孩子6岁前,应该让他玩手机吗?了解“上瘾模型”,避免孩子沉迷

不知从何时起,手机已经占据了我们大部分的生活。尤其是对于孩子而言,手机更是影响了他们的生活质量。

身边的王先生最近就因为这件事情感到苦恼,因为家庭条件比较好,孩子5岁的时候就获得了人生中第一部手机,还是个大牌手机!因为王先生觉得,自己的孩子绝对不能够落后于别人家的孩子。可现在他发现了一个问题,那就是孩子24小时都会捧着手机,就连吃饭、上厕所的时候也会拿着手机。

孩子6岁前,应该让他玩手机吗?了解“上瘾模型”,避免孩子沉迷

王先生已经多次警告孩子不要继续这样做了,可孩子仍旧不知悔改。王先生有些后悔,如果当初不给孩子买手机,是不是就不会出现这些情况了?

相似的案例有很多,家长总是因为孩子玩手机而感到苦恼。其实教育界早已经认证了这一点:过早地让孩子玩手机,对孩子未来的影响是非常严重的,尤其是6岁前的儿童,最好不要玩手机。

一、孩子6岁前玩不玩手机,对他未来发展有何不同的影响?

◆缺失现实感

现实感对于孩子来说是非常重要的,如果没有现实感的话,孩子就会缺乏自我认知。当孩子无法分清现实和虚拟世界的时候,他们的生活就会乱成一锅粥。最显而易见的就是,缺乏现实感的孩子在今后很可能无法把控自己的生活方式,从而引发不必要的麻烦。如果孩子在未来总是迷茫,在人生的旅途中很容易陷入困境,甚至对任何事物都不感兴趣。

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◆注意力无法集中

孩子在玩手机的时候的确会集中注意力,但是一旦孩子不玩手机的时候,注意力很快就无法集中了。举个很简单的例子,在孩子学习的过程中,我们会发现6岁之前玩手机的孩子很容易对学习丧失动力。虽然他们也想要创造自身的价值,可是现实不允许他们这样做。不论是学习还是写作业、又或者是做课外活动,他们只会有三分钟热度。

◆孩子时间观念变差

6岁之前玩手机的孩子时间观念都会很差,他们意识不到时间的流逝。只要玩起手机,他们就会立刻达到忘我的状态。事后,孩子在做事的时候也会变得拖拖拉拉,这对于未来的影响是非常严重的。

由此可见,孩子玩手机是没有什么好处的。但我们总是不理解,手机到底有什么魔力呢?这我们还要用“上瘾模型”去理解孩子对手机的沉迷。

二、什么是“上瘾模型”,孩子爱玩手机收到哪些因素影响

所谓上瘾模型,我们可以理解成老烟枪喜欢抽烟、赌徒喜欢赌博、爱吃甜食的人喜欢吃点心,其实这都是一个道理。简单来说,就是孩子对一件事情上瘾,而这种“瘾”往往与多变的酬赏有着很大的关系,而这种多变的酬赏往往来自于以下这三种可能。

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① 自我酬赏

简单来说,孩子们在玩手机的时候,能够感受到快感。他们在玩手机的过程中,会觉得非常刺激。提升等级、提升装备、获得更厉害的神器,这些都属于自我酬赏的一种。孩子因此原因在手机游戏中花费自己的时间,只为了让自己更有成就感。

② 猎物酬赏

猎物酬赏顾名思义,在孩子玩手机游戏的时候,他们会得到各式各样的装备、神器,这些不确定的因素使得孩子更愿意投入时间去探索,去创造。这些虚拟资源虽然看似并不存在,但对于孩子来说,他们就是为这些虚拟资源而活着的。

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③ 社交酬赏

最后一点就是社交酬赏,比如孩子在玩游戏的时候,可以认识更多的人,也可以跟自己使用的角色进行互动,以此来大大的满足了孩子的欲望。这些欲望在现实中是得不到的,所以孩子会沉溺在虚拟的世界当中。

其实我们也不必要担心,孩子之所以会沉迷手机,只是因为手机的魅力无穷。我们只需要稍稍动用一点心思,照样可以让孩子脱离手机,健康快乐的成长的。

三、怎样避免孩子沉迷玩手机

☞规划孩子的人生

我们首先要规划孩子的人生,孩子不是不可以玩手机,但要有时有晌。举个例子,我们可以让孩子每天玩半个小时的手机游戏,一旦超过这个时间,我们立刻没收孩子的手机。如果孩子屡次破坏规则,我们直接惩罚即可。

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我们尽可能把孩子的人生安排得满满当当,不要让孩子把时间放在玩手机上。长此以往,孩子自然也就不会对手机抱有太多的幻想了。

☞让孩子做一些有意义的事情

我们可以让孩子做一些有意义的事情,譬如扫扫地、做做家务,甚至让孩子去外面打工。让他们知道人这一生其实是有很多的事情可以做的,并不需要把所有的时间都放在手机上。当孩子找到了自己人生的价值之后,自然也就不会把手机看得太重要了。我们必须要相信这一点,那就是孩子多半是为了打发时间,太无聊了才玩手机。

☞让孩子进行户外活动

我们应该培养孩子的娱乐精神,让孩子去户外进行互动。找几个好朋友,打打篮球,踢踢足球,心情不好的时候去唱唱歌,这都会对孩子有好处的。当孩子情绪状态不好的时候,我们还可以陪着孩子一起发泄。

结语

在教育孩子的过程中我们必须要有耐心,玩手机虽然是一件很不正确的事情,但我们也需要不断地引导孩子,千万不要揠苗助长,不然可能会让孩子感觉到不习惯。

今日话题:当孩子沉迷玩手机,你会选择用怎样的办法解决问题呢?欢迎在评论区留言交流!

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