创客德育
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创客德育
创客德育室是一款多功能德育教室，以培养学生良好习惯、培育学生优秀品格为目的，利用信息技术手段，通过知识导航、情境探究、角色扮演等形式，将德育教育融于情境中，让学生在丰富有趣的体验中培育优秀品格。
创客空间
德育校本课程
解决什么问题？
改变学生在传统教学中的被动地位，实现交互式情境学习；
让学生在情境体验中表现自我，发挥潜力，培育品格；
提高学生综合分析问题、解决问题的能力。
如何落地实施？
适用范围：小学、初中、高中
德育电台
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快乐小主播，传播真善美
“德育电台”从孩子们的角度发现记录身边的好人好事，传播真善美，提升孩子们的社会感知能力和道德情操，激发孩子的观察力，提高孩子综合素质。
解决什么问题？
提高学生对自我健康成长的认知与参与，培养发现真善美的能力；提高学生对人文科学的综合应用，策划、摄像及编辑，协作组织的综合素质能力；提高学生校内外社会实践中美德的文化传播，助力“文明校园”创建。
如何落地实施？
适用范围：小学、初中
汉字听写大会
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汉字作为中国最宝贵的文化遗产，自仓颉造字开始，五千年的历史长河，汉字就以其浩瀚广博抒写着华夏历史，以其灵秀展示着炎黄之精神，开辟和注解着历史。正是有了方块字的诞生，才有了《左传》、《史记》，才有了四大名著，才有了新文化运动，才有了屈子、司马迁，才有了曹雪芹、鲁迅。通过汉字，让我们知道了中华大地的千年风云，明白了东方巨龙的深刻内涵。
然而随着电子技术的飞速发展，“提笔忘字”的现象越发严重，为了唤醒更多人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习，在竞赛与游戏中学习知识、领略汉字之美，教育局与学校可以举办汉字听写大会。
如落地实施
1）公布活动方式和比赛内容，比赛内容分为：汉字听写、书写规范、成语听写、古诗文联句四个环节
2）活动开展及执行
初赛：由各班级进行听写比赛，选出5名获胜学生
半决赛：每个年级单独进行比赛，从各班5名中，选出2名晋级决赛
决赛：各年级学生角逐一二三等奖
3）活动表彰
适用范围：小学、初中、高中
中华诗词大赛/古诗词大赛
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为弘扬中华民族文化，引领学生走进中华诗词世界，亲近母语，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，可在全市、全区或者全校举办古诗词大赛（又称中华诗词大赛）
如何落地实施
1）公布活动方式和比赛环节，比赛环节分为：诗词填空、诗词连句、诗词联句、飞花令
2）活动开展及执行
活动分低段（1-3年级）和高段4-6年级召开
初赛：由各班级派出3名选手参加相应年段初赛，选出10名晋级
决赛：低段和高段晋级学生分别角逐一二三等奖
比赛时，主持人可借助软件，使用平板发题、统计并公布每轮比赛成绩，评委使用平板评分，选手使用平板答题。
3）活动表彰
适用范围：小学、初中、高中
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