道，要實現這個夢想，他需要付出哪些努力，比如，他要學習哪些技能等。在這個過程中，還要讓孩子學會如何為夢想專注、持之以恆地付出努力。
最後，給予孩子不斷的鼓勵。無論孩子在追求夢想的路上有什麼樣的表現，只要他始終堅持自己的夢想，沒有改變，那就值得鼓勵。對於父母來說，孩子能夠找到他真正喜歡的、願意用一生去實現的夢想，應該是非常值得高興的事。
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