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作为教师，我师范毕业，一直遵循“学高为师，身正为范”的师训和箴言。并身体力行，给学生做好表率。
坚持学习，提高专业知识水平，不断更新知识，拓展知识的宽度、挖掘知识的深度。做好专业学科知识的传授者、非专业学科的开导者和激励者。
做 学科知识的传授者
能者为师、“给学生一滴水，教师必需一瓢水”，教师必须坚持学习，提高专业学科水平，努力维持“专业者”地位和形象，才能不负“师”名。
做 非专业学科知识的引导者和激励者
学科知识相互交融，我们教师必须做到“一专多能”。这不仅是我们传授专业学科知识不可或缺的完善和补充，也是学生学习知识融汇贯通，学以致用的需要。教师也应对此类非专业知识给予适当点拔，并激励学生学习兴趣，以此激发他们的求知欲望。
教师的行业特殊性，使其成为对品行要求更高，内涵更广的行业，约定俗成的“师德”已远超出平常的品德定义范畴。我们教师只要不断提高认识，加强个人修养，规范言行，做品行优秀者，给学生树立榜样形象，起到引领示范作用。
- 具有家国情怀
- 遵法守纪
- 遵守公序良俗
- 具有真善美观念，是非善恶分明
- 言行举止文明，情趣高雅
不断探索方法，做教育工作的行家
时代在变，学生思想、认识事物能力等因素也在变化。我们教师也必须与时俱进，时刻了解学生的具体情况，不断探索教学教育工作方法，才能使我们的工作行之有效。:
杏花杏雨
教师就是园丁，是培养祖国花朵，其职业是崇高的，令人尊教的，走上教育之路就要一言一行对的起这光荣责任，千万不要做误人子弟的伤天害理之事。至于待遇问题国家应当根据国情，合理地提高待遇，而决不能利用自已权力，大捞特捞学生家长血泪钱，那样会遭报应的。
林德利7
遵守职业道德规范，时刻履行自己的权利和义务
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