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很高兴回答这个问题！
最近我看了《超级记忆术》，结合自己的教育经验，有一些想法，希望能帮助到你。
首先，我们需要找到原因，对症下药。
1、孩子厌恶学习吗？
读书，越主动，效果越好。你的孩子是否有这样的厌学情绪呢？
数据表明，大多数同学都从有过厌学的情绪，或因为家庭，或因为学习任务，或因为老师的批评。对此，家长必须要多关注孩子的心理。
如果孩子厌学，请尽量花时间疏导孩子的情绪，找出孩子厌学的原因。如果是因为太累，建议适当调整孩子的学习状态，劳逸结合。
2、孩子有语言障碍吗？
语言障碍是有可能存在的，家长需要注意留心观察。
这样的概率虽然看起来很低，但却有可能发生。如果有语言障碍，学习自然我有些吃力。我之前带过一个三年级孩子，因为小时候没有矫正孩子的语言习惯，到现在都发不出准确的“r”的发音。
3、孩子的学习习惯怎么样？
学习习惯是一个孩子成绩优秀的基石。我相信题主也会有所发现：身边学习成绩好的孩子，必定在学习习惯上区别于成绩一般的孩子。
我就带过一个六年级的孩子，成绩比较拔尖。她有一个特别好的习惯——每天做完作业，必定会挨个检查一遍，是否全部完成。另外，走之前也会反复检查是否落下东西。
对于学习，一定要养成预习习惯、书写习惯、阅读习惯、规划习惯等等。
4、孩子的学习方法正确吗？
好的学习方法能帮助孩子达到事半功倍的效果，反之，则会打击孩子的学习积极性。
没有规范的一套学习方法，学习肯定是比较吃力的。根据艾宾浩斯的记忆曲线来看，学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。
如果你找到了原因，那我们看看有哪些记忆方法可供选择。这是在《超级记忆术》中，中学高级教师侯海博老师提出的一些记忆方法：
1、图像记忆法
英语毕竟不是我们的母语，如果没有学习环境的强制改变，学习真的是有一些困难的。我们可以通过联想的方向，帮助孩子加强记忆。
比如apple，苹果（让孩子把词和苹果联系起来），我们要帮助孩子达成看到苹果就能瞬间回忆出来的效果。就像看着家里的凳子，我们大脑就能想象出那样的画面，并顺口说出来。
这种方法，要时刻练习。让孩子就好像随时可能被提问一样，保持高效的警觉。
2、分类记忆法
建议画一个思维导图（强调一下，是画，不是概括），思维导图的主要是高效运用左脑语言记忆，右脑图像记忆，结合运作的方式。把知识点像画一样表现在一张纸上。
我在分享《思维导图》这本书的时候，提到过。
首先，你需要把单词分类：比如表时间的，表水果的，表动物的。
接着，你就准备纸张，怎么开心怎么画。按照分类把所有单子填入进去。
最后，分类要随时补充，看到了什么单词，就要补充到思维导图中去。到最后，你一定会惊喜地发现，这个不大的图，包含了你所有要求记忆的单词。而且还便于你查找。
3、虚构故事法
你可以把大量的单词编成一个故事，当然这是有难度的，也正是因为有难度，你才会花费精力去做，做的过程本身就已经在产生记忆了。
你的故事一定要生动，有趣。这就需要发挥天马行空的想象力了。不要管是不是符合实际，越荒诞越好，开心就好。
4、字钩记忆法
这个方法源于金庸的作品：飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。这里采用的就是字钩记忆法。你把单词的前面部分看是否能够串联起来。
比如我们在工作中学到的SWOT分析——strength（竞争优势）、weakness（竞争劣势）、opportunity（机会）、threats（威胁）。
当然，这只是我认为对记忆英语有帮助的四大记忆方法。如果你感兴趣，可以再去借鉴《超级记忆术》中的其他记忆法。
记忆方法只是其中一个步骤，你还需要让孩子学会管理好自己的时间
1、充分利用零散时间
如果孩子在课堂上学习效率高，只需要一点点时间就可以掌握好知识点了。每天不要遗漏知识，否则只会越堆越多。
在现在，我们常常会提到一个时间概念——碎片化时间。孩子的学习和家长差不多，除去在学校学习的时间，没有多少完整的时间。
下课十分钟，午休等零散时间，该利用一定要利用起来。比如下课十分钟，我做不了什么吗？可以记一个单词吧？可以预习下节课内容，提前准备好疑问吧？
回到家，吃饭的时候，可以玩“英语点读”的游戏吧？——随便说什么东西，让孩子迅速回答。
2、找准适合记忆的时间节点
我时常写作，对我而言，早上的时候，写作灵感最好，脑袋最清晰。那孩子呢，他什么时候记忆最好，可能是早上，也可能是睡前。
找好记忆最佳的时间节点，利用好这个时间，来记忆单词。
3、制定学习时间计划表
有计划的人往往不会手忙脚乱。除非你有渊博的知识，能应付随时可能发生的状况。
规划好自己的学习时间，脑袋清晰的时间，用来记忆单词，搞定困难的问题和学科；大脑疲惫的时候，换学科学习。
一般，一个学科的高效学习时间只有45分钟——2个小时。中途也需要有休息时间。
除了安排还时间之外，一定要保证孩子在学习的时候能集中注意力
1、保证充足的睡眠
我如果睡不好，就会有脾气。所以充足的睡眠是很有必要的。
如果孩子长期一天的任务完成不了，那就说明他的学习效率和方法有问题。必须好好规划，否则只会浪费睡眠时间，精力不佳，第二天又完成不了任务，形成恶性循环。
国外研究表明：孩子的睡眠与智力发展紧密相连。那些每晚睡眠少于8小时的孩子，有61%学习跟不上，39%成绩平。——源于豆丁网《关于小学生睡眠状况的调查报告》2、如果眼睛疲劳，要适当放松
研究表明；眼睛对能量的消耗能占到全身消耗的四分之一。一定要学会保护好自己的眼睛。当你眼睛疲惫，你全身都会感觉到疲惫。所以适时地做一做眼保健操，或者起身看看遥远的方向，缓解疲劳。
3、感官共同协作
朱熹说：“读书要有三到：心到，口到，眼到”。胡适加了一句，还要有手到学习就必须要感官齐协作，全身齐心，才能其利断金。
4、找到一个支持系统
我看书的时候，有时候会走神，尤其是下午。我不怎么睡午觉。但我想到了一个好办法，为了集中精力，我边走路边看书（指的是在家里，保证安全）。
这样的方法对我来说非常有效。但每个人都有各自的方法。当你集中不了注意力，你可以寻找一个支持系统，帮助你集中精神。
我是“学子成长计划”，一个默默的教育工作者
海内存知己，天涯若比邻！感谢您的阅览，祝您生活愉快。
学子成长计划
单词如果总是背不好，那跟学习方法有关系。（欢迎关注我的文章，参看《认知天性》关于提高学习效率的那篇。）
这里，我想给您提供几个背记单词的小方法，希望能帮到您。
一、背单词切忌按照字母顺序背诵。这对记忆单词毫无帮助。比如背诵单词book，就简单的记忆b-o-o-k是不可取的。单词的发音，要联系图片记忆。读/buk/这个发音时，眼睛看到的（活着脑中的画面）应该是一本书的样子。图片联系单词发音记忆，是相对牢固的。
二、单词发音要准确。只有准确的发音，才能接下来默写单词。参照自然拼读的方法，用类似记拼音的方式，来记忆单词。比如book的发音/buk/，知道发音/b/对应的是字母b。发音/u/对应字母组合oo，发音/k/对应k。所以这就要求标准的发音，才能对应听写出完整正确的单词。
三、多接触英文原版的书或视频，经常联系图片或故事背景进行跟读。比如手机APP可以下载一些英文绘本，电视或平板可以看一些英文动画或电影。经常跟读，模仿标准发音。英文歌曲也可以在休息的时候多听听。
四、结合生活中经常出现的物品，反复练习。比如家中可以准备一些贴纸，在不同的物品上，粘贴英文小纸条，只要看到东西，立刻读出纸条对应的单词。比如椅子上就粘贴“chair”,每次坐下都念一遍，时间长了，自然就记住了。并且有利于培养记忆其他单词的好的学习习惯。
五、有条件的情况下，最好聘请一个外教。能够一对一经常开口说英文，不要怕错，不要怕羞。学习一门语言，就一定要大声读出来，并经常使用交流。这是最好的学习语言的方式。
希望我的回答能帮到您。
读者云
背单词方法很多种 拼读、词根词缀、联想等等 最关键的是每天海量记忆 重复记忆。举个例子700个单词 一天备2个 坚持一年 效果为零。如果一天背100个 重复一周，7周完全可以相当牢固。一天100个或许第一天只能记住5个 不断重复到第七天已经记得一大半。不停熟悉 反复海量记忆是迅速记单词的有效方法。
旖歆看世界
强化记忆，放录音，单词贴满墙；
兴趣记忆，编顺口溜，找规律，串联记；
实用强化，有条件的话上街和老外交流，走出家门，让他给自己当英语解说员等！
风满袖2018
那是因为没有用对方法。孩子在英语学习的启蒙阶段，首先要有音素意识，就是要建立单个字母与发音之间的联系，有了因素意识才能形成拼读意识，把这些音串联起来，形成解码能力，就能做到见词能读，听音能写，最终提高英语阅读能力
Sabrina7201435961
好记性不如烂笔头！
张老师1234567890
先学会字母组合发音规律，分音节记单词，既准确效率又高，慢慢就能会读就会写，会写就会读了。
浅语淡笑
用app背，效率比较高。推荐扇贝单词英语版或者百词斩。
秦楼小恋
根据艾宾浩斯记忆曲线来记忆，会有很好的收获。
极简学习
多学，多记，多看
在学校认真听课，记住知识点，课下多看两遍
