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很高興回答這個問題!
最近我看了《超級記憶術》,結合自己的教育經驗,有一些想法,希望能幫助到你。
首先,我們需要找到原因,對症下藥。
1、孩子厭惡學習嗎?
讀書,越主動,效果越好。你的孩子是否有這樣的厭學情緒呢?
數據表明,大多數同學都從有過厭學的情緒,或因為家庭,或因為學習任務,或因為老師的批評。對此,家長必須要多關注孩子的心理。
如果孩子厭學,請儘量花時間疏導孩子的情緒,找出孩子厭學的原因。如果是因為太累,建議適當調整孩子的學習狀態,勞逸結合。
2、孩子有語言障礙嗎?
語言障礙是有可能存在的,家長需要注意留心觀察。
這樣的概率雖然看起來很低,但卻有可能發生。如果有語言障礙,學習自然我有些吃力。我之前帶過一個三年級孩子,因為小時候沒有矯正孩子的語言習慣,到現在都發不出準確的“r”的發音。
3、孩子的學習習慣怎麼樣?
學習習慣是一個孩子成績優秀的基石。我相信題主也會有所發現:身邊學習成績好的孩子,必定在學習習慣上區別於成績一般的孩子。
我就帶過一個六年級的孩子,成績比較拔尖。她有一個特別好的習慣——每天做完作業,必定會挨個檢查一遍,是否全部完成。另外,走之前也會反覆檢查是否落下東西。
對於學習,一定要養成預習習慣、書寫習慣、閱讀習慣、規劃習慣等等。
4、孩子的學習方法正確嗎?
好的學習方法能幫助孩子達到事半功倍的效果,反之,則會打擊孩子的學習積極性。
沒有規範的一套學習方法,學習肯定是比較吃力的。根據艾賓浩斯的記憶曲線來看,學得的知識在一天後,如不抓緊複習,就只剩下原來的25%。
如果你找到了原因,那我們看看有哪些記憶方法可供選擇。這是在《超級記憶術》中,中學高級教師侯海博老師提出的一些記憶方法:
1、圖像記憶法
英語畢竟不是我們的母語,如果沒有學習環境的強制改變,學習真的是有一些困難的。我們可以通過聯想的方向,幫助孩子加強記憶。
比如apple,蘋果(讓孩子把詞和蘋果聯繫起來),我們要幫助孩子達成看到蘋果就能瞬間回憶出來的效果。就像看著家裡的凳子,我們大腦就能想象出那樣的畫面,並順口說出來。
這種方法,要時刻練習。讓孩子就好像隨時可能被提問一樣,保持高效的警覺。
2、分類記憶法
建議畫一個思維導圖(強調一下,是畫,不是概括),思維導圖的主要是高效運用左腦語言記憶,右腦圖像記憶,結合運作的方式。把知識點像畫一樣表現在一張紙上。
我在分享《思維導圖》這本書的時候,提到過。
首先,你需要把單詞分類:比如表時間的,表水果的,表動物的。
接著,你就準備紙張,怎麼開心怎麼畫。按照分類把所有單子填入進去。
最後,分類要隨時補充,看到了什麼單詞,就要補充到思維導圖中去。到最後,你一定會驚喜地發現,這個不大的圖,包含了你所有要求記憶的單詞。而且還便於你查找。
3、虛構故事法
你可以把大量的單詞編成一個故事,當然這是有難度的,也正是因為有難度,你才會花費精力去做,做的過程本身就已經在產生記憶了。
你的故事一定要生動,有趣。這就需要發揮天馬行空的想象力了。不要管是不是符合實際,越荒誕越好,開心就好。
4、字鉤記憶法
這個方法源於金庸的作品:飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛。這裡採用的就是字鉤記憶法。你把單詞的前面部分看是否能夠串聯起來。
比如我們在工作中學到的SWOT分析——strength(競爭優勢)、weakness(競爭劣勢)、opportunity(機會)、threats(威脅)。
當然,這只是我認為對記憶英語有幫助的四大記憶方法。如果你感興趣,可以再去借鑑《超級記憶術》中的其他記憶法。
記憶方法只是其中一個步驟,你還需要讓孩子學會管理好自己的時間
1、充分利用零散時間
如果孩子在課堂上學習效率高,只需要一點點時間就可以掌握好知識點了。每天不要遺漏知識,否則只會越堆越多。
在現在,我們常常會提到一個時間概念——碎片化時間。孩子的學習和家長差不多,除去在學校學習的時間,沒有多少完整的時間。
下課十分鐘,午休等零散時間,該利用一定要利用起來。比如下課十分鐘,我做不了什麼嗎?可以記一個單詞吧?可以預習下節課內容,提前準備好疑問吧?
回到家,吃飯的時候,可以玩“英語點讀”的遊戲吧?——隨便說什麼東西,讓孩子迅速回答。
2、找準適合記憶的時間節點
我時常寫作,對我而言,早上的時候,寫作靈感最好,腦袋最清晰。那孩子呢,他什麼時候記憶最好,可能是早上,也可能是睡前。
找好記憶最佳的時間節點,利用好這個時間,來記憶單詞。
3、制定學習時間計劃表
有計劃的人往往不會手忙腳亂。除非你有淵博的知識,能應付隨時可能發生的狀況。
規劃好自己的學習時間,腦袋清晰的時間,用來記憶單詞,搞定困難的問題和學科;大腦疲憊的時候,換學科學習。
一般,一個學科的高效學習時間只有45分鐘——2個小時。中途也需要有休息時間。
除了安排還時間之外,一定要保證孩子在學習的時候能集中注意力
1、保證充足的睡眠
我如果睡不好,就會有脾氣。所以充足的睡眠是很有必要的。
如果孩子長期一天的任務完成不了,那就說明他的學習效率和方法有問題。必須好好規劃,否則只會浪費睡眠時間,精力不佳,第二天又完成不了任務,形成惡性循環。
國外研究表明:孩子的睡眠與智力發展緊密相連。那些每晚睡眠少於8小時的孩子,有61%學習跟不上,39%成績平。——源於豆丁網《關於小學生睡眠狀況的調查報告》2、如果眼睛疲勞,要適當放鬆
研究表明;眼睛對能量的消耗能佔到全身消耗的四分之一。一定要學會保護好自己的眼睛。當你眼睛疲憊,你全身都會感覺到疲憊。所以適時地做一做眼保健操,或者起身看看遙遠的方向,緩解疲勞。
3、感官共同協作
朱熹說:“讀書要有三到:心到,口到,眼到”。胡適加了一句,還要有手到學習就必須要感官齊協作,全身齊心,才能其利斷金。
4、找到一個支持系統
我看書的時候,有時候會走神,尤其是下午。我不怎麼睡午覺。但我想到了一個好辦法,為了集中精力,我邊走路邊看書(指的是在家裡,保證安全)。
這樣的方法對我來說非常有效。但每個人都有各自的方法。當你集中不了注意力,你可以尋找一個支持系統,幫助你集中精神。
我是“學子成長計劃”,一個默默的教育工作者
海內存知己,天涯若比鄰!感謝您的閱覽,祝您生活愉快。
學子成長計劃
單詞如果總是背不好,那跟學習方法有關係。(歡迎關注我的文章,參看《認知天性》關於提高學習效率的那篇。)
這裡,我想給您提供幾個背記單詞的小方法,希望能幫到您。
一、背單詞切忌按照字母順序背誦。這對記憶單詞毫無幫助。比如背誦單詞book,就簡單的記憶b-o-o-k是不可取的。單詞的發音,要聯繫圖片記憶。讀/buk/這個發音時,眼睛看到的(活著腦中的畫面)應該是一本書的樣子。圖片聯繫單詞發音記憶,是相對牢固的。
二、單詞發音要準確。只有準確的發音,才能接下來默寫單詞。參照自然拼讀的方法,用類似記拼音的方式,來記憶單詞。比如book的發音/buk/,知道發音/b/對應的是字母b。發音/u/對應字母組合oo,發音/k/對應k。所以這就要求標準的發音,才能對應聽寫出完整正確的單詞。
三、多接觸英文原版的書或視頻,經常聯繫圖片或故事背景進行跟讀。比如手機APP可以下載一些英文繪本,電視或平板可以看一些英文動畫或電影。經常跟讀,模仿標準發音。英文歌曲也可以在休息的時候多聽聽。
四、結合生活中經常出現的物品,反覆練習。比如家中可以準備一些貼紙,在不同的物品上,粘貼英文小紙條,只要看到東西,立刻讀出紙條對應的單詞。比如椅子上就粘貼“chair”,每次坐下都念一遍,時間長了,自然就記住了。並且有利於培養記憶其他單詞的好的學習習慣。
五、有條件的情況下,最好聘請一個外教。能夠一對一經常開口說英文,不要怕錯,不要怕羞。學習一門語言,就一定要大聲讀出來,並經常使用交流。這是最好的學習語言的方式。
希望我的回答能幫到您。
讀者雲
背單詞方法很多種 拼讀、詞根詞綴、聯想等等 最關鍵的是每天海量記憶 重複記憶。舉個例子700個單詞 一天備2個 堅持一年 效果為零。如果一天背100個 重複一週,7周完全可以相當牢固。一天100個或許第一天只能記住5個 不斷重複到第七天已經記得一大半。不停熟悉 反覆海量記憶是迅速記單詞的有效方法。
旖歆看世界
強化記憶,放錄音,單詞貼滿牆;
興趣記憶,編順口溜,找規律,串聯記;
實用強化,有條件的話上街和老外交流,走出家門,讓他給自己當英語解說員等!
風滿袖2018
那是因為沒有用對方法。孩子在英語學習的啟蒙階段,首先要有音素意識,就是要建立單個字母與發音之間的聯繫,有了因素意識才能形成拼讀意識,把這些音串聯起來,形成解碼能力,就能做到見詞能讀,聽音能寫,最終提高英語閱讀能力
Sabrina7201435961
好記性不如爛筆頭!
張老師1234567890
先學會字母組合發音規律,分音節記單詞,既準確效率又高,慢慢就能會讀就會寫,會寫就會讀了。
淺語淡笑
用app背,效率比較高。推薦扇貝單詞英語版或者百詞斬。
秦樓小戀
根據艾賓浩斯記憶曲線來記憶,會有很好的收穫。
極簡學習
多學,多記,多看
在學校認真聽課,記住知識點,課下多看兩遍