是手機“毀”了孩子嗎?別找“背鍋俠”了,是你家孩子太不自律

是手機"毀"了孩子嗎?別找"背鍋俠"了,是你家娃太不自律

成功源於自律一個人若沒有果斷的品質,他就永遠不能算是一個獨立的人。

——約翰·福斯特

2007年上半年,溫州商界邀請柳傳志前往"交流"。當時,暴雨侵襲溫州,柳傳志搭乘的飛機迫降在上海,工作人員建議第二天早晨再乘機飛往溫州,柳傳志不同意,擔心第二天飛機再延誤無法準時參會,叫人找來"公務車"連夜趕路,終於在第二天早六點左右趕到了溫州。當柳傳志紅著眼睛出現在會場,溫州的那位知名企業家激動得熱淚盈眶。

自從喬布斯不給孩子看手機的案例被到處援引之後,"不讓孩子看手機",似乎就成了育兒界新的政治正確。

似乎,不給孩子看手機的父母,就是好父母。相反,給孩子看手機的父母,就一定是逃避教育責任、放任孩子玩物喪志,親手毀掉孩子的未來。

"手機毀孩子"的言論甚囂塵上,那些允許孩子看手機的家長,甚至變成了被抨擊的對象。

可手機,真的不是洪水猛獸,那些偏執地相信手機能毀孩子的家長,才是。

這世間,幾乎萬事萬物都有好壞兩面性,手機不過是其中之一。我負責任地說,手機不會毀掉任何孩子,就像劍不會殺掉任何人。

是手機“毀”了孩子嗎?別找“背鍋俠”了,是你家孩子太不自律

最近很多家長都在抱怨學校,覺得學校組織的網課,簡直就是給孩子提供一個明目張膽玩手機的理由,自己想管都不行。

如果你家孩子真的藉此機會玩手機,證明孩子缺乏自律性,

孩子缺乏自律性的幾種表現:

第一,時間沒有節制

很多孩子玩手機的時間,都沒有節制,自然會玩到很晚才休息,或者說玩到很晚的時間,才會在家長的要求下休息

第二,控制不住自己慾望

藉著上網課的機會玩手機的孩子,就是典型的控制不住自己慾望的孩子,家長想要改變孩子對手機的痴迷,家長需要培養孩子的自律性。

第三, 丟三落四,沒有責任心

因為缺乏自律性,通常都沒什麼責任心。東西經常丟三落四,不是筆不見了就是作業本不見了。有些甚至連上學書包和書本都可以忘記帶。

孩子缺乏自律性的危害:

1,沒有時間觀念,做事拖拖拉拉

因為沒有責任心,自控力差,所以時間觀念感也不強。做什麼事情都拖拖拉拉,原本一小時能寫完的作業,這裡玩玩,那裡摸摸,可以拖到幾個小時才寫完。

2,情緒控制能力差,容易暴躁

自控能力差,情緒控制能力也差。可以不顧場合和時間亂髮脾氣,容易暴躁。

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3,做事沒目標,沒有幹勁

沒啥理想,也沒啥目標。做任何事情都是"三天打魚兩天曬網",不能堅持。

高爾基曾說過:哪怕對自己的一點小小的剋制,也會使人變得強而有力。可見在通往成功的路上,擁有自律性是多麼的重要。

如果你不想讓孩子成為一名拖延症患者,或者人神共憤的遲到專業戶,就要賦予他們自我約束的能力,自由和自律就像天枰兩端的兩個砝碼,不管往那邊傾斜都會失去平衡,如果不忍心讓娃受折磨,就別給他自由過了火。

那麼如何培養孩子自律性呢?

1、家長的榜樣

家長自身的行為方式對孩子的榜樣作用至關重要。如果家長在日常生活中堅持原則、注重自我約束,並體現在行動上,就會對孩子起到強有力的模範作用。

2、時間管理

父母亦可與孩子一起調校鬧鐘,讓孩子學習自己起床。設定孩子某個時段做某件事,如幾點到幾點看電視,幾點到幾點讀書(父母最好陪伴)

3、延遲對孩子需要的滿足和抵制

慾望不要總在第一時間滿足孩子的願望,不要讓孩子的慾望膨脹。如果孩子在商場裡看到了一個自己中意的玩具,非常喜歡,提出讓爸爸媽媽買給他,作為父母當時不一定馬上答應他。

4、及時適當的鼓勵

是手機"毀"了孩子嗎?別找"背鍋俠"了,是你家娃太不自律

孩子的每一次進步都一定離不開爸爸媽媽的支持和鼓勵,所以在培養孩子自律性的過程中,如果孩子的進步很明顯,或者很認真很努力的時候,我們可以給予孩子適當的獎勵或鼓勵,這樣孩子也會更容易堅持而養成好習慣,並且適當、及時的鼓勵對於孩子自信心的培養也有很大的幫助。

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不自律的人生,就像是吸毒,明知道後患無窮,還是會一次次的,不斷再犯,如果你對自己嚴格一點,時間長了,自律就會成為一種習慣,當你把自律行為當作一種好習慣不斷堅持,不斷突破,不斷超越以後,你會發現,今天的自己比過去又上了一個新的臺階和高度。而這樣的你也勢必會越來越優秀!

父母是孩子最好的老師,想要孩子長成什麼模樣,更多的在於父母如何引導!

尤其在3-6歲的時候,是培養孩子優秀人格、優秀品德及良好行為習慣的最重要時期,很多父母忙於工作,缺席了對孩子的陪伴和教導。父母再忙也要抽點時間陪孩子一起學習一起成長,有套繪本故事我最近一直在讀給孩子聽,分享給大家,尤其對於孩子的內心與人格培養很有幫助。

是手機“毀”了孩子嗎?別找“背鍋俠”了,是你家孩子太不自律

此套全綵繪全套共10冊,由多名育兒專家聯合編寫而成,繪本中每一個故事都是經精心設計,從多個維度對孩子加以引導,孩子聽了後,可以更加的有自信、有毅力、有誠信、有愛心、有自律和有擔當。同時,也有助於孩子智商的提高和情商的發展。父母可以作為睡前小故事講給孩子聽,孩子也可以自己觀看書中生動有趣的圖片。

是手機“毀”了孩子嗎?別找“背鍋俠”了,是你家孩子太不自律

2-8歲是孩子的閱讀敏感期,這個時期好好培養,準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本,還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣!

在3歲之前,父母可以讀給孩子聽,當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書,用來幫助孩子管理情緒,養成好性格。健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量,有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了幫孩子養成好習慣的最佳時期。


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