不說不笑不煩躁丶
在我從事教育生涯的歲月裡，記得我曾經在一家校外培訓機構任職一年多，當時的工作是負責管理一至五年級的小學生晚輔。因為出於對西藏的無比熱愛，一年後我準備離職前往拉薩。我的同事Ivy為我舉行了簡單的送行儀式，也包括那些和我朝夕相處的孩子們，他們紛紛在Ivy事先為我準備的一隻ADIDAS🏀籃球上簽名留言，孩子們大多寫的是：“老師，我們會想念你的!”或是“老師，您要記得回來看我們哦!”之類的話，只有一個二年級男生，我印象很深，他才讀二年級，可是他的身高已經趕上五年級的大同學了，而且喜歡時不時地在我面前秀秀他的肌肉，一個情商非常高的男孩子!他當時只寫了四個大字：“我 喜 歡 你。”然後，就一直看著他腳下的地面，恨不得挖個洞鑽進去，我至今還記得他那副羞羞的樣子。當時，我只是覺得童言無忌，可是時隔多年，我的同事才告訴我：那個男孩根本就沒有忘記過我。甚至於他的媽媽，後來都毫不隱瞞地告訴過我他的每一個細節，這讓我再一次想起那個男孩每次見到我時晶亮又有一點害羞的眼神。我不知道那對於一個孩子來說，算不算表白？或者也可以理解為他對一個老師的喜歡，只是純粹的喜歡。
就我個人看來，小孩子的情感是不會夾雜一絲絲雜質的，他們愛憎分明。但是，對於他們懵懵懂懂時期的表白 ，最好是比較委婉地引導他們：人生的路還很長，他們現在首先要做的是努力學習，讓自己的羽翼再豐滿些，再豐滿些，並且告訴他們人性中的真、善、美，當然也包括醜陋的一部分，像個大姐姐一樣，時常教會他們如何去分辨善與惡，是與非。你們可以做到彼此欣賞，把這份美好的情感藏在心裡，但是一定要注意分寸，因為他畢竟還是一個未成年的孩子!
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