孩子这三种“另类饥饿”,父母要关注,比娃“饿肚子”影响更大

人类已经跨越了那个时刻要面临饥饿的时代,不管是儿童还是成人,在这个新时代都不会再因饿肚子而烦恼。尤其是对于孩子来说,别管家庭条件如何,饿肚子的可能性已经很低了。很多家长尤其重视孩子要吃好、要吃饱,但往往却忽视这三种“另类饥饿”,而这些“饥饿”,对于孩子的影响却比“饿肚子”更严重!

孩子这三种“另类饥饿”,父母要关注,比娃“饿肚子”影响更大

孩子这三种“另类饥饿”,父母要关注,比娃“饿肚子”影响更大

一、皮肤饥饿

1、婴儿期缺乏抚摸

美国威斯康星大学灵长类研究所所长哈洛在1958~1961用黑猩猩做了一个有名的“代理妈妈”实验。这个实验说明婴儿时期如果母亲没有给孩子温暖亲昵的抚摸,孩子长大后就会出现情绪控制障碍,表现得冷漠、回避、畏缩,或是极度渴望寻求与人的肢体接触。这无疑会影响到孩子未来与人交往的能力。

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2、缺乏肢体语言的表达

有的母亲因为自己属于回避型依恋,所以对孩子态度较为冷淡,很少亲吻或者拥抱孩子。但其实孩子会在父母尤其是母亲的肢体接触中体会到温暖和爱,孩子在这种接触中获得安全感和信任感。孩子的早期情感表达也是从父母身上学习的,只有母亲善于表达,孩子才会在与人相处时表达自己的情绪。

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3、其他非语言表达

除了必要的拥抱和抚摸,还有目光注视也对孩子的“皮肤饥饿”有所影响。简单来说,如果母亲经常给予孩子温柔地注视婴儿会微笑并向母亲伸出手寻求互动。母亲与孩子的互动能够促进孩子感官的发展,也对孩子的认知起促进作用。

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二、语言饥饿

1、婴儿期的“妈妈话语”

研究表明,婴儿会对母亲的语言有独特的偏好。因为母亲轻柔的话语,对孩子特有的语气会给婴儿带来愉悦感。孩子哭闹时母亲的哼唱能够很好地安抚孩子的情绪。所以不要因为孩子不会表达就觉得和宝宝说话没有必要,这是很重要的。

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2、幼儿时期引导式对话

幼儿时期孩子各项能力都在迅速发展,孩子这个阶段缺乏语言训练所造成的“语言饥饿”会阻碍孩子语言表达能力的发展。这个阶段的孩子表达欲望强烈,渴望把自己的所见所想都说个不停。家长应该鼓励孩子有意义的表达,通过问问题的方式帮助孩子训练逻辑思维,同时通过语言启蒙的绘本,增加孩子的词汇量,发展语言能力。

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3、儿童时期语言的完善

在孩子上小学时候,家长应该注重孩子语言的规范性使用。否则将会造成孩子“滥用语言”的语言饥饿,对孩子长远发展有所妨碍。也就是说,家长这时应注意对孩子语言语义的专业化培养。

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三、大脑饥饿

1、忽视、贬低孩子的问题

孩子天真单纯,总会有很多奇奇怪怪的问题。有的家长觉得孩子问问题刁钻无趣就会批评孩子或是不予理睬,这样会损害孩子思考的积极性,造成孩子的“大脑饥饿”。

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2、只注重任务的完成

对于孩子学业上或是生活中的问题,家长们只是关注孩子能否完成任务,有时候甚至直接告诉孩子答案让孩子照抄。这样会导致孩子缺乏对问题的探索过程和寻求知识的满足感,从而产生"大脑饥饿"。不利于孩子逻辑思维能力和创新探索能力的培养。

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3、孩子缺乏游戏

孩子在游戏中发展反应能力和手脑协调力,家长如果强迫孩子看书学习而去剥夺孩子的游戏,这对孩子来说也是一种“大脑饥饿”。孩子在看书时也会心不在焉,这样的学习是无效的。所以家长应当适度让孩子去玩游戏,当然,这里的游戏指的不是电子游戏,而是传统运动互动游戏、益智游戏、或者是大脑潜能开发的思维游戏!

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