李白的狂是一絕，酒是一絕，劍是一絕，浪漫是一絕，同時他的交際亦是一絕。李白的交際圈非常廣，除了老死不相往來的王維，什麼帝王官宦、僧侶山道、文人墨客、妻子情人、親戚朋友的，都是他生命歷程中的重要體驗。有聚就有散，經歷了觥籌交錯，接下來就是離合悲歡，李白執筆為他們寫下離別。
李白共存詩近千首，其中送別詩約160餘首，佔比六分之一，足見李白身邊人來人往的程度之濃密。送孟浩然，送王昌齡，送叔父雲，李白無不揮毫下了千古名作，其中盛句張口即來，令人百讀不厭。關於送別，李白還有一首《送友人》的名篇，在刺激我們淚腺的同時，還給我們留下了一個很容易答錯的問題。
《送友人》
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里徵。浮雲遊子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭bān馬鳴。
中國詩詞大會是一檔廣受好評的詩詞節日，主持人的詩意銜接，評委的妙語連珠，選手的經綸滿腹，都是值得關注的看點。詩詞大會考驗選手的方式多種多樣，其中李白這首《送友人》就以兩種不同的形式出現在了舞臺上。
第四季是提供了九個字，用來組成一句詩；第五季更加直接，明確給出兩個選項，分別是"揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴"和"揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴"，要求劃去一個錯誤選項。綜合兩次出題思路，其實考的就是一個字，究竟是斑還是班？
乍看此題，的確費解。斑馬是有條紋的馬，說不定李白騎的馬也特立獨行，正是一匹鬃色多彩的駿馬；可如果是班馬，這裡的"班"又是什麼意思呢？這是一首很容易解讀的詩歌，但這個"bān"卻蘊含著相當深厚的文化底蘊。因為這首詩的主題是送別，情緒應是傷感的，所以我們從詩意出發。
全詩八句四十字，表達了李白送別友人時依依不捨的情懷，主題是憂傷的色調，因此這八句四十字必須都是為這一主題服務的，否則就破壞了整體的美感。斑馬體現的是放蕩不羈和自由主義，放在這裡不是合適的，所以正確的字應當是"班"。那麼此處的班該作何解釋？若不經瞭解，這一問題極少人能回答上來。
班，最原始的本意是指分割玉。上面是班的早期寫法，左右各一個"王"（玉），中間一把刀，就是將玉分割開來。此詩中引申為分離、離別。如此一來，"班馬"也就容易解釋了，是離群之馬的意思。送君千里，終有一別，李白與友人各自乘著馬，二人分別，似乎兩匹馬也有所感應，於是動歌長鳴。
李白動人之離情的手法簡直太贊！一句"蕭蕭班馬鳴"，有兩大境界：其一，人之離別，意同馬之離別，本來只是一次，可李白將馬擬人化之後，這首詩便有了兩次離別，更添悲傷色彩；其二，馬都有離別之情，更何況人乎？又或者，是不是李白的友情太過濃烈，以至於感動到了馬？假如此句詩被這位被送別的友人看到，想必會熱淚盈眶吧。
詩詞大會第四季時，百人團中有82人選擇了"斑"，創下了錯誤率最高的記錄；而到了第五季，仍有16人將"蕭蕭班馬鳴"選為錯誤選項。從中可見這一題目的威力，同時也可說明"班"之古義的確少有人知。顯然，這是一個好題，不僅考驗了詩詞，更考驗了文化功底。
另一方面，文學界也有"班馬"的典故，指的是班固和司馬遷兩位文學家，他們分別寫下斷代史《後漢書》和中國第一部紀傳體通史《史記》，均被列入"前四史"，故後人以"班馬"合稱紀念二人。在回答此題時，或許會受到這方面的影響，認為"班馬"是特指，而錯誤地選擇了斑馬。
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