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文|江徐
生活以痛吻我，我卻報之以歌。
這是美國作家路易莎·梅·奧爾柯特的名言，給人奮發向上的力量。她的自傳體小說《小婦人》，是對這句話的精彩詮釋。
《小婦人》講述的是：美國南北戰爭時期，一個普通家庭中幾個女孩關於個人理想、關於愛情婚姻、關於家庭教育的成長經歷。四朵姐妹花妹的成長史，帶來四段不同的人生路。
簡單感人的故事情節、其中人物的美好品格，讓這部作品被評為美國最優秀的家庭小說之一，成為女孩成長的啟蒙書。
根據這部小說拍攝的電影《小婦人》，受到年輕人的追捧，在“時而的心碎也會陣陣放聲大笑”之後，給人積極進取的正能量。
關於理想：堅持下去，才能讓夢想照進現實
美國作家奧尼爾寫過一本書，書名就叫《態度決定命運》。影片中四位小婦人，展示出四種對待理想的態度。
馬奇家的四個女孩自己的性格脾氣，也有不同的人生追求。
喬是電影的核心人物，也是馬奇家的二女兒，獨立自主、樂觀開朗的性格使她在姐妹當中充當領導角色。
喬的理想是當作家，為此她筆耕不輟。有時靈感突至，她會站到角落，奮筆疾書，裙襬被燃著也渾然不覺。愛慕者贈予喬莎士比亞全集，稱她為“閣樓上的作家”。
這位閣樓上的作家，無法將寫作當作純粹的愛好。父親在外征戰，為幫母親分擔責任，除了當家教，還編寫故事、主動投稿，對雜誌編輯提出的刪減意見只能妥協，她需要用稿費養家餬口。
大女兒梅格漂亮賢淑，她想當演員，站在舞臺上綻放光彩。三女兒艾米外向潑辣，她有很多理想，最大的一個是想當全世界最好的畫家。小女兒貝絲內向文靜，擅長彈琴，她的願望是永遠和家人待在一起。
在理想這條路上，堅持或放棄，不同的心性，帶來不同的命運。
梅格循規蹈矩，當慣淑女，缺乏追逐的勇氣，她的演員夢永遠只是一場白日夢。
艾米喜歡畫畫，也獲得去國外學習的機會，但她急於求成，早早放棄自己的藝術野心。
貝絲毫無虛榮心，僅把鋼琴作為一種陪伴。雖然沒有取得什麼成就，卻保全了愛好的純粹性。
再說喬，她初出茅廬，按照自己喜歡的風格寫作，堅持內心操守，不願迎合市場需求，作品無人問津。寫出來的東西沒人看，不能獲得報酬，有何意思？
小妹貝絲幫她找回寫作的意義——那時候，貝絲已經病重，她喜歡喬寫的故事，善良的她或許就是想幫助姐姐，“為我寫點什麼吧，你是個作家，只是現在還沒聞名於世。我是個病人，你必須聽我的。”
喬愛妹妹，於是繼續寫下去。後來貝絲去世，喬在極大的心靈震撼下，廢寢忘食，一鼓作氣，以四姐妹的成長經歷為藍本，寫出了可以跟出版社平等對話的暢銷書——《小婦人》。
關於理想，如果怯於追求，註定是痴人說夢；如果淺嘗輒止，只能與心中藍圖絕緣，；如果無慾無求，也就無懼無畏；如果鍥而不捨，便能讓夢想照進現實，就像喬。
關於婚姻：婚姻自由，是女孩的人權與獨立基礎
相較理想，影片更大的啟發在於婚姻觀。
喬富有主見，面對馬奇嬸嬸做個淑女、嫁個有錢人的建議，她勇敢反駁：“感謝你給我工作和各種厚愛，不過我打算走出自己的路。”
在19世紀的美國，女孩不被公平對待，嫁個有錢人，依靠對方養活自己，幾乎是所有女孩唯一的選擇。喬不想這樣，她覺得女孩可以自己賺錢，也可以不結婚。
她拒絕隨波逐流，希望按照自己意願活著。她想通過寫作這條路，養活自己與家人。
喬熱愛自由，一輩子都不打算結婚。她拒絕富家公子的求婚，坦誠地告訴對方：“我為獨立活著感到快樂。”
有一次，與母親聊及愛情，喬袒露內心想法：“女人，不止有心靈，也有思想與靈魂，女性不止有美貌，也有抱負與才華，我真的受夠了人們所說的女人只需要談戀愛，然後結婚生子，但這麼想的只有我一個人……”
喬感到身陷孤島，身邊姐妹將婚姻視為人生必修課。
梅格遇到傾心的家庭教師，對方一無所有，她依然願意嫁給他。梅格告訴喬，她想結婚，擁有一個家庭。她過早地扮演妻子和母親的角色，與丈夫忍受貧窮，艱難謀生。
貧苦的婚姻生活，讓梅格有過抱怨。常常遭遇打擊，但她在忍耐與包容中，學會滿足與體諒。
這便是成長。
艾米缺乏女權意識，她覺得女人沒法賺錢養活自己。當她不再指望從藝術上謀求出路後，就將目光轉向婚姻。
艾米認為，婚姻就是一個經濟問題。她抓住社交機會，試圖釣得金龜婿。她為了謀求經濟依靠，和自己不愛的男孩交往、說違心話。
一心想嫁有錢人的艾米，後來拒絕了富家公子的求婚。金錢與愛情的天平上，她最終選擇了後者。
有時候，成長只在一念之間。
馬奇嬸嬸擁有萬貫家產，她一生未婚，卻鼓勵四個侄女當結婚員。喬反問她自己為何不結婚，她給予有力回擊：“因為老孃自己有錢！”
時代發展，觀念鉅變，女孩在婚姻上獲得自主能力。關於婚姻，我很欣賞藝人徐靜蕾的婚姻觀，那和喬的想法不謀而合：
“我並不覺得人一定要結婚，因為婚姻過去說就是個保障，我覺得我的人生不需要這樣的保障，而且我也不覺得一定要是有個形式，才能怎麼樣。我從情感上很有安全感，我從經濟上更不需要誰來保障我。”
關於教育：想讓孩子成為什麼樣的人，你首先得做什麼樣的人
看《小婦人》，很容易讓人聯想到英國作家簡·奧斯的《傲慢與偏見》。兩部作品的主角都是一群如花似玉的女孩，都寫她們的理想與婚戀。
不同之處在於，《傲慢與偏見》中的父母愚昧庸俗，他們的子女中，有人淺薄無知，有人貪慕虛榮，主角伊麗莎白靠自身的成長力築成獨立睿智的品格。
《小婦人》的父母是一對品格美好的夫妻，四個女兒追求不同，但她們個個善良、樂觀，堅強、樂善好施，知恩圖報，對生活抱著“生活以痛吻我，我卻報之以歌”的勇氣。
馬奇太太在與喬的傾心交談中說了一句話，是她對孩子的教育理念，也是電影的一個旨意。她說：“人不應該抑制自己崇高的天性。”她這樣教導孩子，也如此以身作則。
馬奇太太發現新搬來的鄰居是寡婦，獨自帶著五個幼兒，生活非常艱難。她回家提議，將聖誕美食贈予這位母親。然後，她帶著女兒們，給孤兒寡母送去美食和衣服。她們的到來，給清寒之家帶去暖光與笑語。
一次偶然的機會，貝絲受到鄰居勞倫斯先生的邀請，她可以每天去他富麗寬敞的家園，坐在漂亮華美的鋼琴前練習演奏。貝絲害羞，為了表達心中感激，她為勞倫斯先生縫製了一雙精美的拖鞋。勞拉先生感動不已，將鋼琴贈予她。
這群小婦人的父親馬奇先生是怎樣一個人呢？他征戰之餘熱心公益，對流浪兒童頗為關心，甚至多過對自己家人。
這份社會責任感薰陶了喬。後來，她有幸獲贈馬奇嬸嬸豪宅，第一個想法不是自己與家人如何在此展開舒適生活，而是想用它開一所學校，一所男女都收的先進學校。
馬奇先生在信中教導女孩們，踏實做事，勇敢生活。
父母是孩子的第一位老師，父母的身體力行是最有效的教育。想讓孩子成為什麼樣的人，自己先做什麼樣的人。
這是電影給到觀眾的另一個啟發。
美國作家路易莎·梅·奧爾柯特
電影中的喬，是《小婦人》這本書的作者路易莎·梅·奧爾柯特的化身。她出生在貧寒之家，父親布朗生·奧爾科特是一位教育家，不太有名，一生立志辦學，因為現實阻礙，最終未能實現。
年輕時候，奧爾柯特為幫父母分擔家庭責任，做過女傭、裁縫、家庭教師等工作。她愛好自由，為此終身不嫁。電影結尾，喬創辦學校的決心，算是奧爾柯特對父親的告慰。
關於個人理想、愛情婚姻、家庭教育，《小婦人》是四個姐妹花的成長史，一部正能量的啟蒙書。這也是這本100多年前的“女孩子的書”，直至今日，仍有教育意義的原由所在。
【作者簡介：江徐，80後女子，十點讀書籤約作者。煮字療飢，借筆畫心。已出版《李清照：酒意詩情誰與共》。點擊右上角“關注”，收看更多相關內容。】
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